【故事1】別來無恙
國際先驅(qū)導(dǎo)報文章 “5、4、3、2、1！”倒數(shù)結(jié)束，時間定格在1997年7月1日零點(diǎn)，天安門廣場上爆發(fā)出巨大歡呼聲。當(dāng)時就讀于北京師范大學(xué)的陳曉剛，對剛剛回歸中國的這座城市充滿思念。
1995年，考入北京師范大學(xué)的陳曉剛參加了國家教委一個官方留學(xué)項(xiàng)目，在香港那個“借來的地點(diǎn)”的最后一段“借來的時間”中學(xué)習(xí)了兩年。
去香港求學(xué)在當(dāng)時也算得上“另類”選擇，在經(jīng)歷了焦急等待后，陳曉剛和從全國選拔出的其他3人踏上旅途。一路上，4個年輕人心情亢奮，“直到從空中看見香港的摩天大樓，和照片上一個模樣，我們才感到自己真的來了�！�
他們就讀的李寶椿聯(lián)合世界學(xué)院是一所國際學(xué)校。學(xué)院內(nèi)大約一半是香港本地學(xué)生，另一半來自20多個國家及地區(qū)，而當(dāng)時的中國內(nèi)地學(xué)生不足10人。“每天和20多個國家和地區(qū)的學(xué)生接觸，視野一下子開闊起來�！�
剛到香港時，陳曉剛和一個香港學(xué)生、一個英國學(xué)生同用一間宿舍。用校報的話說，這間寢室反映了當(dāng)時香港的“時政格局”。
由于缺乏資料，他來香港前對英語在教學(xué)中的重要性毫無所知。第一次宿舍開“樓會”，他只聽懂了“樓長”最后一句英文——“現(xiàn)在去吃午飯吧”。第一堂課，他就領(lǐng)略了什么是英文教學(xué)，隨后獲知自己要在閱讀一部英文原作后交上一份2000字的英文讀后感。初來時的興奮感，漸漸被對現(xiàn)實(shí)的努力適應(yīng)所取代。
在抵達(dá)香港兩個月后，陳曉剛接到父母第一封家書，“眼淚這時才掉了下來。”
1996年，陳曉剛結(jié)束在香港的學(xué)習(xí)。此后，每當(dāng)聽到艾敬的《我的一九九七》時，他別有一番滋味在心頭�！扒髮W(xué)香港的日子是一段很特別的人生經(jīng)歷，讓我受用一生。”
如今，陳曉剛在北京一家財(cái)經(jīng)媒體工作，近年來曾兩次到香港出差。再度踏上這片久違土地的一刻，他在心底輕輕問道：“香港，別來無恙？”
【故事2】七年之癢
香港回歸那一刻，天安門廣場另一個角落，就讀于北京四中的馮健也在和同學(xué)們手拉手跳著集體舞。
十年倏忽而過。2007年2月最后一天，他走出香港移民部門的大門，手中多了一張紙，上面寫著“核準(zhǔn)馮健獲有香港永久居留權(quán)”。和馮健一樣，在港求學(xué)、工作滿7年的不少內(nèi)地生，都依法獲得了香港居民身份。今后他們不僅可以享受來往更多國家及地區(qū)的免簽證待遇，也從法律上賦予了他們與這座城市更穩(wěn)固的關(guān)聯(lián)。
“可是，不知為什么，我心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)失落，難道七年就換來了一張紙？”馮健總是禁不住地想，如果當(dāng)年做出不同決定，他的生活會是怎樣？
1999年，馮健以優(yōu)異成績考入許多人夢寐以求的北京大學(xué)。此前一年，香港高校首次委托內(nèi)地大學(xué)“代招”本科生。18歲的他在很短時間內(nèi)就做出了赴港求學(xué)的決定，在北京大學(xué)“委培”了一年多后，他2001年1月24日正式赴港求學(xué)。
當(dāng)時到香港的內(nèi)地學(xué)生，絕大多數(shù)一句廣東話也不會講，而香港人也很少會講普通話。馮健的第一個室友甚至一個簡體字也不認(rèn)得。一次，馮健坐巴士回學(xué)校，快到站時用廣東話大聲告訴司機(jī)要下車，不標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)立即惹得全車人笑成一片。
