“我想看書,可我家買不起!”
“為什么老師不能少布置點(diǎn)作業(yè),讓我們多看書呢?”“學(xué)校什么時(shí)候才能建個(gè)圖書館?看書應(yīng)該不收錢吧?”6月23日,在武漢市少兒圖書館,工作人員正統(tǒng)計(jì)該市少年兒童閱讀調(diào)查結(jié)果。每每讀到類似上文中的稚語,大家都唏噓不已。
這批調(diào)查問卷來自武漢市江夏、新洲、蔡甸、東西湖等遠(yuǎn)城區(qū)的10余所中小學(xué)。今年5月,為配合2009年全國少年兒童閱讀調(diào)查活動,武漢市少兒圖書館向所有城區(qū)下發(fā)了問卷,遠(yuǎn)城區(qū)最先交卷。粗略看過千余份答卷后,對其中反映出的農(nóng)村少兒閱讀現(xiàn)狀,武漢市少兒圖書館負(fù)責(zé)人用兩個(gè)詞概括:心酸,心憂。
人均持書量:不足5本
問卷中有一個(gè)選擇題:“你有幾本書?”遠(yuǎn)城區(qū)的孩子們大多勾選了“5至10本”答案欄,但少兒圖書館工作人員認(rèn)為,這個(gè)答案“水分”太多。該館輔導(dǎo)活動培訓(xùn)部主任彭艷判斷,武漢市遠(yuǎn)城區(qū)少兒人均擁有的有效(適齡適時(shí)、非工具書、有可讀性)圖書量不足5本。
彭艷告訴記者,近年來該館常組織城鄉(xiāng)“圖書漂流”活動,進(jìn)行城鄉(xiāng)少兒圖書交流。每次“漂流”過后,從遠(yuǎn)城區(qū)“漂”來的書均是一些老舊、過時(shí)的讀物,很多時(shí)候,上百本書里找不出一本有效書籍。
問卷中有這樣一道題——列出你最喜歡的3本國內(nèi)讀物和3本國外讀物。在新洲某小學(xué)大部分學(xué)生的答卷上,整齊劃一地填著:《西游記》、《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》。
從稚嫩的字跡上看,這些孩子都是低年級學(xué)生,如果說童話書是他們的最愛尚可讓人接受,那么大部頭名著登上榜首就有些勉強(qiáng)了。整齊劃一的答案,讓工作人員猜想,有些問題會不會是在老師的啟發(fā)下作答的呢?
圖書室有名無實(shí)
家里沒書,孩子們只得寄希望于學(xué)校,但許多學(xué)校都沒能滿足孩子們看書的愿望。在遠(yuǎn)城區(qū)不少小學(xué),學(xué)校用于購置圖書的經(jīng)費(fèi)少得可憐。彭艷曾參加過數(shù)次中、小學(xué)圖書室的達(dá)標(biāo)評定工作,不少學(xué)校圖書室都用教輔、教參書籍充數(shù),兒童讀物數(shù)量極少,且至少是10年前的書,早已不適應(yīng)現(xiàn)在的孩子閱讀。
另一方面,學(xué)校不夠重視也是導(dǎo)致校園圖書室缺位的原因。近幾年,武漢市出資設(shè)立流動圖書車,每季度都為遠(yuǎn)城區(qū)中、小學(xué)送一次書,每校每年可更換8000冊圖書。武漢市圖書館和少兒圖書館在送書時(shí)都發(fā)現(xiàn),在一些學(xué)校,上季度送去的書連包都沒拆開,隨意堆在辦公室的某個(gè)角落。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)稱,圖書室是有的,但教學(xué)任務(wù)太重,沒時(shí)間管這些。
在“你對學(xué)校有什么建議”問題欄,超過8成的孩子寫著:“希望學(xué)校開個(gè)圖書館!薄跋M麑W(xué)校圖書館多進(jìn)點(diǎn)我們喜歡的書!薄跋M麍D書館每天中午都開放!薄跋M麍D書管理員不要一到時(shí)間就趕我們走!
課外讀物:不太“靠譜”
在東西湖區(qū)上交的問卷中,有些學(xué)生列出的書名讓記者摸不著頭腦——《鏡·破軍》、《214度惡龍王子》、《她和他和他和他》、《僵尸少爺》、《白色相搏》、《明日的與一》……上網(wǎng)搜索后方得知,這些是目前十分熱門的網(wǎng)絡(luò)小說或日本動漫小說,內(nèi)容以科幻、武俠、愛情為主,有些還存在色情、暴力的內(nèi)容。
“這些書太不‘靠譜’了。”彭艷提起這類書就來氣,她告訴記者,這些小說過分成人化,書中充斥的對愛情和對金錢的崇拜內(nèi)容,會過早植入沒有是非分辨能力的孩子腦中,對孩子的心理健康產(chǎn)生不良影響。
對中、小學(xué)生來說,內(nèi)容健康、活潑的書籍是最佳選擇,但這類書價(jià)格卻不太“靠譜”?v觀書市,少兒讀物裝幀越來越精美,厚度越來越小,價(jià)格卻越來越高,不少城市家庭尚且無法承受過高的書價(jià),農(nóng)村孩子對這類書更是可望而不可及。對此,家長們質(zhì)疑:“為什么不能多出版些‘平民化’圖書?”(記者 文慧 通訊員 汪紀(jì)文)
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