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    學(xué)前教育對(duì)孩子影響大 選幼兒園合適的才是最好
2009年01月15日 14:20 來(lái)源:長(zhǎng)沙晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  核心提示

  學(xué)前教育階段,對(duì)寶寶的影響巨大,因?yàn)?至6歲是人生中發(fā)展最快也是最重要的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期給孩子一個(gè)什么樣的生長(zhǎng)環(huán)境,對(duì)孩子的將來(lái)至關(guān)重要。家長(zhǎng)在為寶寶選擇幼兒園時(shí)要注意些什么呢?這里,我們約請(qǐng)省會(huì)幼教專(zhuān)家,從辦園硬件、師資力量、離家遠(yuǎn)近等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行案例分析,為初為父母的家長(zhǎng)們提供實(shí)用的訊息。

  案例一:選園最好一步到位

  李女士因?yàn)楦鞣N原因先后給寶貝兒子換了四家幼兒園,但最近,她發(fā)現(xiàn)一提上幼兒園兒子就開(kāi)始大哭,死活不愿意去。這讓李女士六神無(wú)主。

  湖南萬(wàn)嬰早教中心主任黃平建議:一步到位選擇好幼兒園很重要,否則將給孩子帶來(lái)心理上的極度不適應(yīng)。第一次離開(kāi)熟悉的地方,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,本來(lái)就很難適應(yīng)。經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,好不容易和周?chē)暮⒆哟虺闪艘黄,開(kāi)始熟悉幼兒園的環(huán)境,但這一切又突然被破壞,這不利于孩子的成長(zhǎng)。在報(bào)名前,家長(zhǎng)最好先到自己初步選定的幾所幼兒園觀(guān)察一番,權(quán)衡之后再讓孩子入園,也可以直接帶上孩子到已經(jīng)報(bào)名的幼兒園提前熟悉環(huán)境。

  案例二:興趣班不是越多越好

  在新中路附近做生意的賀先生對(duì)兒子的期望很高,希望兒子在幼兒園就比其他孩子優(yōu)秀,因此他選擇了附近一家自稱(chēng)有辦學(xué)特色、收費(fèi)很貴的幼兒園,但是兒子最近的表現(xiàn)讓他很失望:“別的孩子可以背《三字經(jīng)》了,但是我家孩子讀了近百遍,還是記不住,前幾天居然還哭著跟我說(shuō)不想上幼兒園了!

  梯田教育集團(tuán)董事長(zhǎng)龍挺建議:現(xiàn)在很多幼兒園都打出了特色園的招牌,如雙語(yǔ)教育、識(shí)字寫(xiě)字等,他們所做的培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)的承諾令不少父母動(dòng)心,但父母對(duì)此應(yīng)慎重選擇。學(xué)前階段是人終身發(fā)展的啟蒙階段,重在為孩子的終身發(fā)展打基礎(chǔ),應(yīng)重在讓孩子全面發(fā)展,對(duì)幼兒興趣的培養(yǎng)不能過(guò)早定向,盲目跟風(fēng),過(guò)多地偏重一個(gè)項(xiàng)目必然影響其他潛能的發(fā)掘和發(fā)展。幼兒教育的主線(xiàn)應(yīng)是培養(yǎng)有益于兒童終身發(fā)展的品質(zhì):良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力與專(zhuān)注力,這些比孩子學(xué)會(huì)跳幾個(gè)舞、學(xué)畫(huà)幾幅畫(huà)、學(xué)幾個(gè)英語(yǔ)單詞重要得多。

  案例三:老師別太兇但要有威嚴(yán)

  “這個(gè)老師一點(diǎn)都不知道順著孩子!奔易『罴姨恋鸟T先生在給孩子選擇幼兒園時(shí),先去各區(qū)幼兒園調(diào)查了一番,發(fā)現(xiàn)有的老師一板一眼地批評(píng)小朋友,覺(jué)得很不是滋味:“孩子那么小,家長(zhǎng)都不舍得批評(píng),老師也太較真了吧?”

  綠城育華幼兒園園長(zhǎng)高偉建議:家長(zhǎng)都希望幼兒園老師溫柔,富有愛(ài)心,對(duì)孩子盡職盡責(zé),但同時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,孩子到幼兒園不僅是生活,還要學(xué)習(xí),接受教育,如果老師對(duì)孩子一味遷就,不及時(shí)糾正小朋友的缺點(diǎn),孩子很可能就失去了最好的受教育機(jī)會(huì),F(xiàn)在很多幼兒園在假期會(huì)組織各種活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到園內(nèi)參觀(guān),家長(zhǎng)從教職員是否和藹可親、言談?dòng)卸Y,便可略知該園的教師素質(zhì)。如果在育兒方面有什么問(wèn)題,可以利用這一機(jī)會(huì)跟老師交流,一方面解疑釋惑,一方面也可以從中了解老師的業(yè)務(wù)水平,作為入園的依據(jù)之一。

  案例四:學(xué)費(fèi)不是越貴越好

  陳女士在砂子塘附近經(jīng)營(yíng)一家日用品超市,收入可觀(guān)。為了讓兒子贏(yíng)在人生第一道起跑線(xiàn)上,陳女士選擇了市內(nèi)一家貴族幼兒園,一年收費(fèi)2萬(wàn)余元。在該幼兒園上了半年后,陳女士發(fā)現(xiàn)以前乖巧的兒子變得以自我為中心。雖然可以背不少唐詩(shī)、英語(yǔ)單詞,但陳女士說(shuō)她更希望孩子能養(yǎng)成良好的性格!昂⒆釉谟變簣@究竟怎么啦?條件那么好的幼兒園難道不一定是好幼兒園嗎?”陳女生很是困惑。

