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    經(jīng)濟(jì)利益催生奧數(shù)熱 北京奧數(shù)市場規(guī)模1年20億(2)
2009年05月23日 23:40 來源:CCTV《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  孩子們?cè)趭W數(shù)中得到了什么?

  奧數(shù)熱催生了一個(gè)巨大的奧數(shù)產(chǎn)業(yè)鏈,有人士戲稱,“奧數(shù)班就是搖錢樹”。辦奧數(shù)班是快速暴富之道。實(shí)際上,在奧數(shù)這個(gè)龐大的利益鏈條中,有積極辦奧數(shù)班的中小學(xué),還有重點(diǎn)中學(xué)的老師甚至重點(diǎn)大學(xué)的老師,以及社會(huì)上的奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和相關(guān)出版機(jī)構(gòu)等。而奧數(shù)熱的主角------孩子們?cè)谶@里面又得到了什么呢?去年廣州市對(duì)1000名少年兒童進(jìn)行了一個(gè)夢想大調(diào)查,有的孩子的夢想竟然是永遠(yuǎn)不要再上奧數(shù)課。在奧數(shù)班火爆的今天,奧數(shù)卻成了一些孩子的噩夢。

  小學(xué)生:“我爸媽讓我學(xué)的!

  記者:“你是不是不愿意?為什么?”

  小學(xué)生:“我覺得太難了!

  小學(xué)生:“很多都不理解,然后聽著一頭霧水,就聽不懂!

  小學(xué)生:“有些是真的喜歡上,有些就是沒辦法才上的,大概喜歡上的可能就一點(diǎn)點(diǎn)!

  將兩個(gè)自然數(shù)的差乘上它們的積,能否得到數(shù)45045?這道成年人都很難輕易算出來的題目,是小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)訓(xùn)練中一道普通的考題。奧數(shù)是奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的簡稱,國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽每年舉行一次,作為一項(xiàng)國際性賽事,由國際數(shù)學(xué)專家命題,難度甚至超過大學(xué)入學(xué)考試。

  中國青少年研究中心副主任孫云曉:“首先它會(huì)讓大多數(shù)孩子產(chǎn)生挫折感,他認(rèn)為他不行,他很笨,這個(gè)對(duì)孩子的發(fā)展是很大的傷害!

  事實(shí)上,國內(nèi)外專家公認(rèn),只有5%智力超常的兒童適合學(xué)習(xí)奧數(shù)。

  孫云曉:“你把一個(gè)只適合于極少數(shù)人的東西,用來推廣到大面積的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,這就是災(zāi)難性的!

  清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系主任肖杰:“它會(huì)讓千千萬萬的孩子,失去了對(duì)科學(xué)本身的興趣,失去他們的好奇心!

  肖杰,清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系主任、博士生導(dǎo)師,長期從事數(shù)學(xué)研究。

  肖杰:“現(xiàn)在所有奧數(shù)的東西,不是引導(dǎo)孩子們對(duì)未知的一個(gè)探索,它是用人為的設(shè)置了一些題目來考倒一些學(xué)生,大學(xué)的數(shù)學(xué),只使用到中小學(xué)數(shù)學(xué)里面最基礎(chǔ)的東西,也是課本的基礎(chǔ)知識(shí)就行了!

  據(jù)統(tǒng)計(jì),自1986年我國正式參加國際奧數(shù)競賽以來,共有101名選手獲得金牌,近年更連續(xù)6屆獲得團(tuán)體冠軍,但迄今為止這些金牌選手當(dāng)中,沒有一個(gè)人獲得國授予青年數(shù)學(xué)家的菲爾茲獎(jiǎng)。奧數(shù)熱并沒有為中國選拔出真正的數(shù)學(xué)人才。

  肖杰:“這個(gè)什么原因,我想跟我們這種非常功利式搞奧林匹克數(shù)學(xué)競賽也是有關(guān)的!

  在清華大學(xué),記者見到這樣一群優(yōu)秀的奧數(shù)競賽選手。因?yàn)樵谌珖鴬W賽中獲獎(jiǎng),他們被保送到清華大學(xué)讀書。然而記者發(fā)現(xiàn),在他們中間,未來真正想從事數(shù)學(xué)研究的卻不多。

  清華大學(xué)學(xué)生鐘斐敏:“到了大學(xué),我就開始想,我是不是真的想做數(shù)學(xué)研究,然后我覺得我可能不是那樣想的,然后就稍微,稍微走的偏的方向,就走到運(yùn)籌,走應(yīng)用那個(gè)方面去了!

  清華大學(xué)學(xué)生馮學(xué)玙:“我應(yīng)該也不會(huì)想做數(shù)學(xué)研究,就是高中的時(shí)候搞競賽,其實(shí)是和大學(xué)學(xué)的數(shù)學(xué)不是很一樣,然后我可能會(huì)以后就比較應(yīng)用的方向!

