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    中學生不了解人大制度 教師邀人大代表來座談
2009年04月10日 09:48 來源:新京報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  中學生“問政”市人大代表

  本報訊 (記者蔣彥鑫)“你如何平衡本職工作和人大代表身份的關系?”、“是否存在空有代表頭銜但不履職的代表?”昨日,北京市人大代表、律師衛(wèi)愛民接受了一場別開生面的“質詢”。北京立新學校高一年級的近30名學生也由此上了一堂生動的政治課。

  據北京立新學校高一政治老師王繼英介紹,她在政治生活課講到人大制度時發(fā)現,有學生對此不夠了解,誤認為該制度就是個擺設。

  如何讓學生對此有深刻且正確的認識?王老師想到了一個辦法———讓人大代表與學生面對面交流。幾經輾轉,她約到了市人大代表、北京當代律師事務所律師衛(wèi)愛民。

  “中學生關心國家政治體制建設,這是一件非常可喜的事情,體現了孩子們的公民意識。能與中學生面對面交流,也是人大代表加強與選區(qū)選民聯系的一種渠道!毙l(wèi)愛民接到邀請后,爽快地答應了此事。

  在昨日的交流中,衛(wèi)愛民簡要介紹了人大代表的選舉過程、人大代表如何履職。隨后,在場的學生紛紛就自己感興趣的問題進行提問。

  - 現場

  代表回答“比較滿意”

  座談現場,一名叫劉思辰的學生三次向衛(wèi)愛民發(fā)問。

  “如何協調好本職工作與人大代表的關系?”、“你能否做到認真反饋群眾意見并督促相關部門將意見落實?”、“人大代表履職中是否有潛規(guī)則?法律與道德和情感沖突時如何平衡?”在一一得到答復后,劉思辰稱“比較滿意”。會后他表示,通過問答,他心目中的人大代表不再神秘了。

【編輯:侯冬華
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