中新網(wǎng)6月2日電 據(jù)香港文匯報報道,帶著“六一兒童節(jié)到了,你們還好嗎?”的牽掛,該報記者探訪了都江堰、綿陽、綿竹、安縣、什邡等地的多間帳篷學校,發(fā)現(xiàn)那里全都笑語滿天。一位志愿者老師說,“在帳篷學校,每天都是兒童節(jié)!笔堑模灰袗,這些歷經(jīng)磨難的孩子會像以前所有六一兒童節(jié)一樣快樂。
5月12日那場無情天災,讓數(shù)以千計正在課堂讀書的年輕生命長眠地下,讓數(shù)以萬計的學生失去同學、父母、老師,這群受災的孩子成為外界關注的焦點。截至6月1日,在各方面的努力下,四川重災區(qū)已有1/3的學校復課,次重災區(qū)2/3復課。
英雄校長:一人做起百兒爸 不許媒體揭傷疤
從成都驅車約4小時,繞過無數(shù)坍塌的民房、工廠,終于來到綿竹市秀水鄉(xiāng)拱星鎮(zhèn)。進入鄉(xiāng)間小路,突然有個一身紅衣的壯漢沖到路上,揮舞著雙臂攔住記者的車!熬褪撬,大名鼎鼎的魏義健校長”,隨行的四川省紅十字會徐女士笑著說。
“帶帳篷沒有?水有沒有?”魏校長看也不看記者,直接連珠炮似的問徐女士。魏校長的身后,一片平地上搭建著三座帳篷,卻沒人在里面上課,一群孩子正在遠處草地里瘋跑、嬉戲。眼前這個校長,大約30多歲,身材高大威猛,滿臉胡渣,身上穿著有“中國石油”字樣的紅色工作服,帽子戴得有點歪,根本不像個教育工作者。
魏義健對記者并不“友好”,開門見山就說:“不許拍照,不許采訪孩子。我是這100多個孩子的爸爸,他們已經(jīng)受了很多苦,經(jīng)不起媒體不斷揭傷疤”。當記者表示將遵守紀律后,魏校長才欣然把我們領進他的地盤。
不教數(shù)理化 不講“感人事”
“開學前一天,我找到當?shù)?2個學生的家,仔細了解每家的受災情況”,魏義健說,掌握每個孩子的心理情況后,開學當天42個孩子都來了,“一個都沒少”。隨后這個帳篷小學名氣越來越大,周邊的安縣、綿竹市區(qū)的孩子不斷地來上課,建校僅5天時間,已有了120多個學生。
要說這個帳篷學校的與眾不同之處,魏義健說:“就是快樂”。他說,他發(fā)誓要讓這些孩子快樂起來,要讓他們天天過節(jié)。這所學校不教數(shù)理化,只是讓孩子們盡情瘋、盡情玩、盡情笑。
當記者讓魏義健講述幾個動人的故事時,他搖搖頭說,“每個感動的故事,后面都是個恐怖的故事。我會抱著我的孩子們,當他們徹底敞開心扉的時候,我會問他們是不是害怕”,魏義健滿臉擔憂的說,有的孩子會點點頭說怕,有的孩子會沉默很久說怕,有的孩子還會笑著說怕。
明媚笑顏下 恐懼實長存
魏義健領著記者,來到學校唯一的一塊黑板前面。這是一塊由孩子們隨意涂鴉的黑板,但令人震驚的是,幾乎所有的字都是“地震”、“512”、“汶川”,和“死”……“這就是那群孩子寫的心里話”,魏義健指著遠處那群還在跑著、叫著的孩子,“每個孩子心中巨大的痛苦、恐懼,不是我們能理解的,我想讓他們泡在快樂里,因為他們太不快樂”。
魏校長講了自己的“五個一教育計劃”:一個校長、一個幼兒園教師、一個心理輔導老師、一根蠟燭、一頂帳篷。這一根蠟燭的計劃,是每個家長都要準備一根蠟燭,在孩子臨睡前點燃,然后溫柔的和孩子溝通,回憶曾經(jīng)的幸福,暢想未來的美好,隨著蠟燭慢慢燃盡,孩子安穩(wěn)的睡著,這樣他們的黑夜和白天就會一樣的快樂。
“現(xiàn)在就應該讓孩子們快樂起來”,魏義健說,他希望在災區(qū)能夠復制無數(shù)個快樂帳篷學校,有越來越多的“校長兼爸爸”。
這個帳篷學校名叫“白溪河少兒心理輔導站”,那里不缺少的東西,是愛。
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