主持人：這亂針繡，最適合表現(xiàn)油畫的效果，沈德龍恰好是學(xué)油畫出身，這種針法，簡直像是為他量身打造的！發(fā)現(xiàn)這個秘密武器，他才有了繡自畫像的大膽想法，他要來個中西合璧，繡出獨特的蘇繡來�？墒窃S多高級工藝師都認為這年輕人是口出狂言，只有打好了平繡的基礎(chǔ)才能學(xué)亂針繡，你這還不會走呢，就想跑？你能跑的起來嗎？沈德龍的中西合璧，效果究竟如何？咱們廣告之后接著聊。

　　主持人：歡迎回來。前面說到，沈德龍?zhí)锰靡粋�大男人，卻被領(lǐng)導(dǎo)要求去學(xué)繡花，結(jié)果繡了一個星期也沒繡出來。沈德龍不服氣，他決定利用自己的油畫基礎(chǔ)，采用亂針繡的針法繡一幅自畫像。繡人像可一點不比繡花容易啊，這一次他能成功嗎？

　　解說詞：說干就干，沈德龍興奮地回到研究所，問同事借了一面鏡子，一邊看著鏡子里的自己，一邊飛針走線�？蓻]有一個人相信連平繡都沒學(xué)會的沈德龍能繡出亂針繡來。

　　同期聲：他說你繡這個太不可思議了，你能把它繡好嗎？因為這個難度太高了做刺繡。

　　同期聲：我覺得這不可能，因為亂針繡是經(jīng)過平繡演變過來的，創(chuàng)新的，我們?nèi)绻�先學(xué)亂針繡應(yīng)該不可能，就像小孩(走路)一樣，是一步步從基礎(chǔ)上再學(xué)亂針繡的。

　　同期聲：(沈德龍)老師傅說你不能這樣繡，這一針怎么能繡到臉上去嗎？繡到臉上去就破了這個形了，破壞造型了，這一針只能在臉上。

　　解說詞：沈德龍不顧別人的議論，自顧自的繡。一個月過去了，他把繡好的作品拿了出來。同事看了哭笑不得，這哪是什么人像啊，不就是一些亂七八糟的線嘛。沈德龍不慌不忙，讓他們退后二十米再看。

　　同期聲：你們站遠一點看，站遠一點看，一旦站到遠處一看都非常驚奇，哎呀，太了不起了，有些人說，有些人比較直接么你的第一幅刺繡就繡那么好，我們一輩子都達不到這樣的效果，不干了，開玩笑這樣說的，內(nèi)心一種感嘆。

　　主持人：自繡像完成后，在研究所引起了不小的轟動，大家開始對這個年輕人刮目相看。所里甚至將一幅《蒙娜麗莎》交給沈德龍調(diào)整。沒有想到，經(jīng)沈德龍調(diào)整過的《蒙娜麗莎》，讓外國客人們贊不絕口。這幅作品的成交價也比當(dāng)初的開價高出很多。這讓沈德龍興奮異常，原來，這繪畫技藝與蘇繡一結(jié)合，藝術(shù)價值提升了不說，居然還能帶來這么大的經(jīng)濟價值！當(dāng)時的沈德龍并不知道，《蒙娜麗莎》從此與他結(jié)下了不解之緣。

　　解說詞：正是因為沈德龍成功改造過《蒙娜麗莎》，美籍華人慕名而來，這才有了開頭那一幕。

　　同期聲：那他拿出來之后，哎，我眼睛一亮，因為蒙娜麗莎的跟我的一種特殊情感嘛，他蒙娜麗莎那個印刷的特別漂亮，特別好。

　　解說詞：對方以重金相求，但卻提出了很高的要求，他到底想要一幅怎樣的《蒙娜麗莎》呢？

　　同期聲：他說我要求非常高，我對這個刺繡的要求特別特別高，不是一般的高，我要求是一模一樣，你能做到嗎？

　　解說詞：為了在規(guī)定時間內(nèi)達到美籍華人的要求，沈德龍找來了四個得意弟子。他打算親自教授技法，讓他們每人各繡一幅。他想，這四幅作品中，總有一幅能讓客人滿意吧。

　　同期聲：(繡娘一)他說做蒙娜麗莎的話，蒙娜麗莎本身就是像畫一樣做，以針代筆，以線做它的顏色，靈活一點。

　　同期聲：(繡娘二)我和沈老師說，畫那么多顏色，五顏六色全部畫出來，然后針是一針一針的繡出來的，怎么能繡出像畫筆一模一樣的，覺得不可能，是很大的疑問，就問沈大師。

　　解說詞：這些繡娘畢竟缺乏繪畫的功底，一時難以理解沈德龍的意圖。其中有個繡娘，怎么也繡不出來，這可把沈德龍給急壞了。

　　同期聲：她反正也不敢說話，別人都快做完了，她還沒做到一半呢，而且臉還有問題，很多地方都有問題，手把手也不行，我親自繡還差不多，我說你站在邊上我繡給你看，我繡給她看這個樣子，明白沒有？

　　解說詞：沈德龍手把手，一針、一針來教，不行就拆掉重來。

　　同期聲：這個過程當(dāng)中他繡了三四個月的時候，承受不住這種壓力，她就卷著繃架(音譯)跑掉了，連之前的東西都拿走了。

　　解說詞：轉(zhuǎn)眼間到了交貨時間，美籍華人如約而來。沈德龍心中忐忑不安，客人會對作品滿意嗎？

　　同期聲：他就說，你這幅刺繡啊，實際上還可以做的更精致。那么這種，他所說的精致呢，實際上我線已經(jīng)劈得很細了，細到一絲了，他還是覺得不夠精致。

　　解說詞：美籍華人盡管不是非常滿意，但還是把三幅作品全部買下了。他臨走時的一句話，深深觸動了沈德龍。

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