本報訊　9月1日后，我省農(nóng)村中小學陸續(xù)迎來了1萬名新老師。這些老師的統(tǒng)一名稱是“特崗教師”，他們都是經(jīng)過嚴格選拔上崗的。如何保障這批新老師的工作積極性？記者昨日從省教育廳獲悉，我省已明確，三年后愿意留任的特崗教師，將進行“無縫對接”，做到有編有崗。

　　據(jù)介紹，“特崗計劃”是第一年在我省實施，省委、省政府高度重視。我省特崗計劃共有1萬名，其中國家計劃5000名，地方計劃5000名。國家計劃全部安排在31個國家扶貧開發(fā)工作重點縣。地方計劃主要安排在省扶貧開發(fā)工作重點縣、深山區(qū)縣，以及經(jīng)濟條件相對落后，教師總體缺編和結構性矛盾突出，但工作基礎好、積極性高的縣(市)。設崗縣(市)達到106個。

　　經(jīng)過三個多月的組織報名、資格審查、筆試、面試、體檢、崗前培訓等程序，目前，這批老師已陸續(xù)上崗任教。其中，小學教師2990名，初中教師7010名。這批教師整體素質(zhì)和學歷層次比較高，其中，具有全日制研究生學歷的25人，本科學歷的7861人，�？茖W歷的2114人。其中師范類畢業(yè)生7518人，非師范類畢業(yè)生2482人。

　　據(jù)悉，共計6.7萬名大學畢業(yè)生報名應聘我省該崗位，符合報考條件的達到49049人。從報考情況看，全省絕大多數(shù)崗位都能報滿，個別崗位報考比例甚至達到50∶1。

　　省教育廳昨日表示，我省將加強對這部分人員的管理和教育，關心他們的成長，并提供必要的工作和生活條件。這部分人員三年聘期期滿后，愿意留在當?shù)厝谓痰�，各設崗縣政府必須保證落實編制，工資納入財政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當?shù)亟處熗�等待遇，解除他們的后顧之憂。這批老師還可異地留轉(zhuǎn)，或者是到城鎮(zhèn)學校應聘。今后城鎮(zhèn)學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些已經(jīng)經(jīng)過了三年實踐鍛煉的特崗教師。此外，三年服務期滿以后，他們還可以重新選擇就業(yè)，各地政府包括教育部門將會給他們提供便利。首席記者王曦輝實習生賈萌萌