“早上8點(diǎn)起床,洗漱,吃早點(diǎn),9點(diǎn)趕到報(bào)社。上網(wǎng)瀏覽各大媒體標(biāo)題,考慮選題,然后拿自己的選題和指導(dǎo)老師商量。12點(diǎn)吃飯,12點(diǎn)15分檢索資料,約采訪對(duì)象,擬采訪提綱……晚上,關(guān)注當(dāng)天發(fā)生的新聞事件……零點(diǎn)休息。檢查放在床頭的兩個(gè)鬧鐘,保證第二天上午9點(diǎn)的采訪不遲到。”
這是大二學(xué)生郭瑩周一的時(shí)間安排。
按照慣例,郭瑩的實(shí)習(xí)應(yīng)該在兩年后,由學(xué)校聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,推薦學(xué)生過(guò)去。而在郭瑩就讀的新聞班里,利用這個(gè)寒假到新聞媒體實(shí)習(xí)的學(xué)生占到了大約一半。相當(dāng)一部分學(xué)生早早聯(lián)系好單位,期末考試剛完,就投入到“火熱”的實(shí)習(xí)生活中去了。
促使郭瑩他們大二就開(kāi)始實(shí)習(xí)的直接原因是不久前學(xué)院組織的“畢業(yè)生在校生交流會(huì)”。會(huì)上,不止一位已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)后悔在校學(xué)習(xí)期間該掌握的東西很多沒(méi)有掌握。
天津一家媒體針對(duì)天津大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津科技大學(xué)等高校的調(diào)查顯示,大部分學(xué)生都愿意尋找“額外”的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。有不少大學(xué)生表示,只要有機(jī)會(huì),自主實(shí)習(xí)越多越好,以便得到更多的鍛煉。
一些高校也出臺(tái)措施,鼓勵(lì)學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位。比如天津師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院就規(guī)定,學(xué)生可以利用假期實(shí)習(xí),年級(jí)不受限制,實(shí)習(xí)時(shí)間可以累加,只要實(shí)習(xí)時(shí)間之和達(dá)到專(zhuān)業(yè)要求即可。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的小莉說(shuō),原來(lái)都等著到大四由學(xué)校包辦實(shí)習(xí)的事情,現(xiàn)在很多同學(xué)都自主尋找實(shí)習(xí)單位,這個(gè)寒假她就聯(lián)系了一家外企做翻譯助理。
在天津上大學(xué)的喬雪娟假期沒(méi)有回老家,她和校友一起在學(xué)校附近租了房子,在一家廣告公司實(shí)習(xí)。由于她表現(xiàn)優(yōu)異,總是能在策劃會(huì)上提出新想法,被老板委以重任,所做的工作和正式員工沒(méi)有什么太大區(qū)別。老板在表?yè)P(yáng)喬雪娟時(shí)提到了她只是大二學(xué)生,這讓同事們著實(shí)吃了一驚。
每天上班路過(guò)顯得空空蕩蕩的校園,喬雪娟有時(shí)候也會(huì)想家!盀榱藢(lái),現(xiàn)在吃些苦值得!眴萄┚暾f(shuō)。
和喬雪娟同居一室的校友在讀大四,剛剛找到了工作,看到喬雪娟大二就開(kāi)始實(shí)習(xí),直后悔自己實(shí)習(xí)太晚了,她感覺(jué)自己所學(xué)的東西跟實(shí)際工作有很大的距離。
上專(zhuān)科學(xué)校的柴洪戌寒假也留在了學(xué)校所在的城市——河南焦作,雖然實(shí)習(xí)單位規(guī)模不大,條件也比較艱苦,柴洪戌覺(jué)得還是很高興:“畢竟有機(jī)會(huì)接觸課本之外的東西,機(jī)床轟隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)的車(chē)間是更直觀、實(shí)際的課堂!
柴洪戌也在讀二年級(jí),這是他自己尋找的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。柴洪戌住在學(xué)校條件很艱苦,水管經(jīng)常被凍裂,宿舍沒(méi)有暖氣……柴洪戌把這些看作是對(duì)自己的磨煉。
“為了以后更容易就業(yè)!眴(wèn)起假期實(shí)習(xí)的原因,幾乎所有采訪對(duì)象都談到了這一點(diǎn)。
天津師范大學(xué)許椿教授認(rèn)為,利用假期進(jìn)行額外實(shí)習(xí)應(yīng)該得到肯定和鼓勵(lì),一些學(xué)校出臺(tái)的相關(guān)政策也值得肯定。“現(xiàn)在的大學(xué)生所面對(duì)的是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,與以前相比,現(xiàn)在的很多大學(xué)生以更為主動(dòng)的姿態(tài)去適應(yīng)時(shí)代的要求,有著更為積極向上的拼搏精神,應(yīng)該給他們更多的理解!(汪東亞)
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