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小學(xué)生報(bào)名凸顯各類問題 入學(xué)為何如此難?(圖)

2008年08月18日 11:27 來源:大河網(wǎng)-大河報(bào) 發(fā)表評論



家長們手持各種證件報(bào)名,唯恐哪項(xiàng)不合格。本版攝影記者白周峰

  核心提示

  8月15日起,鄭州市內(nèi)各區(qū)適齡兒童入學(xué)報(bào)名陸續(xù)開始。截至昨天,3天的報(bào)名過程中,各區(qū)均出現(xiàn)或因證件不全,或因戶籍、住房、實(shí)際居住地等與政策不一致,以及因小區(qū)未建學(xué)校而導(dǎo)致的新建小區(qū)學(xué)生入學(xué)難等問題。

  入學(xué)難之“住房問題”

  問題1:“第三代”住房入學(xué)難

  “我們沒有自己的房子,住的是孩子爺爺奶奶的房,這種情況孩子就不能上學(xué)了?”在16日、17日市內(nèi)各區(qū)的報(bào)名處,不少“第三代”住房現(xiàn)象成為入學(xué)的一個難點(diǎn)。

  根據(jù)入學(xué)政策,入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)之一必須有學(xué)生父母的房產(chǎn)證。不少手持孩子爺爺奶奶或姥姥姥爺房產(chǎn)證的家長覺得“冤枉”。一些家長說,一家三口從未有自己的住房,一直跟著老人生活,對以“住房”決定孩子入學(xué)的條件感到不公平。

  各小學(xué)解釋,這一現(xiàn)象很多,尤其是在熱點(diǎn)小學(xué)周邊,學(xué)校更要謹(jǐn)慎處理,以免為“擇!钡募议L提供可乘之機(jī)。

  對此,各區(qū)教體局介紹,“第三代”住房入學(xué)問題,需要片區(qū)內(nèi)的小學(xué)入戶調(diào)查,如果情況屬實(shí),學(xué)校應(yīng)該接收學(xué)生入學(xué)。

  問題2:“租房戶”熱點(diǎn)小學(xué)入學(xué)難

  16日下午,7歲小男孩吉吉和媽媽奔波了一天仍舊不知道自己該到哪所小學(xué)上學(xué)。

  據(jù)吉吉媽媽介紹,他們沒有屬于自己的固定住房,先期在省實(shí)驗(yàn)小學(xué)附近租房,如今租住在金水區(qū)一所熱點(diǎn)小學(xué)附近,學(xué)校暫不肯接收!拔覀儧]錢買房住,孩子該去哪上學(xué)?”

  據(jù)了解,類似的鄭州戶籍學(xué)生,在報(bào)名時(shí)提供的材料是“無住房”、“暫時(shí)租房”的也不少。各區(qū)教體局稱,按照入學(xué)政策,如果確實(shí)無住房,應(yīng)該按學(xué)生跟隨父母居住的原則,以實(shí)際居住地為準(zhǔn)劃片入學(xué)。如果接收學(xué)校實(shí)在無力接收,由教體局相對就近安排空額學(xué)校入讀。

  問題3:“家”在單位入學(xué)難

  一位家長在到金水區(qū)某小學(xué)為孩子報(bào)名時(shí),提供的住房位置不是居住區(qū),而是單位的辦公樓!拔覀儧]住房,一家三口臨時(shí)在單位的辦公室里住!边@位家長說,按目前他們所住的位置,應(yīng)該到這所熱點(diǎn)小學(xué)為孩子報(bào)名。

  對此,學(xué)校并不認(rèn)可。學(xué)校相關(guān)工作人員說,住在單位不符合居住條件,建議家長到外來務(wù)工人員子女報(bào)名窗口先為孩子登記報(bào)名,等待教體局最后分配學(xué)校入讀。但家長對此也不認(rèn)可,“我們住的地方離學(xué)校近,戶口也是鄭州市的,為什么不能到就近的學(xué)校入讀?”

