河南農(nóng)業(yè)大學首個“大學生村官”專業(yè)60名學生，1月15日迎來自己大學生涯第一個寒假，在踏上回家路程之前，他們每人領取了一個特殊的任務：回家做一次農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況調(diào)查，開學后形成一份系統(tǒng)的調(diào)查報告。這是校領導布置給新成立的“村官學院”學生的第一次調(diào)研任務，學校還專門為此設計了有35個問題的調(diào)查問卷�！拔覀儗W校創(chuàng)辦的首個‘大學生村官’專業(yè)贏得了社會的廣泛肯定，在此基礎上，我們成立了首個‘村官學院’——農(nóng)村發(fā)展與管理學院，同時也是河南省農(nóng)村發(fā)展與管理學院，學校想將其打造成整個河南省的‘村官’培訓培養(yǎng)基地，以符合社會發(fā)展的需要�！焙幽限r(nóng)業(yè)大學校長王艷玲介紹。

　　2008年12月25日，河南省委書記徐光春與河南省副省長劉滿倉一道為“河南省農(nóng)村發(fā)展與管理學院”揭牌。

　　學生：寒假回去學養(yǎng)雞

　　“盡管在這個專業(yè)才學了半年，但特殊的專業(yè)和特殊的目標讓我們感覺自己應該與其他專業(yè)的學生不一樣，我們將來是要服務農(nóng)村的，就一定要腳踏實地，廣泛涉獵，要有釘子精神，能夠鉆進去，不怕苦不怕累。只有這樣，村民才能佩服你，才能順利做個好‘村官’�！睂W生熊光偉放假前在圖書館借了一批養(yǎng)雞的書，回去先在他大伯的養(yǎng)雞場實習鍛煉。在這幾個月的學習中，學校多次請優(yōu)秀大學生“村官”、基層干部、專家學者為他們作報告，使得學生對將來的工作有了全新的認識�！斑@些報告給我們以力量，讓我們多了使命感和責任感，我們將來是要為農(nóng)村做貢獻的，在大學里就要踏實學習，做到站起來能說，坐下來能寫，干起來能讓人服氣�！睂W生王桂香自信地說。

　　學院領導：培養(yǎng)復合型“村官”

　　“我們計劃對‘村官’專業(yè)的學生有特殊要求，80%的學生畢業(yè)后要有雙學位，除了管理學學位外，還要有一門農(nóng)村實用技術方面的學位。要采取‘管理+種植’、‘管理+養(yǎng)殖’‘管理+農(nóng)業(yè)機械’等多種模塊進行培養(yǎng)。不能帶領群眾致富的‘村官’不是好‘村官’�！鞭r(nóng)村發(fā)展與管理學院常務副院長孟祥遠介紹，學院的目標是創(chuàng)建全國品牌、特色學院，以培養(yǎng)復合型人才為宗旨，構(gòu)建出特色培養(yǎng)方案、特色教學平臺、特色師資隊伍、特色課程體系、特色教材，打造四個“基地”：全日制“村官”的培養(yǎng)基地、在職“村官”的培訓基地、“村官”創(chuàng)業(yè)的孵化基地、農(nóng)村發(fā)展的研究基地。該學院目前采用專業(yè)、輔修專業(yè)、選修課模塊三種形式，在省內(nèi)外設立了多個“村官”專業(yè)實習基地。

　　地方：想讓學院長期培訓“村官”

　　元旦剛過，河南省焦作市溫縣縣委即派人來學院聯(lián)系合作事宜，想讓學院為該縣260多個村的“村官”進行長期培訓，一是對在職村干部及后備人選進行培訓，二是對現(xiàn)有的大學生“村官”進行學歷教育。因為目前該縣的大學生“村官”只有1/3具有本科學歷。

　　據(jù)農(nóng)村發(fā)展與管理學院黨總支書記鄭東方介紹，地方對通過大學來培訓“村官”的需求很強烈，愿望很迫切。目前他們已經(jīng)與鶴壁、濮陽等地進行了洽談，學院還計劃編寫全國首部“村官”培訓教材，并靈活開設選修課程，供非“村官”專業(yè)學生甚至是其他高校的學生選修。(曲昌榮)