春游時(shí)女生替男生背包,引發(fā)寧波小學(xué)老師的普遍憂慮
專家分析,教育環(huán)境女性化、過(guò)多被呵護(hù)導(dǎo)致男孩不陽(yáng)剛
本報(bào)記者 王益敏 本報(bào)見習(xí)記者 倪王鎮(zhèn)
現(xiàn)在的男孩子怎么了?
這是江東區(qū)某小學(xué)老師辦公室的老師,近日一直在討論的一個(gè)話題。
幾天前,該校一名12歲的男生在春游時(shí),因?yàn)橛X得背包太重,體力不支,同班的一名女生見后,主動(dòng)背起了這名男孩子的背包。這個(gè)細(xì)節(jié),引發(fā)了老師們對(duì)一直以來(lái)普遍關(guān)注的問題探討:現(xiàn)在的男孩子,是否越來(lái)越不像男孩子了?
對(duì)此,寧波已經(jīng)有學(xué)校表示,要設(shè)立“男孩節(jié)”,來(lái)增強(qiáng)男同學(xué)的男子氣概。
女生主動(dòng)背起男生的背包
面對(duì)記者的小忻靦腆而瘦弱,目光閃躲。
小忻說(shuō),那一天,學(xué)校組織去春游,老爸老媽怕他累渴,往他包里塞了5、6斤零食!澳翘鞖鉁睾芨摺,小忻和同學(xué)走了近5公里,感覺體力不支,大口喘氣,“那時(shí)候,我真想把零食都扔掉!
女孩劉靜看出了小忻的困難,主動(dòng)上前說(shuō):“我來(lái)幫你背。”在接下來(lái)4、5公里路上,劉靜一個(gè)人背負(fù)了兩個(gè)人的重量。
記者問小忻,是否介意讓女孩子保護(hù)?小忻說(shuō)他并不介意:“男孩子也是需要保護(hù)的!
男生普遍比女生內(nèi)向
和小忻一樣的男生并非個(gè)例。
江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張玉芳老師說(shuō),在她所教的小學(xué)二年級(jí)的班級(jí)里,也常常出現(xiàn)女孩子保護(hù)男孩子的事。每次班級(jí)大掃除的時(shí)候,雖然男生會(huì)被安排做一些“粗活”,但是,女生總會(huì)出現(xiàn)在他們身邊,主動(dòng)地?fù)屵^(guò)男孩的工具。
“現(xiàn)在的女生普遍都很外向、大大咧咧、要強(qiáng),襯得男生倒有些安靜,內(nèi)向!
該校一位曾教過(guò)70后80后學(xué)生的鄭老師表示:“現(xiàn)在這些孩子真是‘一代不如一代’,雖然小學(xué)階段女生們?cè)缡焓歉鱾(gè)年代普遍現(xiàn)象,但是那時(shí)男孩們的身體心理素質(zhì)也更好些,讓小女生保護(hù)的現(xiàn)象很少見!
男子漢應(yīng)該是什么樣子
昨天,記者走訪了通途小學(xué)、江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校后發(fā)現(xiàn),班級(jí)里70—80%的班干部都屬于女生,雖然也有比較出色的男生,但數(shù)量較少,體質(zhì)較弱。
石子康讀五年級(jí),是班級(jí)里唯一男生班干部,昨天下午2點(diǎn),石子康和同學(xué)們一起去上體育課。比起旁邊的女生,石子康顯得很安靜。
石子康捏的陶藝獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)。班里的女孩子很喜歡和他在一起玩,“在我心目中,男孩子要有責(zé)任,堅(jiān)持不懈的精神,能靜心做事!笔涌嫡f(shuō)。
不過(guò)在同班同學(xué)余平的認(rèn)識(shí)里,石子康也有缺點(diǎn),“他什么都比我好,但體育成績(jī)不如我。”
“我心目中的男子漢是高高的、瘦瘦的、勇敢、能保護(hù)我,做事積極,最好還要稍微帥點(diǎn)的!泵鎸(duì)同樣的問題,五年級(jí)學(xué)生王茂霖回答得更大方。當(dāng)記者追問,在她班級(jí)里,是否有符合條件的人選時(shí),王茂霖?fù)u了搖頭:“好像沒有,有些只符合了單個(gè)的條件,全部符合的就沒有了!
教育學(xué)家建議設(shè)立“男孩節(jié)”
現(xiàn)在的男孩到底怎么了?
寧波大學(xué)社會(huì)教育學(xué)教授張世波也注意到了這個(gè)現(xiàn)象:“90末、00后的孩子都出生在一個(gè)獨(dú)生子女的社會(huì)里,這個(gè)時(shí)代的男孩無(wú)論在家庭還是幼兒園、學(xué)校階段,受到的教育大多來(lái)自女性,同時(shí)作為男生,他們被給予更多的照料,過(guò)分呵護(hù),加上女孩更早熟一些,問題就顯現(xiàn)出來(lái)了。”
張世波表示:“現(xiàn)在年代,男孩吃苦太少,享受太多,導(dǎo)致男孩子越來(lái)越缺少陽(yáng)剛!
張世波認(rèn)為:要解決這個(gè)社會(huì)問題,首先是要在男孩心目中樹立一種責(zé)任感。他對(duì)此的建議是“設(shè)立一個(gè)男孩節(jié)”。“在這個(gè)節(jié)日里,組織一些活動(dòng),讓男孩展現(xiàn)自己的個(gè)性,培養(yǎng)男子漢氣概!
結(jié)束采訪時(shí),記者接到了江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的來(lái)電。
他們說(shuō),他們正在“六一”前夕,策劃舉辦一個(gè)“男孩節(jié)”的系列,讓家長(zhǎng)一起參與,“激發(fā)男子漢的一面,為每位男生樹立自信心和展現(xiàn)自我的勇氣!
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