中新網(wǎng)8月8日電 據(jù)深圳商報(bào)報(bào)道，“和小鳥交朋友”、“參軍光榮”，猜兩個(gè)字。這是小學(xué)二年級(jí)《暑假作業(yè)》作業(yè)里的語(yǔ)文謎語(yǔ)題。雖然這不是很難的謎語(yǔ)，但家長(zhǎng)惟恐答案不正確，因此將題目發(fā)到網(wǎng)上，向網(wǎng)友求正解。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)近日，各大網(wǎng)站求助《暑假作業(yè)》答案的帖子一下子多了起來。

　　家長(zhǎng)網(wǎng)上求三年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)正解

　　8月3日，在某論壇里，一位網(wǎng)友發(fā)表一篇題為“頭疼！兒子數(shù)學(xué)作業(yè)(小學(xué)三年級(jí))”的帖子。這位網(wǎng)友在帖子里說，其孩子暑假數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道題目難壞了他，所以上網(wǎng)求助。這道題目是：“買回了4個(gè)水果，其中桃是蘋果的2倍，梨比蘋果少2個(gè)，問三種水果各買了幾個(gè)？”許多網(wǎng)友紛紛伸出援手幫助這位家長(zhǎng)解題。

　　記者上網(wǎng)瀏覽發(fā)現(xiàn)，近段時(shí)間來，網(wǎng)絡(luò)上求解《暑假作業(yè)》的帖子相當(dāng)多。在許多大型網(wǎng)站上，都有家長(zhǎng)在網(wǎng)上幫孩子詢問《暑假作業(yè)》答案的帖子，網(wǎng)友所詢問的一般是一些難度較大或有爭(zhēng)議的題目。有的家長(zhǎng)發(fā)了作業(yè)題目求解之后，馬上有網(wǎng)友跟帖發(fā)布答案。

　　記者發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)題目網(wǎng)友都能給出正確或者合理的答案。在新浪“愛問知識(shí)人”論壇里，有一個(gè)“作業(yè)幫助”欄目，里面大多為問小學(xué)作業(yè)答案的帖子。有的網(wǎng)友詢問猜謎語(yǔ)的答案，如“望斷南飛雁(打一成語(yǔ))”、“鷹擊長(zhǎng)空(打一現(xiàn)代作家)”等等。這些帖子后面，跟帖的網(wǎng)友寥寥可數(shù)，更不用說發(fā)布正確或合理的答案了。

　　記者發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)上詢問作業(yè)答案的帖子不勝枚舉。在中文搜索網(wǎng)站“百度”中，輸入“暑假作業(yè)求助”關(guān)鍵字，就可搜索到十余萬(wàn)條結(jié)果。

　　專家稱：借助電腦網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)變革

　　針對(duì)網(wǎng)上中小學(xué)生上網(wǎng)問作業(yè)的情況，記者與深圳大學(xué)師范學(xué)院教育系主任趙衛(wèi)教授取得聯(lián)系。趙教授表示，學(xué)生借助電腦網(wǎng)絡(luò)來解決難題應(yīng)該算是一種學(xué)習(xí)的變革，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給教和學(xué)都帶來了便利。

　　趙教授認(rèn)為，對(duì)于借助電腦和網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象，老師在布置作業(yè)時(shí)可以進(jìn)行技術(shù)限制。老師可以規(guī)定某些作業(yè)需要學(xué)生自己動(dòng)腦子、個(gè)人獨(dú)立完成的，學(xué)生就不應(yīng)使用“投機(jī)取巧的手段”上網(wǎng)問答案。暑假階段，家長(zhǎng)也應(yīng)該盡到對(duì)孩子的監(jiān)督指導(dǎo)職責(zé)。如果家長(zhǎng)失職了，無疑對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。應(yīng)該肯定的是，學(xué)生做作業(yè)遇到難題懂得上網(wǎng)尋找答案，也是積極的做法，他們也可以利用互聯(lián)網(wǎng)快速獲取更多知識(shí)。