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學(xué)歷難比本科實操不如技校 大專就業(yè)成"夾心餅"

2006年09月20日 10:12

  中新網(wǎng)9月20日電 據(jù)南方都市報報道,與本科生、中專技校生同臺競技,高不成低不就的大專生竟成了尷尬的“夾心餅”!昨天上午,在廣州南方人才市場舉行的“廣州生源2006年應(yīng)屆畢業(yè)生準(zhǔn)就業(yè)見習(xí)活動匹配會”了解到,如今大專生已成為未就業(yè)隊伍的主力軍,不少學(xué)校及老師均對大專生今后該何去何從表示了擔(dān)憂。

  大專生高不成低不就繼

  據(jù)了解,昨天共有140家企業(yè)、1600名應(yīng)屆畢業(yè)生入場配對,而未就業(yè)的大專生成為求職主力軍,但一圈下來,許多大專生大嘆自己高不成低不就的尷尬處境。“不知道我們這些大專畢業(yè)生將來該怎么辦!”來自廣州某大專院校的畢業(yè)生張某,對自己及眾多大專畢業(yè)生的前途表示了擔(dān)憂。他說,自己學(xué)的是食品檢驗,匹配會已是第二次參加,大大小小的招聘會也不知道參加了多少場,但工作卻一直沒有著落。

  張某及同專業(yè)的同學(xué)表示,很多企業(yè)找人要求很高,即使只招個助手,也要本科學(xué)歷,而且要專業(yè)對口,因此適合的職位一下子少了很多!耙葘W(xué)歷,大把本科生、碩士生排在我們前面,要比動手能力,大把技校畢業(yè)生具有實操經(jīng)驗,大專生找起工作來十分尷尬!苯(jīng)采訪發(fā)現(xiàn),相對于學(xué)歷較高的本科生和擁有一技之長的技校畢業(yè)生,大專生幾乎成了“夾心餅”,找工作處境尷尬。

  專業(yè)滯后難適應(yīng)需求

  大專生求職為何會遭遇如此困境?達(dá)內(nèi)科技(中國)集團(tuán)廣州分公司一位黃姓負(fù)責(zé)人表示,企業(yè)招人最重視的是應(yīng)聘者的個人能力,與應(yīng)聘者交流后,發(fā)現(xiàn)最大的問題在于大專畢業(yè)生所學(xué)課程滯后,很難適應(yīng)用人單位的需要!氨热缬行┯嬎銠C專業(yè)的畢業(yè)生,學(xué)的只是基本的Windows操作,程序設(shè)計所需的技術(shù)人員則要求學(xué)過Lunix.”另有用人企業(yè)指出,由于學(xué)校老師在教學(xué)上普遍偏重于理論,不像現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)的老師,有在企業(yè)工作的經(jīng)歷,能更敏銳地了解用人單位的需求。

  對此,不少求職者也深有感觸。一名學(xué)習(xí)食品檢驗的畢業(yè)生說,自己在校期間就考了實驗證,但這個專業(yè)的畢業(yè)生企業(yè)不需要,廠家又不重視,需求量實在太小。

  建議:做“灰領(lǐng)”市場大

  面對自身的限制和用人單位的挑剔,大專畢業(yè)生該如何在“夾縫”中尋求“生存”?廣州銳旗人力資源有限公司總經(jīng)理楊希宏表示,大專生不同于本科生的白領(lǐng)、技校生的藍(lán)領(lǐng)定位,作為‘灰領(lǐng)’的大專生還是有比較大的市場。

  “比如現(xiàn)在的一些促銷員、網(wǎng)絡(luò)銷售人員、房地產(chǎn)中介等職位,都非常適合大專生去做,這些崗位本科生看不上,而中專生等則能力有限難以達(dá)到要求,大專生經(jīng)過培訓(xùn)以后應(yīng)該會做得非常出色!睏钕:暾J(rèn)為,關(guān)鍵是大專生要調(diào)整好心態(tài),不能一開始就定位太高,就業(yè)前虛心接受一定的培訓(xùn)。也有人力資源方面的專家建議,大專生應(yīng)將求職重點放在一些中小企業(yè)身上,從低層做起,而且在學(xué)校時多學(xué)習(xí)一些實用的技能和知識,掌握一技之長,就業(yè)時會更具競爭力。

  反思:專業(yè)設(shè)置要務(wù)實

  對于目前大專生就業(yè)面臨的尷尬困境,華南師范大學(xué)高教研究所張敏強所長分析,大專教育原是要培養(yǎng)應(yīng)用型人才,但目前大專院校中,75%的課程來源于本科教育。加上大專生思想意識未轉(zhuǎn)變,不屑做要動手的事,總把希望寄托在“專升本”上,造成了目前大專教育培養(yǎng)目標(biāo)無法落實,形成了大專生“文不能文,武不能武”的現(xiàn)狀。

  張敏強指出,目前機械、化工這些應(yīng)用性強的工科畢業(yè)生找工作的情況不錯,難就難在那些金融、工商管理、法律這些很“虛”的專業(yè)上。張敏強認(rèn)為,大專教育的重心應(yīng)放在應(yīng)用性較強的工科專業(yè)上,做到避“虛”務(wù)“實”!皩I(yè)不能想開就開,教育部門應(yīng)進(jìn)行辦學(xué)協(xié)調(diào),同時在學(xué)生的報考觀念上也進(jìn)行引導(dǎo)。(嚴(yán)艷 鄭疑妃)


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