本報(bào)訊 (記者劉妍)鶴山某小學(xué)一名二年級(jí)學(xué)生16日晚發(fā)生墜樓身亡事故,事件引起了社會(huì)高度關(guān)注。記者昨天從多個(gè)部門(mén)了解獲悉,公安、檢察機(jī)關(guān)、教育等多個(gè)部門(mén)已介入調(diào)查。據(jù)悉,身亡學(xué)生是自殺或意外墜樓目前還是個(gè)疑問(wèn)。有關(guān)部門(mén)在這起事故中是否需要承擔(dān)單位責(zé)任,檢察機(jī)關(guān)仍未最后定性。
事件:二年級(jí)學(xué)生留堂時(shí)墜樓身亡
16日,鶴山某小學(xué)一名二年級(jí)學(xué)生因調(diào)皮被留堂時(shí)墜樓身亡。知情人士告訴記者,孩子是二年級(jí)(2)班的一名學(xué)生,母親是湖南人,父親是四川人,出事當(dāng)天是16日下午。
16日下午,該名學(xué)生和幾名同學(xué)一起在課堂上喝牛奶、飲料,大聲喧嘩。他們的行為違反課堂紀(jì)律,影響課堂正常教學(xué)秩序。由于這幾名孩子在學(xué)校表現(xiàn)一貫是調(diào)皮搗蛋的,因此老師就將孩子們留堂,等待父母親來(lái)認(rèn)領(lǐng),順便向家長(zhǎng)通報(bào)孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。
當(dāng)天下午大約5時(shí)30分,出事學(xué)生的母親如約來(lái)到課室。在老師逐個(gè)和家長(zhǎng)們談?wù)摵⒆觽冊(cè)谛G闆r時(shí),還未輪到的出事學(xué)生和母親站在走廊等候;當(dāng)時(shí),出事學(xué)生站在欄桿邊,不時(shí)扭動(dòng)身體。
突然間,母親發(fā)出聲嘶力竭的一聲慘叫:“天!”隨即昏倒在地。由于當(dāng)時(shí)正值放學(xué)高峰,操場(chǎng)上頓時(shí)一片嘩然,“有人跳樓了!甭?dòng)嵹s來(lái)的老師立即撥打120急救電話(huà)。
“現(xiàn)場(chǎng)非常慘烈,孩子是腦袋先墜落地板的,醫(yī)生趕赴現(xiàn)場(chǎng)后,當(dāng)場(chǎng)宣布死亡!痹撁槿耸扛嬖V記者!澳赣H經(jīng)歷孩子身亡事件后,情緒非常激動(dòng),神情恍惚,經(jīng)過(guò)緊急搶救后,雖無(wú)生命危險(xiǎn),但性情大變,口中不斷念叨著,‘我的孩子’!”
事件進(jìn)展:多個(gè)部門(mén)已組成調(diào)查小組
17日下午,記者來(lái)到鶴山該學(xué)校了解情況。記者上前與多名家長(zhǎng)攀談,從中得知“這所學(xué)校在鶴山當(dāng)?shù)厥怯忻男W(xué),能進(jìn)入該學(xué)校讀書(shū)是不少家長(zhǎng)的心愿!币晃煌跣占议L(zhǎng)告訴記者,學(xué)生墜樓身亡事件已經(jīng)在鶴山傳開(kāi)了。王先生說(shuō),課間時(shí),學(xué)校都有派老師到操場(chǎng)上值班,提醒學(xué)生,尤其是調(diào)皮搗蛋的男孩子,注意欄杠高度,避免追逐打鬧發(fā)生意外。“16日我得知此事后,立即回家教育我的孩子!睆埿〗銓(duì)記者說(shuō),“現(xiàn)在生活條件好了,孩子身高、體重都比10年、20年前的兒童要高、重,愛(ài)玩是孩子們的天性,學(xué)校安全設(shè)施自有其標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),作為家長(zhǎng)只能教育、教育、再教育自己的孩子了!
記者實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),出事學(xué)校的教學(xué)樓比較新,盡管教室是在二樓,因地勢(shì)原因,孩子墜樓前站的欄桿位置距離地面高度大約相當(dāng)普通樓房三層高的高度。去年下半年,江門(mén)市教育部門(mén)組織學(xué)校安全隱患大排查時(shí),該教學(xué)樓不在“黑名單”之列。
學(xué)校欄桿大約為110厘米高度,而身亡孩子大約超過(guò)130厘米的身高,死因究竟是自殺跳樓還是意外墜樓身亡,目前,公安、檢察機(jī)關(guān)、教育等多個(gè)部門(mén)已組成調(diào)查小組,最終調(diào)查結(jié)果有待相關(guān)部門(mén)公布調(diào)查結(jié)論。
校園安全防衛(wèi)設(shè)施是否存在滯后?
孩子的死究竟該由誰(shuí)負(fù)責(zé)?鶴山該學(xué)校的事故又帶給我們?cè)鯓拥乃伎迹?/p>
根據(jù)最新調(diào)查,我國(guó)北京、哈爾濱、西安、上海、南京、武漢、廣州、福州、昆明9個(gè)城市的兒童身高和體重在30年間有了明顯增長(zhǎng)。
廣東省關(guān)工委李主任在接受記者采訪時(shí)說(shuō),30年來(lái),青少年兒童發(fā)育水平已達(dá)到世界衛(wèi)生組織提出的兒童生長(zhǎng)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn),孩子們長(zhǎng)得快,那么孩子到了學(xué)校里,學(xué)校里的安全防范設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)是否“與時(shí)俱進(jìn)”?校園安全立法方面是否存在滯后性?如果存在滯后性,是否引起教育部門(mén)重視?能否積極主動(dòng)采取防患于未然的措施?如加裝其他防護(hù)措施等。
專(zhuān)家意見(jiàn):
家長(zhǎng)和老師共同承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任
就該起事故,昨天,記者采訪了廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)法學(xué)院法理學(xué)教授程剛。程剛表示,事件責(zé)任主要在于相關(guān)監(jiān)護(hù)人是否盡到足夠的保障被監(jiān)護(hù)人安全的責(zé)任?
據(jù)教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》,學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施(第四條)。同時(shí),即使學(xué)校的建筑設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn),仍有責(zé)任防范、制止被監(jiān)護(hù)人作出危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
在這個(gè)案例中,由于兒童的摔落是發(fā)生在學(xué)校中,根據(jù)教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》,雖然學(xué)校不承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任,但是,學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,有義務(wù)進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的;因此學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)注意到兒童在欄桿附近是有危險(xiǎn)性的。此外,由于當(dāng)時(shí)兒童的法定監(jiān)護(hù)人(母親)也在場(chǎng),所以應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的監(jiān)護(hù)上的疏忽責(zé)任。
當(dāng)然,如果走廊欄桿沒(méi)有達(dá)到法定的安全標(biāo)準(zhǔn),則不僅學(xué)校要承擔(dān)民事責(zé)任,甚至有承擔(dān)刑事責(zé)任的可能。
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