長江學(xué)者的附加值
如果國家對于長江學(xué)者工作時間的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一而不可變更，北大方面完全可以視情況，脫離“長江學(xué)者獎勵計劃”的框架，自行引進(jìn)海外人才。但是，他們沒有這樣做，“是因為長江學(xué)者的獎金由教育部提供，等于是國家額外給予高校的一項補(bǔ)貼。而國內(nèi)高校的資源畢竟還是很有限的，一般只能靠國家的投入�！眲颉吨袊侣勚芸方忉�。
在2005年初，史新與北大的長江學(xué)者合約期已滿。但是，他在北大所在學(xué)院的院長卻希望能夠把其北大長江學(xué)者的名字再保留3年，等到他在北大實驗室的研究生全部畢業(yè)后再正式解除雙方的合作。因此，雖然目前雙方的合約已然到期，但在北大的官方網(wǎng)站長江學(xué)者名單上，仍然可以看到史新的原名。當(dāng)然，目前史新在北大不再有報酬。
盧乃桂對此認(rèn)為：“如果只是要好看，我們就付給他好看的錢；如果是需要他來干活，我們就應(yīng)給他干活的錢。如果真的只是圖他的名聲，我們就直接聘他做榮譽(yù)教授好了，因為就是要聘一個‘花瓶’嘛�！�
北大如此看重長江學(xué)者，其實并不是因為具體某個長江學(xué)者的個人聲望，“北大真正重視的是長江學(xué)者的數(shù)量�！眲J(rèn)為，這是我國大學(xué)評價體系的問題。“比如說你有幾個長江學(xué)者、幾個院士，這些都會影響到最后對你的評價。而你這個學(xué)校是否屬于211重點(diǎn)工程，是不是國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，這一方面會關(guān)系到某些經(jīng)濟(jì)的因素，另一方面，是擴(kuò)大社會影響、吸引生源的重要指標(biāo)�！�
另外，劉濤談道：“這些引進(jìn)的人不可能完全不做事。因此是否拿了錢卻沒有干活，并不是主要的問題。真正的問題在于，一些沒有全職回來的海外學(xué)者，卻占用了較大的資源。他們有的申領(lǐng)了上千萬、上億的科研經(jīng)費(fèi)，但只是找一些其他人幫他盯著。”
而這也正是丘成桐所指的關(guān)鍵所在：“中國現(xiàn)在的問題是，只知道放一大筆錢在一個項目里面，但找不到合適的人來帶領(lǐng)。很多大的項目，表面上請了很多人來，特別是引進(jìn)很多外國專家，實際上都是假的。”
而盧乃桂介紹，在香港，通常申請課題，“一定是全職教授拿回來的。”尤其是較為大型的、重要的課題，一定要是在香港任職的全職教授來申請。雖然也存在由特聘教授領(lǐng)銜的進(jìn)行研究的情況，但是要求本地合作的部分，一定也要有足夠功力，這樣特聘教授可以只是方向性的給意見�！拔覀冏顬殛P(guān)心的，還是那個全職教授，他本身的實力有多少�！北R乃桂說。
(據(jù)北大官方網(wǎng)站顯示，目前該校共有長江學(xué)者95人，其中特聘教授63人。)
(實習(xí)生段海燕對本文亦有貢獻(xiàn))
(來源：《中國新聞周刊》；王尋)
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