12月11日是錢學(xué)森先生98周年誕辰。錢老10月31日辭世，離開我們已經(jīng)1個(gè)多月了。大家還沉浸在對他的無限懷念之中，特別是他關(guān)心教育的話語還不絕于耳。在北京師大附中錢學(xué)森事跡展覽中，陳列著一頁錢老晚年的手記，讀后使人深深感到，錢老對自己一生所受教育的高度肯定；同時(shí)也使我們深深地體會出錢老對父母、對老師、對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)濃濃的感恩之情。

　　這個(gè)手記是錢老在思考“教育理論、思維科學(xué)與腦科學(xué)”問題時(shí)寫下的一段話：“從我自幼所受教育來看，培養(yǎng)青少年要從多方面，包括文藝、繪畫、音樂入手。”接著他列出了自幼的17位老師。在錢老看來，第一任教師是自己的父母。以下列出了12位教師：小學(xué)1位，中學(xué)7位，上海交大兩位、留美預(yù)備班1位，以及留美學(xué)習(xí)時(shí)的導(dǎo)師。最后是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人：毛澤東、周恩來、聶榮臻。

　　小學(xué)老師于士儉發(fā)揮著啟蒙作用，教錢學(xué)森寫字。大學(xué)期間的兩位老師，對錢學(xué)森的物理理論和機(jī)械專業(yè)發(fā)展有著重要影響。從留美預(yù)備班起，錢學(xué)森轉(zhuǎn)向了航空專業(yè)。真正引導(dǎo)錢學(xué)森登上航空專業(yè)最高殿堂的是美國加州理工學(xué)院的馮·卡門教授，他不僅給錢學(xué)森傳授了最先進(jìn)的航空理論知識，而且引導(dǎo)錢學(xué)森從事尖端的科學(xué)研究，在長期的師生加同事的合作期間，錢學(xué)森向他學(xué)習(xí)了先進(jìn)的科學(xué)理念以及科學(xué)家的高尚品格。

　　然而，在12位老師中占有7席的是師大附中的老師們。這也正是為什么錢老總是說，他的人生有兩個(gè)高潮，其中之一就是在師大附中。錢老1923年考入北京師大附中初中，他在此學(xué)習(xí)六年，直到1929年高中畢業(yè)。

　　六年的中學(xué)學(xué)習(xí)為錢學(xué)森一生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別是那7位老師，錢老終生不忘。錢老首先提到的董魯安先生是一位國文教師，是一位愛國的仁人志士。錢老曾回憶說：“當(dāng)年我們在附中上學(xué)，都感到民族、國家的存亡問題壓在心頭。在這樣的氣氛下，我們努力學(xué)習(xí)，為了振興中華。我們班上，給同學(xué)們印象最深的是教語文的董魯安老師。董老師實(shí)際上把這個(gè)課變成了思想政治教育課。我們就從那個(gè)時(shí)候懂得了許多道理，我們要感謝老師�！�

　　對錢老從事科學(xué)研究工作影響最大的是數(shù)學(xué)老師傅仲孫。傅先生曾與同事韓滿廬先生一起合譯德國大數(shù)學(xué)家希爾伯特的新著《幾何基礎(chǔ)》，把這項(xiàng)數(shù)學(xué)上劃時(shí)代意義的論述傳入我國。傅仲孫先生教錢學(xué)森幾何課，他用古漢語自編講義。錢老回憶說，給我影響很深的是傅先生說：“你只要承認(rèn)公理，定理是根據(jù)邏輯推斷的必然結(jié)果�！彼�特別強(qiáng)調(diào)，“在中國是如此，在全世界也是如此，拿到火星上去它也得是如此�！卞X學(xué)森認(rèn)為，傅先生的這個(gè)講法徹底極了。正是在初三年級聽了傅先生的幾何課，才使得他第一次得知什么是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。

　　師大附中對錢學(xué)森影響很大的還有林礪儒校長。林校長是一位很有名的教育家，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，甚至發(fā)不出工資，但是林校長把教師們團(tuán)結(jié)起來，使大家能熱心做好學(xué)校工作。林校長還親自教授倫理學(xué)，在倫理道德方面對錢學(xué)森的影響很大。此外，俞君適老師教生物，他給錢學(xué)森一條蛇，讓他做標(biāo)本；教博物的李士博老師，為了幫助學(xué)生記住礦物的硬度，編了順口溜，還經(jīng)常帶學(xué)生到野外采集礦石標(biāo)本。錢學(xué)森從小愛畫畫兒，父親就讓他專心向美術(shù)老師高希舜學(xué)習(xí)。教務(wù)主任、化學(xué)老師王鶴清給錢學(xué)森到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做各種實(shí)驗(yàn)的自由�？傊�，錢學(xué)森中學(xué)時(shí)代的老師，以高尚的師德、淵博的知識、先進(jìn)的教育理念和高超的教學(xué)藝術(shù)，給錢學(xué)森和他的同學(xué)們最好的教育，為他們的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，由此可見，中學(xué)階段對杰出人才的培養(yǎng)極其重要。

　　讀錢老的這頁手記，不僅讓我們了解了影響錢老一生的17個(gè)人，更深切地感受到錢老“尊師重教”的美德，折射出中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，這些都值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。(劉 滬)