重慶高考文科狀元何川洋變更民族身份造假事件，近日有了些新說法。重慶市教委以何川洋的造假行為在加分公示期間已被查處、尚未構(gòu)成加分事實(shí)為由保留了這位狀元的錄取資格。不過，與此同時(shí)，何川洋所填寫的唯一志愿方北京大學(xué)則表示，將依照教育部相關(guān)規(guī)定放棄錄取何川洋。

　　這里所說的相關(guān)規(guī)定，是國家民委、教育部和公安部所發(fā)布的《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行變更民族成分有關(guān)規(guī)定的通知》。對于弄虛作假、違反規(guī)定將漢族身份變更為少數(shù)民族成分的考生，《通知》明確規(guī)定應(yīng)由省級教育行政部門或其委托的招生考試機(jī)構(gòu)取消其考試資格或錄取資格，并處理有關(guān)責(zé)任人員。

　　《通知》的意思很明確：只要發(fā)現(xiàn)了變更民族成分，考前發(fā)現(xiàn)的取消考試資格，考后發(fā)現(xiàn)的取消錄取資格。但在何川洋事件中，我們似乎并沒有看到這樣的嚴(yán)懲，相關(guān)部門僅僅是對具體實(shí)施造假行為的原巫山縣委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、縣民宗局局長萬民強(qiáng)以及何川洋的父母予以了免職和停職，而對于直接當(dāng)事人——狀元何川洋，當(dāng)?shù)亟涛瘎t選擇了“網(wǎng)開一面”。

　　既然有“法”可依，為何還要“網(wǎng)開一面”？“尚未構(gòu)成加分事實(shí)”這一理由顯然站不住腳。從法律角度說，“尚未構(gòu)成加分事實(shí)”應(yīng)該類同于“未遂”。但“未遂”并不代表不違法，也不表示可以就此免于處罰。2007年，西藏的4名高考狀元中有3人曾因相似原因被取消錄取資格。

　　公平是高考的底線。如今，如果因?yàn)楹未ㄑ笫钱?dāng)?shù)貭钤�就“法外留情”，那對于那些被取消了資格的考生，公平又在哪里？換言之，重慶市教委的“不取消錄取資格”是不是意味著以后但凡有點(diǎn)門路的考生都可以先去鋌而走險(xiǎn)一下？

　　何川洋的民族身份早在初三那年就讓身為當(dāng)?shù)卣修k主任和組織部副部長的父母由漢族改成了土家族，時(shí)至今日要把責(zé)任都?xì)w咎于年輕的何川洋顯然并不合適。調(diào)查顯示，有六成網(wǎng)友對何川洋表示同情。

　　但如果僅僅因?yàn)椤巴�情”和“未遂”，�?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門就在處理上網(wǎng)開一面，那就難保這樣的造假作弊今后不會(huì)越來越猖獗。畢竟國家出臺相關(guān)規(guī)定的初衷，是想通過直接嚴(yán)懲考生來遏制近年來愈演愈烈的造假作弊風(fēng)。就這點(diǎn)來看，重慶市教委的做法似乎與國家維護(hù)高考公平公正的決心有些背道而馳。 王星