“常青藤盟�！迸�校長對中國高等教育的啟示

　　“常青藤盟�！钡呐�校長之所以成為校長，不是偶然的。她們都是優(yōu)秀的專家、出色的管理者。通過對她們的簡單介紹，我們可以看到她們有一些最基本的共同特點。

　　第一，高學歷。她們要么是在大學畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士學位繼而攻讀博士學位，要么直接攻讀博士學位，或者是在短期工作后攻讀博士學位，而且全都拿到了博士學位。值得注意的是她們獲得博士學位的時間，分別是在1970到1975年間。即便是在20世紀70年代的美國，像她們這樣的女性，在二十七八歲時獲得博士學位，也應該屬于時代的佼佼者。也就是說，在她們的青年時期，她們已經顯示了對學習的渴望和非凡的智慧。

　　第二，潛心學術研究。她們全部都是博士畢業(yè)后即在高校任教，顯示了她們對學術的熱愛和從事教學和學術研究的志向。之后長期在大學工作，她們在各自的研究領域中都作出了突出貢獻。

　　第三，有豐富的管理經驗。在教學、科研的同時，她們也一直從事行政管理工作，一步一步從學科帶頭人到院系領導人再到最高的學術管理者教務長，逐漸顯露出了出眾的管理才能。

　　第四，成就突出，不負眾望。除了福斯特就任不到一年而外，其她的女校長雖然領導風格各異，但成績突出則是公認的。值得注意的是，她們分別是在50至60歲被遴選為大學校長的。50至60歲，可以說是一個人思想最為成熟、人生經歷達到頂峰的時期。在這樣的人生階段，一個人能夠做出什么樣的成績，也是不難想見的。

　　美國社會具有多元化的特征，自上世紀70年代以來，為女性和少數(shù)族裔提供了更多的機會和發(fā)展的平臺。就學術界而言，現(xiàn)在有越來越多的女性進入到了大學的各級領導崗位上。我再舉一些例子吧：

　　2004年8月26日，美國麻省理工學院宣布，任命53歲、時任耶魯大學教務長的蘇珊·霍克菲爾德(Susan Hockfield)為該校第16任校長。

　　2007年5月7日，美國普度大學(Purdue University)宣布，任命60歲的天體物理學家弗朗斯·考爾多瓦(France Cordova)博士為該校校長，同年7月16日上任。

　　2008年1月29日，紐約州的巴納德學院(Barnard College)宣布，任命年僅44歲的哈佛大學商學院教授黛博拉·斯巴(Debora L. Spar)為該校第11任校長。新校長7月1日走馬上任。

　　2008年3月4日，哈佛大學宣布，任命55歲的科學史教授伊芙琳·哈蒙德(Evelynn Hammonds)為哈佛學院(Harvard College，是哈佛的最重要的主體——本科生學院)的院長，6月1日上任。這是哈佛歷史上的第一位黑人女院長。

　　2008年3月10日，美國唯一一所以女性名字命名的瑪麗·華盛頓大學(University of Mary Washington)宣布，這所具有百年歷史的州立女子學校將首次任命一位女校長。60歲的朱迪·漢普勒(Judy G. Hample)博士，將于今年7月1日履新，成為該校歷史上的第8任校長。

　　由此反觀中國的大學，令人感慨的地方有兩點。

　　一是中國的大學女校長實在是鳳毛麟角。在我國，具有博士頭銜的女教授、女專家學者不在少數(shù)。在高校領導人中，一般也比較注意選拔或是選配女領導人。但可惜的是，高校依然鮮見出色的女性領導者。

　　二是我國對“男60、女55”退休年齡的一刀切實在是匪夷所思。在美國，有許多年齡遠在60歲之上的教授，因為美國大學一般沒有教授退休年齡的限制，所以，只要他們愿意，他們就可以在教學、科研的崗位上干到自己不愿干為止。每當我看到他們甚至都70多歲了，還依然精神矍鑠、樂此不疲地工作著，快樂地走在校園中，就不能不感慨萬千。50到60歲，這個年齡段的人是成熟的，對學者而言更是如此。同時，我認為，社會應該更加注意“男60、女55”這條硬杠杠所帶給人的心理變化。當60和55歲分別成為人的心理極限時，一般而言，人們會在心理上提前作好準備，也就是說，男性大概在55歲、女性在50歲的時候(說不定更早)，他們在心理上就“已經退休”了。這無形中所造成的損失，就更難以衡量了。

　　我們同樣期待，在中國有越來越多的女性在高等教育中發(fā)揮越來越重要的作用。(郭英劍）

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