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漢語(yǔ)熱催生出國(guó)教書潮 杭州上千人爭(zhēng)搶30個(gè)名額

2006年09月12日 11:13

  “現(xiàn)國(guó)家漢辦與韓方合作,向全社會(huì)征集對(duì)外漢語(yǔ)教師,名額30人,赴韓進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)!比涨,杭州師范學(xué)院的網(wǎng)頁(yè)上剛剛貼出這一信息,點(diǎn)擊量就迅速躥升。據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹,僅一個(gè)多星期就有上千人報(bào)了名,如果時(shí)間再長(zhǎng)一些,保守估計(jì)報(bào)名者將過(guò)萬(wàn)。

  近兩年,隨著漢語(yǔ)熱在全球范圍內(nèi)蔓延,越來(lái)越多的國(guó)家將漢語(yǔ)教學(xué)引入大學(xué)課堂,美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家的一些學(xué)校也把華語(yǔ)列為必修課。各國(guó)對(duì)于漢語(yǔ)專業(yè)教師的需求越來(lái)越大,一時(shí)間,國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)教師成了“緊俏商品”,國(guó)內(nèi)很多人也將出去教漢語(yǔ)看作是一條很好的就業(yè)出路,上千人爭(zhēng)幾十個(gè)名額的事件將開始頻頻上演。

  熱度

  為了出去教漢語(yǔ) 幾百人爭(zhēng)一個(gè)名額

  就在去年,杭州師范學(xué)院同樣推出過(guò)類似的漢語(yǔ)教師輸出項(xiàng)目,向全社會(huì)征集22名去韓國(guó)教漢語(yǔ)的老師,除了薪水由對(duì)方學(xué)校支付外,其余所有費(fèi)用(包括培訓(xùn)費(fèi)、旅費(fèi)、平時(shí)的生活費(fèi))全部由自己支付,結(jié)果還是引來(lái)了上千人報(bào)名。

  有了這樣的先例,這次國(guó)家漢辦決定與韓國(guó)合作,推出對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者征集活動(dòng)。與上次不同,這次所有志愿者的費(fèi)用都由國(guó)家包辦,除了旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)用不用自己掏腰包外,到了韓國(guó)住宿、三餐等也由對(duì)方免費(fèi)提供,國(guó)家會(huì)給每位教師購(gòu)買人身保險(xiǎn),每個(gè)月還有至少600美金的收入!坝羞@種待遇的工作很少有了,當(dāng)然讓人擠破頭啦!睂W(xué)院外事處處長(zhǎng)徐根清說(shuō)。

  據(jù)相關(guān)人士介紹,目前參與國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)工作的人員約為160人,共涉及69個(gè)國(guó)家,都是以國(guó)家公派長(zhǎng)期出國(guó)漢語(yǔ)教師身份從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。另外以漢語(yǔ)教學(xué)志愿者身份參與國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)的每年有1000多人。由于目前國(guó)內(nèi)擁有專門的“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”資格證的教師只有2000多名,所以目前我國(guó)對(duì)外輸出的對(duì)外漢語(yǔ)教師主要有三種。一是擁有“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”資格證的;二是擁有教師資格證的;三則是大學(xué)本科畢業(yè)、擁有文學(xué)學(xué)士文憑的。“后兩者可以通過(guò)國(guó)家漢辦組織的行前業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考試,來(lái)取得出國(guó)教學(xué)的資格。這也是現(xiàn)在每次有類似的項(xiàng)目,都會(huì)吸引如此多社會(huì)人士的原因,即便要自己出錢。”徐根清解釋說(shuō)。

  深究

  就業(yè)難把漢語(yǔ)老師“推”出去

  為什么大家對(duì)出國(guó)當(dāng)漢語(yǔ)老師如此趨之若鶩?除了國(guó)外需求的加大,一些“內(nèi)因”也不可忽視。

  翻開自費(fèi)漢語(yǔ)教師輸出項(xiàng)目報(bào)名情況記錄發(fā)現(xiàn),報(bào)名者來(lái)自全國(guó)各地,其中應(yīng)屆本科畢業(yè)生占了相當(dāng)一部分。“有資格證的老師很容易出去,所以他們并不急于自費(fèi)出去。很多自己出錢參加對(duì)外漢語(yǔ)教師交流項(xiàng)目的都是應(yīng)屆本科生,或者剛畢業(yè)不久的學(xué)生!毙旄宸治稣f(shuō),“現(xiàn)在國(guó)內(nèi)就業(yè)很難,特別是應(yīng)屆生要找到合適的工作比較困難。同時(shí),在國(guó)內(nèi)當(dāng)對(duì)外漢語(yǔ)教師的門檻也很高,非碩士以上學(xué)歷不收,而且競(jìng)爭(zhēng)激烈,像我們學(xué)校之前要招一位對(duì)外漢語(yǔ)教師,報(bào)名的有好幾百。而對(duì)外漢語(yǔ)教師輸出項(xiàng)目相對(duì)門檻較低,不一定需要資格證或者碩士以上的高學(xué)歷,只要有對(duì)方學(xué)校接納,同時(shí)通過(guò)國(guó)家漢辦舉辦的培訓(xùn)班考試就可以了。對(duì)一些應(yīng)屆生或者進(jìn)入社會(huì)時(shí)間不長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō),不失為一個(gè)好的工作經(jīng)歷!

  據(jù)了解,為了解決大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題,目前很多類似漢語(yǔ)教師輸出項(xiàng)目在挑選人選時(shí),除了應(yīng)對(duì)方學(xué)校要求選擇一些有工作經(jīng)驗(yàn)、高素質(zhì)的教師以外,也會(huì)側(cè)重多選一些有水平的應(yīng)屆畢業(yè)生。

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