中國農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記瞿振元：

　　要允許社會評估體系有一個逐漸成熟的過程

　　主持人語　面對公眾和媒體的口誅筆伐,大學(xué)排行榜從未像今天這樣處在風(fēng)口浪尖上,人們從各個角度表達(dá)了自己對大學(xué)排名的見解和意見。那么,大學(xué)排名真是“一無是處”嗎?我們是否需要大學(xué)排行榜?如何科學(xué)地進(jìn)行大學(xué)排名?請讓我們聽聽專家們的真知灼見。

　　本報北京5月10日電　中國農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記瞿振元今天就大學(xué)排名問題接受記者采訪時說,怎樣看待大學(xué)排名問題,實際上是怎樣看待社會對大學(xué)的評價問題,對于這一問題,不應(yīng)采取簡單否定的態(tài)度,而應(yīng)考慮怎樣使這種評價更具有科學(xué)性、公正性和權(quán)威性。

　　瞿振元說,國外由媒體或者民間教育機構(gòu)對高校進(jìn)行排名即社會評估的歷史由來已久,一些權(quán)威的評估機構(gòu)在這些方面已得到公眾的認(rèn)可,它們的評估結(jié)果既可以起到對大學(xué)的鞭策作用,也有助于社會各界對大學(xué)的了解;而我國對大學(xué)的社會評估是近10年才起步的,歷史短,經(jīng)驗不足,加之國情不同,做出的大學(xué)排名受到爭議是不可避免的。

　　在瞿振元看來,一是要允許社會評估有一個從不成熟到成熟的過程。因為建立一套相對完備的評估體系是一項非常復(fù)雜的工作,需要專業(yè)人員長期的探索,絕非一蹴而就。因此,一個寬容、健康的社會環(huán)境是加快這一進(jìn)程的重要條件。二是評估機構(gòu)要加強自身建設(shè)。大學(xué)排名的權(quán)威性取決于指標(biāo)體系所包含的要素是否全面、權(quán)重是否合理、信息收集是否完備,等等。指標(biāo)體系越科學(xué),排名的結(jié)果就越接近實際,因此,評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強這些方面的研究。此外,評估機構(gòu)還需要加強作風(fēng)建設(shè),自覺抵制不正之風(fēng),以保證評估過程的客觀公正,使之具有權(quán)威性。三是社會大眾和被評估的學(xué)校要以理性的態(tài)度對待評估結(jié)果,斤斤計較或者不屑一顧都不可取。記者　宋曉夢