  對此,金水區(qū)教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人說,這種情況也需要入戶做詳細(xì)調(diào)查。

  入學(xué)難之“新建小區(qū)”

  問題1:“有住房”同樣入學(xué)難

  報(bào)名時(shí),居住在新建小區(qū)、有自己房產(chǎn)的家長在為孩子報(bào)名時(shí)同樣心焦。

  根據(jù)今年金水區(qū)的入學(xué)報(bào)名政策,新建小區(qū)的物業(yè)或開發(fā)商統(tǒng)計(jì)業(yè)主子女入學(xué)情況后,到往年接收的片區(qū)小學(xué)為這些學(xué)生報(bào)名登記。但一些新建小區(qū)的業(yè)主子女并沒有等到順利報(bào)名的消息,而是等到了需要交一部分錢到物業(yè)后方能入學(xué)的消息。

  “明天花園”的一位業(yè)主反映,物業(yè)稱需要為每個孩子交6000元錢才能順利入讀附近小學(xué)。記者電話咨詢該小區(qū)物業(yè),一工作人員稱,小區(qū)沒建學(xué)校,如果小區(qū)內(nèi)的學(xué)生想到周邊學(xué)校上學(xué),需要交納6000元錢進(jìn)行協(xié)調(diào)。對此,業(yè)主表示不滿。

  新建小區(qū)學(xué)生上學(xué)到底該不該交高價(jià)?

  金水區(qū)教體局副局長許士柯說,學(xué)校如果確實(shí)提出收費(fèi),肯定是不應(yīng)當(dāng)?shù)。按照相關(guān)政策,新建小區(qū)達(dá)到一定規(guī)模的應(yīng)當(dāng)建學(xué)校,如果沒有建學(xué)校的小區(qū),由物業(yè)集中為學(xué)生在往年接收的學(xué)校登記報(bào)名,再由教體局為這些學(xué)生安排學(xué)校入讀。

  問題2:新房未住報(bào)名依舊難

  一些在二七區(qū)購有住房的家長反映,自己在某小學(xué)附近購買了新建小區(qū)的商品房,但房子未交,也無法入住。“按劃片范圍孩子應(yīng)該上這所小學(xué),但學(xué)校不接收!

  二七區(qū)教體局有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋,不少新建小區(qū)在售房時(shí)承諾,只要買了房,孩子就能到附近的學(xué)校上學(xué),但這些小區(qū)并沒有與教育部門溝通,教育部門無法掌握小區(qū)內(nèi)到底入住了多少適齡兒童。

  根據(jù)入學(xué)政策,孩子去哪所小學(xué)上學(xué),以實(shí)際居住地為準(zhǔn)!斑@類學(xué)生入學(xué)是以現(xiàn)在實(shí)際居住的地方為準(zhǔn),實(shí)行就近分配!

  但一些家長對此表示不滿,“以后轉(zhuǎn)學(xué)非常難,房子馬上就會交工,如果一家人搬到了新房,孩子小學(xué)6年還要到離家遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué),這不合理。”

  入學(xué)難之“戶口問題”

  掛靠戶口無監(jiān)護(hù)證明入學(xué)難

  今年“掛靠戶口”的情況依然很普遍。

  在中原區(qū)淮河路小學(xué)報(bào)名點(diǎn),曹女士為弟弟的孩子報(bào)名!拔业艿、弟妹的戶口都在安徽老家,他們在外打工,孩子就送到我這里了!

  曹女士說,她把侄子的戶口遷到了自己家,就在淮河路小學(xué)的轄區(qū)內(nèi)。盡管所帶戶口本、房產(chǎn)證等證件齊全,但仍沒報(bào)上名,原因是曹女士不是孩子的監(jiān)護(hù)人。

  中原區(qū)教體局有關(guān)負(fù)責(zé)人說,根據(jù)小學(xué)招生政策規(guī)定,適齡兒童入學(xué)必須以隨父母生活的實(shí)際住址為準(zhǔn),如果父母不在鄭州,則隨監(jiān)護(hù)人生活。這類掛靠戶口的情況,家長還應(yīng)該出示她作為孩子監(jiān)護(hù)人的證明。

  入學(xué)難之“房屋共有”

  一房多個“共有人”入學(xué)難

  今年,在鄭東新區(qū),一些沒房產(chǎn)證或房產(chǎn)證上只是“共有人”的家長在此受阻。

  一些家長稱,在鄭東新區(qū)購有住房但還沒辦來房產(chǎn)證。而對家長提供的購房合同、發(fā)票等證明,學(xué)校不認(rèn)可!靶枰衅醵愖C明!编嵵萃鈬Z中學(xué)(東校區(qū))有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說,購房合同和發(fā)票并不能完全證明房子的歸屬,有一些家長只是簽了合同,卻不一定就在此買住房,契稅證明是購房真實(shí)與否的最有力證明。如果家長確實(shí)沒房產(chǎn)證和契稅證明,學(xué)校在后期將進(jìn)行調(diào)查落實(shí)。

