近日，天津師范大學(xué)在校內(nèi)召開了為期兩天的畢業(yè)生專場招聘會，其中“教師專場”招聘會更是吸引了大量求職者，其中不乏南大、天大、吉林大學(xué)等名校的碩博生。

　　記者了解到，“教師專場”招聘會現(xiàn)場共有100多家教育機(jī)構(gòu)前來招聘，前來應(yīng)聘的畢業(yè)生達(dá)到近萬人。“教師行業(yè)工作穩(wěn)定，社會地位高，收入也比較高。今年工作這么難找，能當(dāng)教師那就太好了。”這是應(yīng)聘者選擇教師行業(yè)的主要原因。

　　“幼兒園本科起 中學(xué)碩士起”

　　記者在“教師專場”招聘會上看到，前來招聘的幼兒園幾乎全部要求應(yīng)聘者學(xué)歷為“本科”，中學(xué)則大多要求應(yīng)聘者是“碩士”。

　　“除非特別優(yōu)秀的本科生，否則我們只考慮碩士，我們還收到了幾份博士的簡歷。”位于河西區(qū)一所示范高中校的招聘攤位被應(yīng)聘者圍得里三層外三層，面對招聘人員這樣的話語，一些手拿簡歷的本科生臉上難掩失望神情。

　　本市南開區(qū)一所重點(diǎn)中學(xué)收到的厚厚的一摞簡歷中，除了本市師大的畢業(yè)生外，還有南大、天大、吉林大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等名校的畢業(yè)生。“多數(shù)是碩士和博士，本科的很少。”該校負(fù)責(zé)招聘的一位老師告訴記者。

　　師范生求職受到影響

　　如今，當(dāng)老師已經(jīng)不再看“出身”，不管是不是師范院校的畢業(yè)生，只要手執(zhí)教師資格證書，就有機(jī)會拿起教鞭走上講臺，這吸引了越來越多的非師范專業(yè)的優(yōu)秀人才加入教師隊伍。教育局人事科一位工作人員告訴記者，近年來，不少畢業(yè)于國內(nèi)最頂尖綜合性大學(xué)的碩士、博士，都開始把目光投向中小學(xué)校，這使得教師隊伍的學(xué)歷門檻一再提升。“一般來說，當(dāng)中學(xué)教師至少需要碩士(或以上)學(xué)歷，即使當(dāng)幼兒園老師，應(yīng)聘者若達(dá)不到本科學(xué)歷，一律免談�！�

　　據(jù)了解，本市于2004年面向社會推出教師資格認(rèn)證，以擴(kuò)大教育人才儲備。近幾年來，南開中學(xué)、天津一中、新華中學(xué)等市屬重點(diǎn)高中新招聘的教師中，畢業(yè)于北京大學(xué)、南開大學(xué)等名牌綜合性大學(xué)的高材生占了絕大部分，其中不乏名校碩士、博士，師范類院校的畢業(yè)生已經(jīng)失去了以往的優(yōu)勢。

　　“投了幾份簡歷，但不知道結(jié)果會怎么樣，一個崗位就有三十多個人競爭�！蹦祥_大學(xué)的一名碩士生告訴記者，她覺得競爭太激烈了�！叭绻�是博士學(xué)歷，可能會好些�！痹撆�生說。

　　對此，天津師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任潘暉告訴記者，由于教師行業(yè)相對穩(wěn)定，收入相對較高，近年來吸引了許多非師范生加入到這個行業(yè)中來，而且畢業(yè)生所在學(xué)校的名氣越來越大，畢業(yè)生的學(xué)歷也越來越高。在過去，各地中小學(xué)教師一直以師范院校畢業(yè)生為主，近幾年來各中小學(xué)也希望調(diào)整一下教師結(jié)構(gòu)，有時會更傾向于招聘一些非師范院校的畢業(yè)生，這給師范生求職帶來了不小的影響。

　　名校畢業(yè)生為何更“受寵”

　　記者在采訪中了解到，如今中小學(xué)更“偏愛”名校畢業(yè)生，一個直接的原因是，現(xiàn)在師范院校畢業(yè)生的專業(yè)涵養(yǎng)明顯不如從前。一位中學(xué)教務(wù)主任坦言，如今師范院校的生源不如以往。

　　據(jù)了解，從2003年開始，師范教育實(shí)行全額繳費(fèi)，結(jié)束了幾十年免費(fèi)讀師范的日子，使得報考師范院校的優(yōu)秀生源相應(yīng)減少。另一方面，由于畢業(yè)后可不受限制自由就業(yè)，師范畢業(yè)生中的優(yōu)秀人才也往往不去從事教育工作。

　　去年，北大物理博士宋煒向天津一中投出簡歷，成為本市首位扎根中學(xué)的博士教師。一中副校長賈魯津告訴記者，她相中的不僅僅是宋煒耀眼的博士學(xué)歷，更因?yàn)樗麘汛е�一顆熱愛教書的心。

　　“作為教師，學(xué)歷固然重要，但老師應(yīng)是通才，學(xué)歷也不能說明所有問題�！本哂卸嗄杲處熍嘤�(xùn)經(jīng)驗(yàn)的賈校長認(rèn)為，一名合格的老師首先必須熱愛教育事業(yè)，同時還應(yīng)具備管理能力、教學(xué)能力。她指出，目前實(shí)行的新課程改革，使學(xué)科的界限日益模糊，對教師崗位也有了新的要求�！耙话銇碚f，綜合類院校畢業(yè)生的優(yōu)勢在于，知識面更寬，且全面素質(zhì)和綜合能力更強(qiáng)�！�

　　幼兒園仍需幼師專業(yè)畢業(yè)生

　　“具有學(xué)前教育專業(yè)本科或以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，必須持有教師資格證書……”這是南開區(qū)招聘幼兒園教師的基本要求。記者在采訪中了解到，和中小學(xué)不同，目前本市幼兒園教師招聘仍沒有放開專業(yè)限制。

　　南開一幼園長李淑英介紹，幼兒園教師面對的是一群3歲至6歲的孩子，強(qiáng)調(diào)教師必須是“全才型”人才，必須具備科學(xué)、專業(yè)、規(guī)范的教育和保育方法，因此相關(guān)教育專業(yè)經(jīng)歷顯得格外重要。(劉曉艷 胡春艷)