中新社北京四月十六日電 (記者 孫自法)香港理工大學(xué)校長潘宗光教授十六日在此間稱,一九九七年七月一日起,香港成為國家的一部分,內(nèi)地學(xué)生到香港念書,對國家來說,香港高校培養(yǎng)人才也是為國家服務(wù)的,“只是我們提供不同的平臺,不同的環(huán)境,讓學(xué)生在不同的環(huán)境下成長,他們將來也是國家的棟梁”。
潘宗光當(dāng)天下午應(yīng)邀在中國科學(xué)院研究生院主辦的“中國科學(xué)與人文論壇”上發(fā)表演講,他在回答聽眾相關(guān)提問時作上述表示。他說,香港是一個國際性城市,如果香港的大學(xué)和內(nèi)地大學(xué)一樣的模式,對國家的貢獻(xiàn)很有限,但香港的大學(xué)作為國際化的大學(xué)配合國家各個大學(xué)的發(fā)展,這樣多元化對國家更有好處。從這一點出發(fā),香港高?梢栽诰S持國際性教育模式、盡量融入東西方教育方法基礎(chǔ)上,和祖國內(nèi)地各個大學(xué)合作,共同為國家培養(yǎng)人才服務(wù)。
香港理工大學(xué)去年招收內(nèi)地學(xué)生兩百五十人左右,這當(dāng)中有個別內(nèi)地學(xué)生不適應(yīng)香港的學(xué)習(xí)環(huán)境是正常的。潘宗光認(rèn)為,很多學(xué)生過去在國內(nèi)生活,他們希望能在不同的地方和環(huán)境下讀大學(xué),開闊視野,“這是對的,香港高校愿意幫助他們。我們覺得怎么用不同的方法幫助學(xué)生成長,為國家培養(yǎng)人才才是最重要的使命”。
香港回歸祖國后,香港理工大學(xué)即堅持每天舉行升國旗儀式。潘宗光說,此舉有兩大目標(biāo),一是宣示國家主權(quán);二是教育、提升學(xué)生對國家的認(rèn)同感。與此同時,為推動香港與內(nèi)地語言溝通,香港理工大學(xué)實行“兩文三語”教學(xué),即書寫方面有中文、英文,言語交流表達(dá)方面有漢語普通話、廣東話和英語。他表示,再過一段時間,經(jīng)過努力,香港年輕人對國家認(rèn)同感不理想的現(xiàn)象就可以改變過來。
潘宗光在主題為“高等教育發(fā)展與大學(xué)管治”的演講中提出,大學(xué)教育最主要的責(zé)任是教育下一代,讓年輕一代全面、均衡發(fā)展,大學(xué)使命主要有三:第一是教學(xué),即傳授知識;第二是科研,即創(chuàng)造知識;第三是如何利用知識來推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。
這位執(zhí)掌香港理工大學(xué)已十六年的香港知名人士還長期潛心佛學(xué),演講前,他贈送現(xiàn)場每位聽眾其所著《心經(jīng)與生活智慧》、《心經(jīng)與現(xiàn)代管理》兩本書。