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    新京報(bào):“三輪車夫讀博”是一張豐富的試紙
2009年04月29日 03:19 來(lái)源:新京報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  - 社論

  4月23日,復(fù)旦大學(xué)經(jīng)過(guò)專家考試和校招生領(lǐng)導(dǎo)小組討論,把38歲的蔡偉列入了2009年度博士生擬錄取名單,導(dǎo)師為古文字學(xué)泰斗裘錫圭先生。38歲讀博士并不稀罕,稀罕的是蔡偉只有高中學(xué)歷,下崗十余年———8個(gè)月前,他還在遼寧錦州蹬三輪養(yǎng)家糊口,從未想過(guò),人生最大的轉(zhuǎn)折即將到來(lái)。(4月28日《解放日?qǐng)?bào)》)

  這必然會(huì)是一則充滿勵(lì)志色彩的“佳話”,構(gòu)成佳話的各種反差元素都有:比如高中學(xué)歷、下崗工、蹬三輪、博士生、復(fù)旦大學(xué)、古文字學(xué)泰斗。不過(guò),佳話的生命力不在于傳誦,而在于透過(guò)它,窺見(jiàn)這個(gè)社會(huì)的鏡像。從這個(gè)意義而言,三輪車夫獲讀博士,更像是一張豐富的社會(huì)試紙。

  首先,它檢驗(yàn)了人心的接受度和開(kāi)放度。放眼百年大學(xué)史,破格錄取并不罕見(jiàn),比如,連高中文憑都沒(méi)有的何其芳,被北大考察后破格錄取,終成一代著名詩(shī)人;歷史學(xué)家吳晗,在考試中數(shù)學(xué)是零分,仍被清華破格錄取。但在當(dāng)下,破格卻是頗為敏感的事情,公眾狐疑且詬責(zé)。需要追問(wèn)的是,為何破格往往引得風(fēng)吹草動(dòng),世人大嘩?因此,要保證公眾提高接受程度,就需要有嚴(yán)格的制度框架來(lái)祛除他們的疑慮。

  其次,它檢驗(yàn)了大學(xué)的自主權(quán)和獨(dú)立性。在上世紀(jì)三四十年代,大學(xué)破格仿佛是尋常事,除了學(xué)生被破格錄取,老師也被破格任教,比如,梁漱溟沒(méi)考取大學(xué),不妨礙他當(dāng)上北大哲學(xué)系教師,拍板者是校長(zhǎng)蔡元培;沈從文更是連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè),卻執(zhí)掌中國(guó)公學(xué)的教席,拍板者是校長(zhǎng)胡適!耙粺o(wú)學(xué)位、二無(wú)論著”的陳寅恪名列清華“四大國(guó)學(xué)導(dǎo)師”,成為“教授中的教授”,也與清華破格有關(guān)。那個(gè)時(shí)代的大學(xué)之所以佳話頻出,正在于大學(xué)比較具有獨(dú)立性,具有自主權(quán),不為權(quán)力所左右;蛟S可以說(shuō),一個(gè)不敢破格的大學(xué)不會(huì)是好大學(xué)。

  再次,它檢驗(yàn)了招錄工作的公平性和透明度。沒(méi)有公平、公開(kāi)、公正,佳話便可能是假話,是欺世盜名。離開(kāi)了這一點(diǎn),大學(xué)越具有自主權(quán),越不容樂(lè)觀,導(dǎo)師自主決定的權(quán)力越大,越讓人擔(dān)憂,而公眾之所以對(duì)破格心存疑惑,甚至抵牾,也在于這一點(diǎn)。正如復(fù)旦大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)顧云深:“有一個(gè)好的制度,給予教授充分的信任,我相信大部分教師都會(huì)非常珍惜自己的聲譽(yù)。”不過(guò),僅靠導(dǎo)師道德自律還不夠,還必須強(qiáng)化他律。

  最后,它檢驗(yàn)了整個(gè)社會(huì)的“溫度”和這個(gè)時(shí)代的“厚度”。有深入的研究并發(fā)表獨(dú)立客觀的觀點(diǎn),才是最神圣的。在這個(gè)逐利時(shí)代,還有多少人置名利如糞土?還有多少博士拒絕“鬻智干祿”?還有多少做學(xué)問(wèn)的人在追求獨(dú)立思考、觀點(diǎn)客觀?實(shí)際上,學(xué)人的浮躁、大學(xué)的功利化與整個(gè)社會(huì)的躁動(dòng)息息相關(guān)、互為影響,如果一個(gè)學(xué)人汲汲于嘩眾取寵,如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有一些愿坐冷板凳的人,而是充滿著喧嘩與騷動(dòng),注定是貧血的,也是缺鈣的。

  “積微言細(xì),自就鴻文”———從細(xì)微處積累,努力奮進(jìn),最終取得大成就,這是蔡偉的自勉。但我們不止把其當(dāng)作一則佳話,而應(yīng)該通過(guò)這個(gè)佳話,來(lái)檢驗(yàn)人心、檢驗(yàn)制度,檢驗(yàn)時(shí)代體溫,從而讓類似的破格多一點(diǎn),讓陳舊的羈絆少一點(diǎn);讓大學(xué)的獨(dú)立自主多一點(diǎn),讓暗箱操作少一點(diǎn);讓這個(gè)社會(huì)的沉潛多一點(diǎn),躁動(dòng)少一點(diǎn)。

【編輯:張?jiān)征?/span>】

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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