方案少有突破 熱情卻被喚起

　　創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)最高盈利699.9元，最低盈利2元——昨天，為期10天的華東理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)賽落下帷幕。今天一早，所有參賽選手來(lái)到溫州街頭進(jìn)行世博宣傳。分析6支團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)方案實(shí)施情況，雖然沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但不少參賽學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情卻由此喚起。

　　感恩，溫州街頭宣傳世博

　　按慣例，每年實(shí)戰(zhàn)賽的最后一天，是“社會(huì)回饋日”，即把比賽以來(lái)的所有盈利款返還社會(huì)。和前幾屆比賽走進(jìn)老人院、孤兒院不同，由于明年恰逢上海世博會(huì)的召開(kāi)，本屆比賽就將世博宣傳作為回饋主題。

　　根據(jù)統(tǒng)計(jì)，本屆生存實(shí)踐比賽的6支隊(duì)伍共盈利1803.9元，這筆錢(qián)被全部用于世博宣傳活動(dòng)中。今天一早，所有參賽選手成為“世博宣傳員”，他們帶著事先準(zhǔn)備好的世博宣傳單、“小海寶”，以及世博展板來(lái)到溫州市數(shù)碼廣場(chǎng)，向溫州人民宣傳世博。不到一小時(shí)，上千份宣傳單和幾百個(gè)“小海寶”都被熱情的市民取走。

　　“通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，一方面為增添溫州的世博氣息作出努力，另外也是希望培養(yǎng)學(xué)生感恩、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)。”比賽帶隊(duì)老師錢(qián)嫦萍這樣介紹活動(dòng)的初衷。

　　創(chuàng)業(yè)，或許畢業(yè)后來(lái)真的

　　本屆比賽在以往“生存”的基礎(chǔ)上加入“創(chuàng)業(yè)”，也就是說(shuō)，既要保證生存，還要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。在比賽中，各支隊(duì)伍往往在生存線(xiàn)上下徘徊，創(chuàng)業(yè)方案沒(méi)有帶來(lái)多少實(shí)質(zhì)性收入，同學(xué)們大多依靠“做些小生意”賺錢(qián)——這是在創(chuàng)業(yè)方案四處碰壁后，為保證生存而采取的“后備方案”。不過(guò)，即使“后備方案”帶來(lái)穩(wěn)定收入，各支隊(duì)伍都沒(méi)有放棄原始方案�！捌鋵�(shí)，我們?yōu)閰⒓颖荣愄峤坏膭?chuàng)業(yè)方案，有很多是我們拍腦袋想的，這幾天和目標(biāo)人群一接觸，就發(fā)現(xiàn)情況完全不同�！绷�回天組的劉洋成說(shuō)，他們每天都在修善創(chuàng)業(yè)方案。

　　雖然每支隊(duì)伍的創(chuàng)業(yè)方案都受到“無(wú)情打擊”，可是同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情卻由此被喚起�！皠e人說(shuō)‘創(chuàng)業(yè)難’，具體難在哪里，我現(xiàn)在有體會(huì)了�！蹦Я�組合隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)莫非說(shuō)，畢業(yè)后可能會(huì)真的去創(chuàng)業(yè)。

　　“創(chuàng)業(yè)是需要氛圍的，這次比賽讓同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了感性認(rèn)識(shí)，回到學(xué)校后，我們還將作進(jìn)一步的指導(dǎo)�！睋�(jù)悉，本次創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)賽只是華東理工大學(xué)“創(chuàng)業(yè)教育”的一塊，回校后，學(xué)校還將通過(guò)成果回顧、演講交流等，將這些選手的“創(chuàng)業(yè)氣息”帶回校園。與此同時(shí)，學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育中心正在籌備創(chuàng)業(yè)課程的開(kāi)設(shè)，面向各專(zhuān)業(yè)學(xué)生，目前正在培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，編訂創(chuàng)業(yè)教材。

　　本報(bào)實(shí)習(xí)生 唐聞佳 (本報(bào)溫州7月21日專(zhuān)電)