“不進行改革，大學也會喪失活力”

　　《科學時報》：近年來，北大啟動了許多先導(dǎo)性的改革，并引起了社會的強烈關(guān)注。您如何評價北大的一系列改革措施？

　　許智宏：北大的許多改革仍在進行之中，并在穩(wěn)步推進。改革的方案需要不斷改進，而改革成果的顯現(xiàn)也需要時間。

　　比如，北大的人事改革，其目的不是為了裁減人員，而是為了促進人才培養(yǎng)，為了促進隊伍的優(yōu)化，以實現(xiàn)自己的辦學目標和理念。

　　北大本科教育已經(jīng)實施很多年了，我們提出的“加強基礎(chǔ)、淡化專業(yè)、分流培養(yǎng)、因材施教”16字方針也已廣為接受。比如說北大元培班，是本科生教改的一種嘗試�！霸�培計劃”及以此為目標的教改，允許學生在入學后通過一段時間的學習和生活了解學校與專業(yè)，培養(yǎng)興趣，并結(jié)合自己的能力選擇學習和發(fā)展方向。這體現(xiàn)了以學生為中心的教育理念，學生有比較寬的學科基礎(chǔ)，較為牢固的專業(yè)精神。目前，元培班學生基本在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)自己的興趣和學術(shù)志向選擇了專業(yè)，絕大部分滿足了志愿。

　　我們一位元培班的女生，進入學校后發(fā)覺自己對理工科比較感興趣，于是她從文科轉(zhuǎn)到了生命科學，但她后來發(fā)現(xiàn)生命科學也不是她的興趣，于是她又轉(zhuǎn)到了環(huán)境科學。這位學生目前在環(huán)境科學方面學業(yè)優(yōu)異。我們應(yīng)讓學生學會選擇，讓學生根據(jù)自己的興趣和自身的能力選擇專業(yè)。我們認為，學生的興趣與國家需要是不矛盾的。

　　我剛到北大時，正是世紀之交。不進行改革，大學也會喪失活力。北大只是抓住了改革的時機，不失時機地推進了改革，雖然許多改革制度還不完善，但可以在逐步推進過程中完善它。而如果在適當?shù)臅r候不及時推進改革，就會失去發(fā)展的機會。

　　但一個政策一旦出臺了，就不能老變，改革不可能每年都要有新措施。任何工作都有延續(xù)性，需要不斷改善。改革不可能是激進的，過于激進的改革，是會翻船的。

　　《科學時報》：近期有人提出取消中國科學院，把中國科學院的研究所并入大學。您既擔任過中科院的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在又是北京大學的校長，您對此有何看法？

　　許智宏：我不同意取消中科院這種簡單的提法。中國科學院的形成有其歷史背景。在我國長期的經(jīng)濟社會建設(shè)過程中，中科院起到了很大作用。建國初期，為建立中科院研究所，國內(nèi)大學抽調(diào)了很多力量，這是當時的特定歷史條件決定的。

　　問題在于，長期以來，我國的高等教育與科研脫節(jié)，很多大學主要是教學，并不承擔科研項目。隨著科教興國和人才強國戰(zhàn)略的實施，這些年國家加大了對研究型大學的投入，這一方面促進了高校人才的培養(yǎng)，另一方面也促進了高�？蒲泄ぷ鞯拈_展。

　　事實上，除了中科院的研究所外，國內(nèi)還有其他許多研究院所，比如中國農(nóng)業(yè)科學院、中國醫(yī)學科學院等等。目前，應(yīng)該探討如何形成機制，使這兩部分力量加強合作，協(xié)調(diào)互補。

　　在中科院的知識創(chuàng)新三期工程中，也提出了應(yīng)該加強與大學的合作，比如設(shè)立聯(lián)合實驗室等。除了現(xiàn)有的研究所，應(yīng)更多地與大學開展合作。我記得在我離開中科院領(lǐng)導(dǎo)崗位時也提出，希望中科院新建的研究所、實驗室，更多地考慮建在大學里面或在大學附近，以便促進資源整合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

　　目前，北大與中科院化學所在科技部的支持下，已經(jīng)聯(lián)合成立了北京分子科學國家實驗室。而國家納米科學研究中心就是中科院化學所、中科院物理所與北大、清華合作共建的。北大天文系的建設(shè)也得到了國家天文臺的大力支持和幫助。

　　“努力為師生創(chuàng)造更好的學習、生活和工作條件”

