中新社漳州5月8日電 (林國瑞 劉永明)傳承閩南文化，提高青少年使用閩南話水平，促進閩臺兩地交流，福建漳州掀起一場“閩南文化進校園”的熱潮。

　　經過層層選拔，來自漳州市各地小學、幼兒園的48個精彩節(jié)目，8日匯聚漳州市實驗小學禮堂，參加漳州市首屆閩南文化進校園決賽。千名學子通過講古、薌劇、相聲、歌謠、小組唱、歌舞等形式，用地道的閩南語生動活潑地演繹傳統(tǒng)閩南風情。據(jù)悉，當天同時還有30個精彩的節(jié)目在漳州市龍師附小上演。

　　“閩南語不僅是我們的本土語言，更是閩南文化的重要組成部分，是非物質文化遺產，需要得到傳承與保護�！闭闹菔薪逃�局劉凱敏說，在學校開展學講閩南話、學唱閩南童謠、學說閩南語故事、收集閩南語民間故事、追尋閩南文化歷史的足跡等活動，目的在于推動青少年對閩南語、閩南童謠、閩南文化的了解，感受閩南文化的魅力，傳承、弘揚家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　目前，漳州市在學校中提倡課堂講普通話，課外講閩南話；匯編閩南語教材，普及鄉(xiāng)土課程；舉辦興趣小組，讓學生學習薌劇、錦歌；結合課外活動，開展對漳州閩南名勝、建筑、民俗文化的調查，追尋閩南文化歷史足跡。

　　閩南地區(qū)的漳州、廈門、泉州是臺灣同胞的主要祖籍地，是閩南文化的發(fā)源地和保存地，保存了眾多原生態(tài)的民族民間文化。2007年設立閩南文化生態(tài)保護實驗區(qū)是第一個國家級區(qū)域性文化生態(tài)保護實驗區(qū)。2009年7月漳州市出臺了《閩南文化生態(tài)保護實驗區(qū)建設規(guī)劃(試行)》，提出分三階段保護閩南文化，其中包括在中小學開設傳統(tǒng)閩南民俗文化課程，鼓勵青少年學講閩南話，提倡公務員學習閩南話，聯(lián)合高校培養(yǎng)閩南學學科方向的高層次研究人才等。(完)