  一項(xiàng)對(duì)全國奧數(shù)競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的跟蹤調(diào)查顯示,雖然他們中很多人被保送到了大學(xué)的數(shù)學(xué)系,但畢業(yè)后大多數(shù)人從事的確實(shí)與數(shù)學(xué)無關(guān)的工作。

  奧數(shù)成績成為重點(diǎn)中學(xué)最看重的一項(xiàng)指標(biāo)?

  中國科學(xué)院院士、著名數(shù)學(xué)家王元告訴我們記者,一個(gè)人是否有研究數(shù)學(xué)的天賦,其實(shí)是到16歲左右才能發(fā)現(xiàn)的,現(xiàn)在幾乎所有的小學(xué)生都學(xué)奧數(shù),其實(shí)根本就沒有必要。國際數(shù)學(xué)大師丘成桐先生在清華大學(xué)演講時(shí),曾經(jīng)炮轟奧數(shù),認(rèn)為"奧林匹克數(shù)學(xué)競賽正在扼殺我們的天才"。著名數(shù)學(xué)家陳省身先生在南開大學(xué)校時(shí),經(jīng)常遇到一些中學(xué)生向他請(qǐng)教奧數(shù)題。陳先生告訴這些孩子:我不會(huì)做。也許這是陳省身大師的自謙之語,也許這是事實(shí):數(shù)學(xué)大師為什么就必須會(huì)做奧數(shù)題? 那么,連數(shù)學(xué)大師都不會(huì)做、也不愿意做的奧數(shù)題,為什么現(xiàn)在的中小學(xué)生都搶著學(xué)呢?

  小學(xué)生:“有時(shí)候在家里做題的時(shí)候,覺得太難了,就想別上了!

  看到孩子這么辛苦,媽媽心里很難受,但同時(shí)也很無奈。

  學(xué)生家長:“作為家長不愿意去特累,孩子也特別麻煩,覺得做這題特別挺痛苦的,但是現(xiàn)在國家這種應(yīng)試教育就是這樣子,你小升初必須得要這個(gè)拿點(diǎn)分?jǐn)?shù)。”

  雖然國家義務(wù)教育法規(guī)定小升初實(shí)行免試就近入學(xué),教育部門也三令五申,小升初實(shí)行就近入學(xué),不進(jìn)行擇校,但記者了解到,目前很多地方的小學(xué)生入讀重點(diǎn)中學(xué),仍然有相當(dāng)大一部分是通過考試擇優(yōu)錄取,而奧數(shù)成績則是重點(diǎn)中學(xué)最看重的一項(xiàng)指標(biāo)。

  學(xué)生家長田東霞:“咱們現(xiàn)在的優(yōu)質(zhì)資源也可能集中在幾個(gè)重點(diǎn)中學(xué),所以才導(dǎo)致了這些小學(xué)的這些家長都想上重點(diǎn)中學(xué),都去擠,所以就好象花了很多的代價(jià),時(shí)間、金錢、精力,包括孩子的快樂,包括家長的休息全都沒了!

  這是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在網(wǎng)頁上公布的有關(guān)舉辦奧數(shù)比賽二試的通知,通知說該機(jī)構(gòu)舉辦競賽,就是為北京兩所重點(diǎn)中學(xué)選擇優(yōu)秀學(xué)生,而選拔的依據(jù)就是學(xué)生在他們舉辦的奧數(shù)競賽中獲獎(jiǎng)。記者發(fā)現(xiàn)許多社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在網(wǎng)上都有這樣的承諾。

  學(xué)生家長:“聽說他們之間有合作,如果我的小孩參加奧數(shù)比賽,在其中能獲得獎(jiǎng)勵(lì),特別是比較高的獎(jiǎng)勵(lì),那么他就有可能被推薦上示范中學(xué)和重點(diǎn)中學(xué)的這種資格!

  盡管已經(jīng)過去了很多年,但是肖杰至今還清楚地記得多年前,他送兒子上奧數(shù)班時(shí)的一個(gè)情景。

  清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系主任肖杰:“我還記得,當(dāng)時(shí)我在樹底下等的時(shí)候,還碰到了科學(xué)院一個(gè)年紀(jì)跟我差不多的現(xiàn)在一個(gè)很著名的數(shù)學(xué)家,我們看見之后彼此哈哈大笑,那是無可奈何的笑!

