據(jù)統(tǒng)計(jì)，英國(guó)的中文學(xué)校有100多家，分布于英國(guó)各地，在英格蘭的南部有50多家，北部有30多家，蘇格蘭及北愛(ài)爾蘭共有20多家。

　　在英國(guó)，大多數(shù)中文學(xué)校選擇周末開(kāi)課，課時(shí)2-4小時(shí)不等。由于地域和歷史等方面的原因，英國(guó)的中文學(xué)�；�本可以分為學(xué)習(xí)普通話(huà)和粵語(yǔ)兩類(lèi)，來(lái)自不同地區(qū)和不同生活背景的家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)自身需求進(jìn)行選擇。

　　每個(gè)星期日的早晨9點(diǎn)整，家位于英國(guó)肯特郡的劉軍都會(huì)自駕1個(gè)半小時(shí)的車(chē)，送兒子女兒到倫敦的市中心，讓他們學(xué)3個(gè)半小時(shí)的中文課程。在中文課程結(jié)束后，她12歲的女兒還在中文學(xué)校學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)中國(guó)舞蹈，而9歲的兒子則選擇了武術(shù)興趣班。

　　連續(xù)5年，基本上每個(gè)星期天劉女士和她的孩子們都這樣度過(guò)。她告訴記者，自己家附近沒(méi)有合適的中文學(xué)校，她和丈夫都不希望因?yàn)樽约鹤〉眠h(yuǎn)而讓孩子放棄學(xué)中文的機(jī)會(huì)，因此就這樣堅(jiān)持了下來(lái)。想想這些年來(lái)，孩子們犧牲了不少休息的時(shí)間，但是看著他們現(xiàn)在都能夠用中文和父母自如交流，心中備感欣慰，也覺(jué)得這些年的心血并沒(méi)有白費(fèi)，自己的堅(jiān)持終于看到了成果。

　　在英國(guó)，類(lèi)似劉軍這樣每個(gè)周末堅(jiān)持讓自己的孩子上中文學(xué)校的例子還有很多。他們無(wú)不是犧牲自己的周末休息時(shí)間，做著同一件事——學(xué)中國(guó)語(yǔ)言，學(xué)中國(guó)文化。

　　學(xué)生：中文課很難學(xué)

　　“中文太難學(xué)了。”基本上每一個(gè)被采訪(fǎng)的孩子都這樣說(shuō)。許多華裔孩子周末比其他族群的孩子多了一天固定的安排——到中文學(xué)校學(xué)中文。

　　學(xué)習(xí)中文的孩子從5歲至十六七歲不等。他們普遍認(rèn)為漢字筆畫(huà)繁瑣，復(fù)雜難記，加上平時(shí)沒(méi)有什么語(yǔ)言環(huán)境，因此總提不起學(xué)習(xí)的興趣。他們說(shuō)，自己都是被家長(zhǎng)逼著來(lái)的，其實(shí)周末有很多自己想做的事，但是卻被強(qiáng)送到中文學(xué)校。

　　不過(guò)也有一些剛從中國(guó)大陸到英國(guó)的孩子，能夠說(shuō)一口流利的普通話(huà)，還能夠?qū)懸皇趾脻h字。這樣的孩子自然喜歡上中文課，因?yàn)樵谥形膶W(xué)校能找到一種優(yōu)越感，并且興趣濃厚。

　　倫敦簡(jiǎn)體字中文學(xué)校的16歲女孩楊豐告訴記者，她家住得離中文學(xué)校很遠(yuǎn)，每個(gè)星期天趕來(lái)上課，感覺(jué)特別勞累。自從她7歲開(kāi)始到這所中文學(xué)校，已經(jīng)9年了。她的媽媽是這所中文學(xué)校的中文老師，因此她9年來(lái)的星期天都是在中文學(xué)校度過(guò)的。由于楊豐每星期六要做義工，星期天再往學(xué)校跑就太累了。但她的媽媽還是希望她多學(xué)一年中文，因?yàn)閷��?lái)學(xué)習(xí)中文的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少。在媽媽的勸說(shuō)下，楊豐還是繼續(xù)了這樣的生活節(jié)奏�，F(xiàn)在她對(duì)學(xué)習(xí)中文越來(lái)越感興趣了。由于北京奧運(yùn)舉辦成功，做義工時(shí)，不少人要求她教簡(jiǎn)單漢語(yǔ)，讓楊豐感覺(jué)到中文沒(méi)有白學(xué)。

