推薦誰(shuí)?北大華附都喜歡的
校長(zhǎng)吳穎民說(shuō):首年推薦奉行“保險(xiǎn)”和“樣板”原則 明年可能會(huì)推薦“臨界生”
昨日下午,廣州地區(qū)唯一獲得由中學(xué)校長(zhǎng)推薦學(xué)生上北京大學(xué)資格的當(dāng)事人——華師附中校長(zhǎng)吳穎民終于帶著獲其實(shí)名推薦的三名學(xué)生亮相。
吳穎民說(shuō)出于新制度第一年的“保險(xiǎn)”和“樣板”,他決定了最后的推薦名單,待關(guān)注度降溫的第二年,會(huì)考慮推薦30分加分對(duì)其起高考招錄“雪中送炭”作用的“臨界生”。
文/記者何雪華
通訊員區(qū)競(jìng)志
華附校長(zhǎng):第一年推薦象征意義大
吳穎民解釋?zhuān)iL(zhǎng)推薦實(shí)質(zhì)上也是自主招生的一種,并不是“憑校長(zhǎng)推薦信就可直接上北大”。而理想中的校長(zhǎng)推薦制,是像國(guó)外一樣,學(xué)校憑理念推薦學(xué)生,大學(xué)怎么看怎么收,是每推必錄還是加分或不理,都不強(qiáng)求。這樣,中學(xué)對(duì)學(xué)生素質(zhì)有發(fā)言權(quán),大學(xué)招生有自主權(quán)。
吳穎民毫不掩飾首年推薦奉行了“保險(xiǎn)”和“樣板”兩原則,14個(gè)申請(qǐng)人中就有個(gè)別人因?yàn)榭诓挪惶,臨場(chǎng)緊張膽怯而出局。三個(gè)名額中兩理一文,更是發(fā)揮著樣板和信號(hào)作用。文科生競(jìng)賽機(jī)會(huì)少,但只要有特長(zhǎng),校方也會(huì)給機(jī)會(huì)。
“保險(xiǎn)”選才不意味著保守,吳穎民表示,“相比別的學(xué)校,我們沒(méi)選第一、二名,只選前10名,自覺(jué)很有膽量”。
第一年推薦,象征意義更大,因?yàn)樯鐣?huì)關(guān)注度太高了;第二年可能會(huì)選擇推薦“臨界生”,即那些跳一跳能夠著北大線(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生,發(fā)揮推薦制的最大效果。
陳琳琳
最近還在上黨課
校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):她的經(jīng)驗(yàn)顯示文科生也可搞特長(zhǎng)
陳琳琳是獲推薦的三人中唯一未擁有保送生資格的。她是揭陽(yáng)市的中考狀元,目前已完成多部文集,其中一部是幾十萬(wàn)字的武俠小說(shuō)。她最近被《新作文》評(píng)選為全國(guó)“新人物”;她是團(tuán)支書(shū)、級(jí)宣傳部長(zhǎng),最近還在上黨課……
吳穎民認(rèn)為,文科生確實(shí)在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)少,但陳琳琳的成長(zhǎng)告訴大家,文科生也可搞特長(zhǎng),讀名校的機(jī)會(huì)也一樣多。
鄒佛靈
數(shù)學(xué)才女也彈鋼琴
校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):她的秘訣足以給別人提供經(jīng)驗(yàn)
鄒佛靈非常內(nèi)向,總是低著頭,將記者的發(fā)問(wèn)推給同學(xué)回答,最后還悄悄拿出練習(xí)紙打發(fā)時(shí)間。
就是內(nèi)向不起眼的她,高中連續(xù)三年獲得全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽的一等獎(jiǎng),兩屆全國(guó)女子奧數(shù)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),馬上就要去國(guó)家數(shù)學(xué)競(jìng)賽冬令營(yíng)集訓(xùn),“作為女生來(lái)說(shuō)非常不簡(jiǎn)單!”