　　《科學時報》：能否談一下您擔任北大校長的8年多時間里，最讓您熱血沸騰和最讓您感到困難的事是什么？

　　許智宏：我自認為自我調(diào)控能力比較好，不會有太多的熱血沸騰，也不會因為感覺困難而情緒一落千丈。作為一位科學家，我不會有太多沖動，而是相對比較冷靜。

　　在這8年多的時間里，最讓我感覺興奮和欣慰的是，看著一批批的優(yōu)秀學生完成學業(yè)走出校門，加入到為國家建設(shè)的隊伍中，為國家的經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻，對此我感到無比自豪！每年北大的學生在國際上獲得大獎，我也會很興奮。學生與老師不一樣，他們畢竟還是一件未經(jīng)雕琢的璞玉，他們能在國際上獲得獎項很不容易。

　　2006年，模擬聯(lián)合國大會在北大開辦，總共1400多位國內(nèi)外學生參加，會期近一個禮拜。這個大會的策劃組織工作都是北大學生和哈佛學生做的，我也只是在開幕式上去致辭，給他們捧場，因為北大的學生在組織活動時向來不太希望學校干預(yù)太多。當時我就想，有時候我們組織一個幾百人的學術(shù)研討會都很困難，而同學們組織了一次這么大型的國際會議，如此成功，我很欽佩他們的能力，他們?yōu)楸贝筅A得了很好的國際聲譽。

　　當然也有很多困惑。剛到北大，我去學生宿舍參觀，心里很不是滋味。當時“985工程”剛啟動，我發(fā)現(xiàn)很多學生宿舍與我當學生的時候沒有太多改變，只是由8人合住變成了6人合住，但宿舍樓依然很舊，學生的東西很多，宿舍里塞得滿滿的。再去教室、餐廳走走，也都很破舊，我們文科的許多教師連辦公室都沒有。

　　雖然我們說艱苦的環(huán)境能鍛煉人，但隨著全國經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平在改善，作為校長，看到?jīng)]能給學生老師提供一個很好的學習、工作環(huán)境，我心里很不是滋味。

　　這些年來，在國家和社會的支持下，我們的學生宿舍問題基本得到了解決，雖然很多學生和老師的宿舍還在校園外面，但學生老師們都很理解。

　　這些年北大的學習和工作環(huán)境也在改善，使我們能吸引海內(nèi)外優(yōu)秀的中青年學者來北大任教。事實上北大老師的待遇在全國高校中不是最高的，但老師們都能安心在北大作教學科研。許多在北大任教的院士，也并沒有因為待遇低而離開北大。

　　當然我們也在努力改善各種環(huán)境，正在為師生創(chuàng)造更好的學習生活和工作條件，也希望能改善教師的待遇。但我們同樣注重在學校營造一種良好的學術(shù)氛圍和人文精神，我想這對于人才的培養(yǎng)是非常重要的。

　　《科學時報》：北大的校園是很美的校園，您最喜歡去北大哪個地方？在忙碌的工作之余您有什么業(yè)余愛好嗎？

　　許智宏：北大的校園很美，北大作為國家重點文物保護單位，在過去近10年中我們已經(jīng)投入8000多萬元的經(jīng)費用于保護和維修古建筑。我以前在中科院工作的時候，因家離北大很近，經(jīng)常到北大散步。但我現(xiàn)在很少在北大校內(nèi)散步了，一方面事情比較多，另一方面在校園認識的人比較多，碰到熟人都要聊一聊，碰到學生常常要一塊兒合影拍照，這樣就散不了步了。但我還是會抽空到學校的各個角落去看看有沒有什么問題。在春光明媚的日子里，在北大的校園里散步，實在是一種享受。另外，北大有很多講座，很有意思，我也很感興趣，也想去聽聽，但也是時間不允許。

　　不過，北大校園不光是漂亮，它本身就是文化遺產(chǎn)的一部分。北大的學子們都非常熱愛自己的校園。北大一些地方鋪了草坪，有學生給我寫信說不應(yīng)該鋪草坪，因為鋪草坪又費水，生物多樣性也減少了，比如校園中人工草坪上鳥的種類就很少，所以今天北大校園里，很多地方留著雜草。我本身也是研究植物的，我們北大校園是生物多樣性很豐富的地方，校園內(nèi)樹叢中、草坪中的花草、鳥類，生命科學院的學生都觀察過并作過統(tǒng)計。

　　我在年輕的時候，也喜歡集郵、爬山。在中科院當副院長時，下班后只要沒有會議，晚上的時間我可以做些自己喜歡的事情，也可以靜下心來讀些與自己專業(yè)有關(guān)的論文文獻。但現(xiàn)在當校長不一樣，各種事務(wù)安排得滿滿的，很多工作只能晚上帶回去做。下班時，我常會半開玩笑地問秘書有沒有“家庭作業(yè)”。許多國內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)人要來北大，都要接待安排。許多重要的學術(shù)會議在北大召開，我會根據(jù)重要性選擇出席。其實，這些活動使我也學習到不少東西，對我從事管理工作也很重要，因為可以從中了解背景資料和信息。(崔雪芹）

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