中新網(wǎng)8月16日電 教育部官員今天指出，英語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)成導(dǎo)致漢語(yǔ)水平下降的一個(gè)很重要的原因。該官員認(rèn)為這是一個(gè)民族自信心的問(wèn)題，對(duì)我們的語(yǔ)言的自信心的問(wèn)題。要改變這個(gè)狀況，必須通過(guò)全社會(huì)的努力，要重新樹(shù)立民族自信心，我們自己的語(yǔ)言是最美的。

　　教育部今天就《2006年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》舉行新聞發(fā)布會(huì)，國(guó)家語(yǔ)委副主任、教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司王登峰司長(zhǎng)在發(fā)布會(huì)上作出了如上表述。

　　王登峰表示，現(xiàn)在英語(yǔ)確實(shí)是強(qiáng)勢(shì)，去年《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，科學(xué)院的專(zhuān)家做出的科研成果，80%以上是用外文發(fā)布的。實(shí)際上，現(xiàn)在很多地方在評(píng)職稱(chēng)、評(píng)定一個(gè)人的水平的時(shí)候，要看他的文章是在什么樣的雜志上發(fā)表。甚至有的單位的負(fù)責(zé)人講：“你們不要拿中文發(fā)表文章，發(fā)了也沒(méi)用，不看這些�！边@是一個(gè)導(dǎo)致漢語(yǔ)水平下降的一個(gè)很重要的原因。

　　王登峰說(shuō)，外語(yǔ)是非常重要的一種工具，我們要了解外部世界，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的東西，我們需要去了解、去學(xué)習(xí)外語(yǔ)，很多情況下也需要使用外語(yǔ)。但是不要把工具當(dāng)成你自己的東西。

　　王登峰指出，這次中小學(xué)新課標(biāo)改革的時(shí)候，數(shù)學(xué)組的老師提出，中文水平差，數(shù)學(xué)學(xué)不好，因?yàn)榭床欢畱?yīng)用題。這也反映了語(yǔ)文教學(xué)里對(duì)漢語(yǔ)水平的重視程度，從學(xué)生本身到社會(huì)各界、到家長(zhǎng)，都是不夠的。如果要改變這個(gè)狀況，是要通過(guò)全社會(huì)的努力才能實(shí)現(xiàn)的。很重要的一點(diǎn)，還是要重新樹(shù)立我們的民族自信心，我們自己的語(yǔ)言是最美的，我們要把它學(xué)好、用好，要有這樣一種指導(dǎo)思想。(據(jù)中國(guó)網(wǎng)文字直播）