記者：“這個(gè)周末我們來到了北京的城鄉(xiāng)交界處，走到這里的時(shí)候，給我的感覺是好像到了一個(gè)村口，這里一個(gè)巨大的牌子告訴我們這里有一個(gè)學(xué)校，來這里上學(xué)的孩子都是外來打工者的孩子，而醒目的校訓(xùn)讓我們感覺到這個(gè)學(xué)校的規(guī)范和氣質(zhì)，第一次來到學(xué)校是在1月8日，早上很早的時(shí)候，大概還不到七點(diǎn)鐘，孩子們正在讀早自習(xí)備戰(zhàn)期末考試，而學(xué)校卻從那天開始就因?yàn)榍穫煌Ｋｋ娺�停了暖氣�！�
行知學(xué)校：千里尋水記
孩子們讀書的時(shí)候，會(huì)湊近蠟燭的光，燭光映著他們的臉，不知道他們是為了讓字更亮一點(diǎn)，還是這樣能讓自己更暖和一點(diǎn)兒。
記者：“這樣看著費(fèi)勁嗎？”
北京行知學(xué)校學(xué)生李祥：“費(fèi)勁�！�
記者：“比平時(shí)要費(fèi)勁是吧？”
李祥：“嗯。”
記者：“怎么費(fèi)勁呢？”
李祥：“以前上面有燈，但現(xiàn)在有時(shí)候看不清�！�
他是我們?cè)趯W(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)孩子，他叫李詳，三年前從河南來到北京，現(xiàn)在讀四年級(jí)，老師告訴記者這是一個(gè)上進(jìn)心非常強(qiáng)的孩子，哪怕在燭光中他讀書也一點(diǎn)都不馬虎。
記者：“知道為什么停電嗎？”
李祥：“不知道。”
李詳?shù)陌嘀魅嗡膫�(gè)月沒拿工資，今天依然站在講臺(tái)上，老師們當(dāng)然知道學(xué)校的壓力，而孩子們似乎對(duì)一切都一無所知和往常一樣。
下課時(shí)，小伙伴兒會(huì)拉李祥去玩兒，李詳則俯在他前排的女生旁，像模像樣地當(dāng)起了小老師。
李祥同學(xué)：“我什么題只要是不會(huì)，他可以給我寫出來畫出來，所以我才喜歡他教我，每次他教我，我就能會(huì)，大家這個(gè)時(shí)候也圍到了一起，評(píng)價(jià)起李祥來，都覺得他是個(gè)熱心腸。”
李祥同學(xué)：“就來主動(dòng)幫助小伙伴�！�
記者：“是嗎，怎么講，怎么主動(dòng)呢？”
李祥同學(xué)：“就是認(rèn)真的跟他說�！�
記者：“李祥喜歡主動(dòng)幫助別人嗎？”
李祥同學(xué)：“喜歡。”
記者：“真的嗎？”
李祥同學(xué)：“嗯�！�
課間，老師給孩子們分發(fā)開水。
記者：“知道今天為什么這樣喝水嗎？”
學(xué)生：“不知道。”
停水停電停暖氣，但學(xué)校到底發(fā)生了什么，孩子們并不清楚，而學(xué)校的老師是利用課間的時(shí)間要走上超過一公里的路程，去隔壁的村子里才能灌到水。
記者：“這要走多遠(yuǎn)�。俊�
老師：“要走幾千米才能到，在新店里面�！�
記者：“找的村里的村民嗎？”
老師：“對(duì)。”
學(xué)校上下一千三百人喝水還是小事，最重要的是如果缺水暖氣管隨時(shí)有可能凍裂。
記者：“這鍋爐如果沒水會(huì)怎么樣？”
工人：“它自動(dòng)燒干了自己會(huì)炸，一旦缺水它就會(huì)爆�！�
記者：“你一直在想解決？”
北京行知學(xué)校校長(zhǎng)黃鶴：“對(duì)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校來得太艱難了，四次因?yàn)椴缓戏ū魂P(guān)閉，因?yàn)橐淮吻贩孔獗魂P(guān)閉，經(jīng)過五次搬遷，辛辛苦苦的大家這么多人，關(guān)心和幫助一個(gè)學(xué)校，怎么可能在我的手里把它停辦，是不可想象的�！�
記者：“現(xiàn)在我們教室非常暗，我覺得看不清楚你，現(xiàn)在整個(gè)房間也是，我覺得特別冷，現(xiàn)在正好是學(xué)校期末考試的時(shí)候，您覺得孩子們承受的這種壓力 承受的這種環(huán)境上的困難是您的責(zé)任嗎？”
黃鶴：“應(yīng)該由我來承擔(dān)，因?yàn)槭俏易尷蠋煹竭@里來教課，我承諾他們說在這里能接受良好的教育，我都沒兌現(xiàn)，我說老師應(yīng)該按月給他們發(fā)工資，都沒兌現(xiàn)，我說孩子應(yīng)該接受一個(gè)正規(guī)的，合格的，優(yōu)良的教育，我都沒兌現(xiàn)�！�
學(xué)校半年來共欠下50余萬元的巨額債務(wù)，這其中包括四個(gè)月的教師工資、四個(gè)月的水費(fèi)、四個(gè)月的電費(fèi)和這段時(shí)間的生活費(fèi)，行知學(xué)校由社會(huì)力量捐助興辦，雖然一直生存艱難，但這是第一次學(xué)校面臨數(shù)九寒冬停水停電停暖氣的危機(jī)，黃鶴校長(zhǎng)于是在這一天他對(duì)外宣布停辦學(xué)校。
課間，為了取暖，孩子們組織跑步。
老鷹捉小雞是孩子們最喜歡玩兒的游戲，幾輪過后，李詳也當(dāng)上了雞媽媽。
在同齡孩子里，李詳算是個(gè)子小的，和這個(gè)做老鷹的大個(gè)子相比，他顯然處于弱勢(shì)，他更加使出了全身的力氣想要保護(hù)身后的小伙伴兒。
李詳輸了，看得出，沒有保護(hù)好一群小雞，他覺得很愧疚，結(jié)果他被大家哄著要認(rèn)錯(cuò)，他罰唱了一首歌。
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