  盡管知道學(xué)奧數(shù)對(duì)于絕大多數(shù)的中小學(xué)學(xué)生用處不大,甚至有害處,但是和所有的家長一樣,數(shù)學(xué)家們也只能很無奈地讓自己讀的孩子上了奧數(shù)班。

  肖杰:“就像滔滔江水一樣的,你的孩子只是這個(gè)江水里面的一小塊浪花,你不跟著它走,你就沒路可走,雖然你認(rèn)為這個(gè)走向不一定是對(duì)的,但作為家長我們是很無奈的。”

  記者:“如果不上的話,怕影響他升學(xué)?”

  肖杰:“對(duì),那當(dāng)然了!

  不讀奧數(shù),就上不了好中學(xué)好大學(xué),這個(gè)怪圈左右著越來越多的學(xué)生和家長,所以盡管孩子痛苦家長煩惱,但是大家還是一窩蜂地學(xué)奧數(shù),因?yàn)閵W數(shù)就是孩子們上好學(xué)校的敲門磚。

  學(xué)生家長田中霞:“從我的理解我覺得是制度層面的問題,如果從咱們考試制度中考的,就是升中學(xué)的考試制度變了,然后考試的時(shí)候,確實(shí)不考奧數(shù)的內(nèi)容了,那這些班它也就沒有存在的動(dòng)力了,沒有存在的理由了!

  而這些因奧數(shù)競賽獲獎(jiǎng)而被保送到清華大學(xué)讀書的學(xué)子也坦言,奧數(shù)的確為他們進(jìn)入重點(diǎn)高校鋪平了道路。

  清華大學(xué)學(xué)生馮學(xué)玙:“我覺得數(shù)學(xué)競賽對(duì)于我來說還是有很大幫助的,就是首先它畢竟讓我進(jìn)了清華!

  清華大學(xué)學(xué)生趙守琦:“就是高中覺得如果我硬考的話,想考好一點(diǎn)的學(xué)校,危險(xiǎn)性會(huì)比較高,然后以前有一點(diǎn)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),然后做一下說不定可以碰碰運(yùn)氣。”

  記者:“其實(shí)也是把奧數(shù)當(dāng)工具了,當(dāng)敲門磚了!

  趙守琦:“對(duì)!

  就在大家都把奧數(shù)當(dāng)作上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)敲門磚的時(shí)候,一些重點(diǎn)高校開始反思。

  浙江大學(xué)招生辦工作人員:“我們不是很看好這些學(xué)生,這是事實(shí),因?yàn)閰⒓痈傎惖膶W(xué)生他可能有一些是很優(yōu)秀的,但是有一些在學(xué)習(xí)上面也存在一些問題,偏科是很嚴(yán)重的,很普遍的,過不了兩年教育部也會(huì)取消這些學(xué)生的報(bào)送資格,因?yàn)閱栴}確實(shí)很多,除了偏科以外可能其它的問題也不少。”

  記者“因?yàn)閷W(xué)校也意識(shí)到這有一些問題,那你們是不是自己也找了一些什么辦法?”

  浙江大學(xué)招生辦工作人員:“那少招啊,嚴(yán)格地選拔,少量的招入!

  半小時(shí)觀察:利益催生奧數(shù)熱

  絕大部分送孩子去培訓(xùn)班的家長都知道,奧數(shù)實(shí)際上并代表著什么,國際奧數(shù)金牌得主告訴我們,他們并不是數(shù)學(xué)天才。戳破奧數(shù)的泡沫并不難,為什么大家對(duì)這種猴子撈月式的游戲卻癡迷了二十年還執(zhí)迷不悟?因?yàn)樵趭W數(shù)的背后是一場成年人的利益之爭,教育機(jī)構(gòu)靠辦奧數(shù)班斂財(cái),研究機(jī)構(gòu)靠炮制奧數(shù)教材賺錢,他們利用當(dāng)前的擇校機(jī)制,一手扮演了裁判,一手扮演了運(yùn)動(dòng)員,把孩子和家長往奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里驅(qū)趕。20億的巨大市場,這也許才是奧數(shù)有禁不止背后的真正原因。

  一位著名數(shù)學(xué)家就一針見血地指出:奧數(shù)熱不可能一下子就停下來,因?yàn)閵W數(shù)已經(jīng)形成一個(gè)奧數(shù)產(chǎn)業(yè)的既得利益群體,利潤如此之豐厚,誰會(huì)甘心將這個(gè)生財(cái)之門關(guān)閉?

  利益一旦關(guān)聯(lián)著機(jī)制,力量就會(huì)無比強(qiáng)大,無數(shù)家長不得不違背自己的意愿,把孩子送進(jìn)奧數(shù)培訓(xùn)班,連清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系系主任這樣的數(shù)學(xué)家也不能例外。面對(duì)這樣的事實(shí),家長們只能無奈的苦笑。而如果這個(gè)為奧數(shù)所利用的機(jī)制如果不徹底打破,恐怕要打倒奧數(shù)也只能是一個(gè)夢想。

【編輯:巫峰
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我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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