“開始時孤獨(dú)感特別強(qiáng)�！瘪T健回憶起來依舊感慨，“那是一種類似邊緣化的狀態(tài)�！�
“但是7年了，什么都習(xí)慣了。”馮健說。碩士畢業(yè)后，他在一個跨國公司找到一份相當(dāng)不錯的工作。如今，他已經(jīng)可以用相當(dāng)流利的廣東話在這座城市中自由交流、工作和生活。
內(nèi)地學(xué)生在適應(yīng)，香港社會也在適應(yīng)。學(xué)校里小賣鋪的大媽們已經(jīng)開口就能講普通話了�！岸际俏覀円皇峙囵B(yǎng)訓(xùn)練起來的哦，算是為下一代造了點(diǎn)福吧�！瘪T健開玩笑說。
【故事3】過客有家
北京男孩劉蘊(yùn)奧是香港大學(xué)內(nèi)地學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會的“當(dāng)家人”。
在北京讀完本科后，劉蘊(yùn)奧選擇到港大醫(yī)學(xué)院攻讀碩博學(xué)位。到香港時，他順順利利找到學(xué)校、安頓妥當(dāng)，因?yàn)樗呀?jīng)事先在內(nèi)地學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會的網(wǎng)站上咨詢好一切事宜。
“剛開始總有一種過客心態(tài)�！眲⑻N(yùn)奧說。加入學(xué)校的內(nèi)地學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會后，他漸漸有了歸屬感。
相比之下，香港大學(xué)內(nèi)地學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會本科生部會長高欣加入這個組織很晚。她大三時才“上莊”(香港學(xué)生稱加入一個社團(tuán)為“上莊”)。
高欣記得，來香港的第一年是“飄著”度過的，每逢周末宿舍樓里就會空空蕩蕩，心里也變得空空蕩蕩。由于缺乏了解，香港學(xué)生還曾組織過活動抗議內(nèi)地學(xué)生占用了他們的資源�！伴_始時心里有些受傷，不過他們很快出來道歉�！彪S著雙方了解加深，如今很多內(nèi)地學(xué)生都已經(jīng)像高欣一樣擁有不少香港“死黨”。
與劉蘊(yùn)奧和高欣參加內(nèi)地學(xué)生組織相比，深圳女孩王恬卻開始動手為自己打造一個“家”。受到香港學(xué)生社團(tuán)文化的影響，在香港浸會大學(xué)就讀的她參與創(chuàng)辦了學(xué)校的登山協(xié)會，并和同伴一起通過不懈努力成功舉辦了西藏登山之旅。
當(dāng)然，過分依賴內(nèi)地學(xué)生組織，也造成不少內(nèi)地學(xué)生比較“抱團(tuán)”，不太愿意和香港學(xué)生打交道的現(xiàn)象。其實(shí)，香港是一座充滿人情味的城市。
大三結(jié)束那個暑假，在北京讀傳媒的杭州女孩邢舟萌發(fā)了來香港繼續(xù)深造的念頭。她只身一人來到香港向相關(guān)學(xué)校和專業(yè)的教授咨詢，沒想到受到了對方熱心的幫助和指點(diǎn)。
在香港中文大學(xué)求學(xué)的短短一年中，她日益感受到香港人的真誠、隨和。畢業(yè)前夕，邢舟到媒體實(shí)習(xí)，收獲頗豐�！八麄兎浅劢绦氯耍屇阏嬲ソ佑|一些記者或編輯的工作，而不只是端茶、倒水�！彼f。(孫浩)
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