  在聚源路小學(xué),有家長因房產(chǎn)證上的“共有人”問題未能為孩子報(bào)上名。校長王春喜說,“共有人”問題也是入學(xué)中新出現(xiàn)的一種現(xiàn)象,一些家長先期是為投資,幾個人合伙在東區(qū)購房,但如今想讓孩子來東區(qū)上學(xué),就涉及“一本多人”的問題,這種情況下,如果家長是房主,孩子可以報(bào)名,如果家長是共有人,則需要入戶調(diào)查,誰在房子里居住,誰的孩子能入學(xué)。

  入學(xué)難之“務(wù)工合同不正規(guī)”

  休息日難找人蓋“章”

  在各區(qū)外來務(wù)工人員子女報(bào)名點(diǎn),均出現(xiàn)了因務(wù)工合同不正規(guī)等未能順利為孩子報(bào)上名的情況。

  據(jù)了解,一些家長的務(wù)工合同不是正式合同,只是與用工單位私下簽的用工協(xié)議,一些家長拿來了正式合同,卻沒有轄區(qū)勞動保障部門蓋的章,因此都未能順利報(bào)上名。

  “勞動保障部門周六、周日不上班,星期一上班時(shí)報(bào)名也該結(jié)束了,要是蓋不上章孩子上不了學(xué),那該咋辦啊?”不少家長很焦急。

  據(jù)了解,為了避免出現(xiàn)類似情況,二七區(qū)將報(bào)名時(shí)間延長一天,今日才正式結(jié)束。而據(jù)金水區(qū)教體局介紹,如果家長有正式的務(wù)工合同,只是缺一個公章,可先予以登記,再蓋公章,如果合同不正規(guī),沒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)上名,轄區(qū)不再對此類情況延長報(bào)名時(shí)間。

  入學(xué)難之“原因分析”

  按國家義務(wù)教育法規(guī)定,凡年滿6周歲的適齡兒童均應(yīng)接受義務(wù)教育,但每年在入學(xué)時(shí),因各類證件不全等問題引發(fā)的入學(xué)報(bào)名難現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)。學(xué)生、家長在報(bào)名時(shí)覺得累,接收學(xué)校需要排查解決遺留問題也覺得累。

  那么,入學(xué)難的現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的?

  原因1:教育建設(shè)欠賬近7個億

  2004年,鄭州市出現(xiàn)大面積市區(qū)適齡兒童入學(xué)難現(xiàn)象,這與當(dāng)年戶籍開放等政策下,大量外來人口遷入有直接關(guān)系。

  城市框架拉大后,城市教育設(shè)施沒有配套到位,當(dāng)年鄭州市教育局發(fā)布的數(shù)字顯示,鄭州市區(qū)尚缺中小學(xué)45所,近14萬學(xué)齡人口生活在沒配套建設(shè)中小學(xué)的小區(qū)內(nèi)。自2000年至2004年,鄭州市教育基本建設(shè)已完工項(xiàng)目和在建項(xiàng)目共負(fù)債近7個億。

  鄭州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說,由于長期以來,鄭州市沒有與城市發(fā)展相配套的、科學(xué)的教育發(fā)展中長期專項(xiàng)規(guī)劃,且教育基本建設(shè)至今沒有納入財(cái)政性基本建設(shè)投資范圍,僅靠國務(wù)院規(guī)定不能用于教育基本建設(shè)的教育費(fèi)附加維持鄭州市的教育基本建設(shè),在當(dāng)時(shí)也已難以為繼。目前教育費(fèi)附加的使用已安排至今年,仍難以彌補(bǔ)欠債。

  原因2:地址難選新校建設(shè)緩慢

  從2004年起,鄭州市區(qū)開始新建第一批中小學(xué),達(dá)22所,但這些新建學(xué)校生源迅速飽和,隨后的新校建設(shè)相繼出現(xiàn)因市區(qū)居民集中地找不到校址而無法開工建校的局面。二七區(qū)是今年承建新校項(xiàng)目最多的,將新建一所初中、遷建兩所小學(xué),另外改擴(kuò)建一所初中,購買一所小學(xué),但新建學(xué)校在選址上遇到了困難,到目前為止,原定建設(shè)的鄭州90中還沒選好地址,劉樓小學(xué)和棉紡路小學(xué)遷建工程也因還沒找到合適的校址而擱置。

  同樣,金水區(qū)教體局副局長許士柯說,金水區(qū)的問題也出現(xiàn)在選址上。缺少學(xué)校的居民區(qū)沒空地建學(xué)校,而原有的學(xué)校接收的生源數(shù)量有限,這就造成了學(xué)生入學(xué)時(shí)學(xué)校必須嚴(yán)格審查各項(xiàng)資料。

  根據(jù)鄭州市教育局預(yù)測,至2020年鄭州市老城區(qū)規(guī)劃人口為500萬,預(yù)計(jì)小學(xué)生人數(shù)為36萬,初中生人數(shù)為21萬,普通高中生人數(shù)為12.6萬。