　　有的孩子對(duì)中文課不感興趣，但對(duì)學(xué)校課后開(kāi)設(shè)的文化興趣課程卻饒有興趣，學(xué)得津津有味。比如一些男孩子就特別喜歡“功夫”課程。他們?cè)谟��?guó)長(zhǎng)大，對(duì)傳統(tǒng)的中華武術(shù)了解很少，但好動(dòng)是男孩天性，加之受一些中國(guó)功夫電影的影響，學(xué)起來(lái)干勁十足。而女孩子則大多喜歡參加中國(guó)舞蹈的興趣班。在中文學(xué)校排練舞蹈，除了可以參加英國(guó)中文學(xué)校聯(lián)會(huì)每年舉辦的藝術(shù)節(jié)，還有一些新年春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的演出。女孩子們說(shuō)，最高興的就是可以穿上傳統(tǒng)中國(guó)服裝表演中國(guó)舞蹈，那是令人“exciting”的時(shí)刻。

　　家長(zhǎng)：學(xué)習(xí)都是逼出來(lái)的

　　“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�4歲半的李源在中文學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì)上用稚聲稚氣的聲音向大家朗誦這首李白著名的“靜夜思”，臺(tái)下觀眾連連叫好。

　　李源的父親告訴記者，他和妻子在孩子2歲的時(shí)候就在家不停播放一些古代詩(shī)詞的光盤(pán)給孩子看，由于是動(dòng)畫(huà)片，孩子看得津津有味。因此，他能背誦不少古詩(shī)。孩子小的時(shí)候是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好時(shí)機(jī)，父母的引導(dǎo)就顯得至關(guān)重要。

　　一些年齡較小的孩子學(xué)習(xí)中文，并沒(méi)有太多意識(shí)，父母在旁邊不停教導(dǎo)和潛移默化地灌輸時(shí)，他們便自然記住了。因此，學(xué)習(xí)中文，家長(zhǎng)的督促和耐心是特別關(guān)鍵的一環(huán)。

　　另一位家長(zhǎng)告訴記者，她的女兒3歲時(shí)就到英國(guó)，今年已經(jīng)15歲。女兒幾乎所有的中文都是在中文學(xué)校學(xué)習(xí)的。這位家長(zhǎng)說(shuō)，她當(dāng)時(shí)為了女兒學(xué)中文，沒(méi)少下功夫。除了連續(xù)9年讓孩子在學(xué)校里學(xué)中文，她和丈夫還規(guī)定在家必須說(shuō)中文，如果女兒用英文說(shuō)話(huà)，他們就不回她的話(huà)。就是在這樣的環(huán)境下，讓女兒在學(xué)習(xí)英文的同時(shí)，中文也不知不覺(jué)地提高了。

　　所有的家長(zhǎng)都希望孩子能學(xué)習(xí)好中文，但是一直堅(jiān)持并不容易。僅僅靠一星期一次的中文課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。孩子們?cè)谟��?guó)的學(xué)校里一連5天都講英文，已經(jīng)習(xí)慣了用英文交流，用英文思考，中文又是如此難理解，他們多少都有點(diǎn)被逼學(xué)習(xí)的意思。家長(zhǎng)希望孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，除了希望能讓孩子多學(xué)一種語(yǔ)言外，更多的是希望后代能夠延續(xù)對(duì)中國(guó)文化的了解。

　　英國(guó)的學(xué)校要求學(xué)生學(xué)習(xí)第二門(mén)外語(yǔ)，華人學(xué)生選擇學(xué)習(xí)中文，也正好符合了學(xué)校的要求。再者，英國(guó)學(xué)校講究學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，考大學(xué)的時(shí)候要看其業(yè)余愛(ài)好以及學(xué)習(xí)的廣泛性，所以學(xué)習(xí)中文是非常必要的。

　　也有的家長(zhǎng)告訴記者，他們不希望自己的孩子和爺爺奶奶無(wú)法交流，老一輩見(jiàn)到孫兒孫女歡喜得不得了，而孫輩卻滿(mǎn)嘴洋文，自己卻一句也聽(tīng)不懂，多少讓老人們有點(diǎn)傷心。為了這一點(diǎn)，家長(zhǎng)們更是加緊督促孩子學(xué)習(xí)中文了。(張耀慶、吳君靜、劉浩)