她的文科也不偏廢,鋼琴、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作都有功底,“她是好學(xué)生的榜樣”。
梁昊
兩個(gè)保送資格在手
校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):全才
高高大大,架著眼鏡增添斯文氣質(zhì)的梁昊,學(xué)習(xí)成績(jī)足以讓他有信心,憑數(shù)學(xué)和化學(xué),他有兩個(gè)保送生資格在手。
吳穎民用“全才”來(lái)評(píng)價(jià)他,英語(yǔ)很棒,口才很好,是華附藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持人,還是籃球高手……
讓校長(zhǎng)驚嘆的是,梁昊炒股,能穩(wěn)定在40%的盈利率,甚至以數(shù)學(xué)理論和計(jì)算公式來(lái)做風(fēng)險(xiǎn)收益評(píng)估,他的獲獎(jiǎng)?wù)撐木褪菙?shù)學(xué)與炒股完美結(jié)合的產(chǎn)物。梁昊稱(chēng)自己志向最明確,非金融學(xué)不讀。
聚焦
壓力
選出的學(xué)生無(wú)可挑剔
獲得校長(zhǎng)實(shí)名推薦學(xué)生上北大資格的學(xué)校,都表示在推薦名單的敲定上“壓力太大”。華附校長(zhǎng)吳穎民卻表示,事情其實(shí)很小,在推薦過(guò)程中完全沒(méi)有壓力,“選出的三名學(xué)生也是無(wú)可挑剔”。他覺(jué)得北大給華附的名額太少了,因此只能推薦出優(yōu)秀學(xué)生的代表。
吳穎民表示,不會(huì)為華附爭(zhēng)取更多名額,因?yàn)橹敝磷蛉,北大自主招生給予華附推薦名額已經(jīng)達(dá)20多個(gè),只是這三個(gè)名額有些特別而已。
承諾
第一志愿必須報(bào)北大
據(jù)了解,在北大“中學(xué)校長(zhǎng)推薦表”上,獲推薦生必須承諾“一本第一志愿填報(bào)北京大學(xué)”,這一做法引來(lái)“北大提前搶生源”的質(zhì)疑。吳穎民卻不這樣看,北大的地位、聲譽(yù)足以吸引好學(xué)生報(bào)讀,而這一“有限優(yōu)惠政策”更不能使高校的吸引力短期內(nèi)大增;相反,承諾雖然不如協(xié)議有約束力,但學(xué)生必須有將北大作為報(bào)考第一志愿唯一選擇的誠(chéng)信和心理準(zhǔn)備,作為自主招生提供的機(jī)會(huì),如果學(xué)生不能遵守承諾,“就不能拿別人的優(yōu)惠”。
選才標(biāo)準(zhǔn)
綜合素質(zhì)好有特長(zhǎng)
據(jù)介紹,華附此次校長(zhǎng)推薦生選才,三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是最主要的。首先是“北大喜歡的”,按要求是綜合素質(zhì)好、學(xué)科有特長(zhǎng)。二是“華附喜歡的”,因?yàn)橛袑?dǎo)向作用,要給后面的華附學(xué)生做榜樣。第三點(diǎn),也是最重要的,選能在新制度內(nèi)最后有機(jī)會(huì)成功的學(xué)生。
吳穎民以“有限優(yōu)惠政策”來(lái)形容校長(zhǎng)推薦制,偏才怪才的成績(jī)低于北大錄取線(xiàn)30分以下,推薦也沒(méi)用。
含金量
優(yōu)惠不如保送生
今年獲推薦的三名學(xué)生,直接進(jìn)入自主招生的面試,合格后獲加分30分。但如果他們的高考成績(jī)?cè)诩臃趾筮_(dá)不到北大在廣東的招生錄取線(xiàn),推薦名額失效。
相比保送生,校長(zhǎng)推薦生的含金量有點(diǎn)“成色不足”,如梁昊的同學(xué),在一次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),當(dāng)場(chǎng)簽約保送北大。華附已有22名高三學(xué)生憑競(jìng)賽成績(jī)獲得保送生資格。假如到高考結(jié)束仍未成功保送,也可在全國(guó)各大高校的招生錄取中獲20分的加分優(yōu)惠。
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