  德才幼教中心總園長(zhǎng)楊柳慧建議:有些父母將眼光對(duì)準(zhǔn)了一些收費(fèi)很高的私立幼兒園。不可否認(rèn),這些私立幼兒園在硬件設(shè)施上是一流的,但在軟件上,也就是教師素質(zhì)、教育理念、教育計(jì)劃和教育活動(dòng)的設(shè)置上是否一流,就需要父母仔細(xì)地考察一番了,而不能盲目地根據(jù)收費(fèi)來(lái)判斷一所幼兒園的好壞。對(duì)此,家長(zhǎng)要仔細(xì)觀(guān)察,判斷較高的收費(fèi)是因?yàn)橛布O(shè)施,還是因?yàn)樘岣呓逃|(zhì)量、提高工作人員的待遇(這對(duì)穩(wěn)定一支高素質(zhì)的人員隊(duì)伍很重要)等。

  案例五:不過(guò)分注重教師年齡

  “我覺(jué)得幼兒園的老師最好是年紀(jì)大點(diǎn)的阿姨,因?yàn)樗齻兩^(guò)孩子,有經(jīng)驗(yàn),對(duì)待別人的孩子也會(huì)有耐心。年輕的幼師自己都沒(méi)生過(guò)孩子怎么能照顧好別人的孩子?”家住四方坪的顏先生表示。顏先生有一個(gè)三歲的男孩,為選幼兒園,家里開(kāi)過(guò)多次“圓桌會(huì)議”,可因?yàn)槭挚粗亟處熌挲g這一點(diǎn),還是沒(méi)有商量出結(jié)果。

  蘋(píng)果樹(shù)國(guó)際幼兒園園長(zhǎng)張君暉建議:優(yōu)秀的幼兒教師能夠提升家庭的教育功能,所以在選擇幼兒園時(shí)家長(zhǎng)一定要深入考察幼兒園的師資力量和教師的綜合素質(zhì)。的確,年紀(jì)大的老師有經(jīng)驗(yàn),教育孩子的尺度把握比較好,但年輕老師精力充沛、思維活躍、教學(xué)理念先進(jìn)。一支成熟的幼教隊(duì)伍,應(yīng)該既有剛畢業(yè)的年輕老師,又有經(jīng)驗(yàn)豐富的中年老師,兩者各有特點(diǎn),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

  案例六:近一點(diǎn)再近一點(diǎn)

  程女士的女兒剛滿(mǎn)2歲,因?yàn)槊Γ蛩惆雅畠核偷接變簣@。四處打聽(tīng)后,她覺(jué)得郊外的一所幼兒園非常不錯(cuò)。但還沒(méi)有一個(gè)月,程女士就發(fā)現(xiàn)因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn),出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,于是決定轉(zhuǎn)園。附近小區(qū)就有一所幼兒園,可程女士轉(zhuǎn)了一圈,總覺(jué)得這里的環(huán)境、硬件比原先那個(gè)幼兒園差遠(yuǎn)了,程女士猶豫不決。

  市政府第二幼兒園園長(zhǎng)周糧平建議:選擇幼兒園的目的是為了孩子有更好的發(fā)展,所以要結(jié)合幼兒的發(fā)育特點(diǎn)優(yōu)先考慮孩子的切身需要和微觀(guān)環(huán)境,再考慮宏觀(guān)環(huán)境。就近選擇幼兒園,可能班里有他熟悉的小朋友,這樣可以幫助他減輕分離的焦慮和心理上的不適應(yīng),也容易與附近的小朋友“串門(mén)”,減少剛?cè)雸@的孤獨(dú)感。另外,也方便家長(zhǎng)接送以及和幼兒園老師交流,及時(shí)了解寶貝在園的情況,利于制定更好的教育方案,盡快解決孩子的問(wèn)題。

  選園小貼士

  1.借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。多聽(tīng)聽(tīng)已入園幼兒家長(zhǎng)的意見(jiàn),從他們那里可以得到第一手資料。除了向同事、親戚、朋友了解外,還可以找鄰居、街道辦事員等咨詢(xún)。

  2.親自走訪(fǎng)。無(wú)論哪種途徑,最好還是親自去拜訪(fǎng)一下,畢竟“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”。一個(gè)幼兒園總有其成熟或不成熟的方面,家長(zhǎng)擇園時(shí)不必以偏概全。在“合適的才是最好”的基礎(chǔ)上,家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的需要,為孩子選一個(gè)適合的幼兒園。

  3.在為寶寶挑選幼兒園時(shí),一定要查看該幼兒園是否有“示范幼兒園”或“合格幼兒園”的牌照。如要將寶寶送私立幼兒園,還要仔細(xì)了解其是否通過(guò)有關(guān)部門(mén)的審批。

  4.家長(zhǎng)在為孩子選擇幼兒園時(shí),環(huán)境是一個(gè)重要的方面,但不能過(guò)分追求奢華;顒(dòng)空間大、設(shè)備齊全、教室布置賞心悅目就基本可以。但是在安全方面,家長(zhǎng)要格外重視:孩子就餐是否衛(wèi)生、活動(dòng)場(chǎng)所是否貼有膠墊、廁所是否能及時(shí)打掃等。 (張娟 李妮 楊晶 卿永鋒)

【編輯:朱博
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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