中國新聞社 2002年09月06日星期五
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關注差異尊重學生 中小學心理健康教育有"綱要"

2002年09月02日 19:30

  中新網(wǎng)北京9月2日消息:教育部日前印發(fā)《中小學心理健康教育指導綱要》,以進一步指導、規(guī)劃全國中小學心理健康教育工作。

  《綱要》共20條,對中小學心理健康教育的指導思想、原則、任務與目標,不同年齡階段的教育內(nèi)容,開展心理健康教育的途徑和方法等,都作了明確的規(guī)定。《綱要》強調(diào),開展中小學心理健康教育,要立足教育,重在指導,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康教育的實效性。心理健康教育要面向全體學生,關注個別差異,尊重學生。

  針對當前中小學心理健康教育的實際,《綱要》規(guī)定了中小學心理健康教育的具體目標是:使學生不斷正確認識自我,增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強自我教育能力。


 
編輯:呂振亞
 

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