  《鄭州市市區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃》要求,至2020年,鄭州市初中、高中普及率將達(dá)到100%,老城區(qū)小學(xué)將達(dá)276所,初中129所,普通高中50所(完中3所),但如果選址問題解決不了,規(guī)劃中提出的2020年鄭州市小學(xué)班額控制在45人、初中班額控制在50人、小學(xué)生從家到學(xué)校的距離在500米左右、初中生從家到學(xué)校的距離在2000米左右的目標(biāo)仍難以完成。

  原因3:新建小區(qū)多數(shù)不建學(xué)校

  2006年3月1日正式實(shí)施的《鄭州市城市中小學(xué)校幼兒園規(guī)劃建設(shè)管理?xiàng)l例》要求,新建小區(qū)必須規(guī)劃預(yù)留中小學(xué)校、幼兒園建設(shè)用地。同時(shí),城市新區(qū)開發(fā)、舊城區(qū)改造、城市零星開發(fā)時(shí),市、縣(市)、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)采取多種措施配套新建或改建、擴(kuò)建中小學(xué)。但目前,新建小區(qū)由開發(fā)商所建的學(xué)校寥寥無幾。多數(shù)開發(fā)商即使建起學(xué)校也均為高收費(fèi)的貴族學(xué)校。

  每年因新建小區(qū)內(nèi)無學(xué)校而導(dǎo)致的小區(qū)學(xué)生入學(xué)難、或需跑遠(yuǎn)路上學(xué)的問題糾纏不清。金水區(qū)新建小區(qū)問題較為突出,同樣,管城區(qū)經(jīng)粗略統(tǒng)計(jì),近幾年來,大大小小有近百個新建小區(qū),但建有學(xué)校的卻很少,僅有金色港灣小區(qū)建起小學(xué)并交由區(qū)教體局公辦招收生源。從實(shí)際情況看,今年管城區(qū)在航海路和未來路交叉口附近區(qū)域的學(xué)生增加得較多!案惶锾柍、美景天城等大型社區(qū),目前入住人數(shù)越來越多,附近的金色港灣小學(xué)將會面臨巨大的入學(xué)壓力。”

  原因4:生源不均入學(xué)壓力向外延伸

  在小學(xué)招生工作開始前,金水區(qū)教體局就預(yù)計(jì),今年學(xué)校的招生入學(xué)壓力將會延伸至北環(huán)以北。從這幾天的報(bào)名情況看,北環(huán)以北的小學(xué)也迎來了報(bào)名人數(shù)的增加,主要是外來務(wù)工人員子女的集中入學(xué)產(chǎn)生的壓力。據(jù)統(tǒng)計(jì),金水區(qū)外來務(wù)工人員子女每年以200人的速度增加。

  據(jù)介紹,目前鄭州市的適齡兒童人數(shù)呈下降趨勢,但外來務(wù)工人員子女則在日益增多。外來務(wù)工人員居住又過于集中,城中村改造后,以金水區(qū)為例,外來務(wù)工人員又集中向北環(huán)以北遷移,如今已造成北環(huán)以北沿線生源壓力過重,鄉(xiāng)、鎮(zhèn)等村辦學(xué)校壓力驟增的局面。

  二七區(qū)也因外來務(wù)工人員子女居住較為集中,而導(dǎo)致建在南三環(huán)周邊的長江路小學(xué)等新建學(xué)校壓力過大。

  建議:有政策更要有監(jiān)督

  市區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校不足,面臨的最大問題是人口集中地沒有空地可建學(xué)校。據(jù)介紹,鄭州市教育局目前正計(jì)劃將一部分中職學(xué)校遷至職業(yè)教育園區(qū)后空置的老校區(qū)留給中小學(xué)建校所用。同時(shí),將完中的高中部外遷,一些生源不多的初中停辦,將這些學(xué)校校園也留給小學(xué)建校所用。

  一位教育界人士說,《鄭州市市區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃》、《鄭州市城市中小學(xué)校幼兒園規(guī)劃建設(shè)管理?xiàng)l例》均對建校等做出詳細(xì)的要求,但這些政策無人監(jiān)督實(shí)施。如果想要改變今后每年仍舊會出現(xiàn)的學(xué)生入學(xué)難現(xiàn)象,建校問題就必須由相關(guān)部門督促完成,否則,隨著人口增長,今后入學(xué)難問題會更為嚴(yán)峻。 (首席記者 張可丹 文 記者白周峰圖)

編輯:侯冬華】
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