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    華文納入國(guó)小正課 大馬教總促政府妥善安排師資
2009年10月06日 16:21 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)10月6日電 據(jù)馬新社報(bào)道,隨著政府明年起將把華文及淡米爾文納入國(guó)小正課,教總促請(qǐng)政府妥善安排這方面的師資。

  教總主席王超群指出,華小目前面對(duì)師資短缺的問(wèn)題,加上國(guó)小也急需教授華文的師資,因此,教育部可能在這方面會(huì)面對(duì)師資的安排問(wèn)題。

  他5日在教總出席“沈慕羽教師獎(jiǎng)”新聞發(fā)布會(huì)后,在記者會(huì)上受詢時(shí)這么說(shuō)。

  他形容政府的上述舉措是個(gè)好的出發(fā)點(diǎn),并不會(huì)影響華小的利益,畢竟華文在國(guó)小只以“第二語(yǔ)言”的方式授課。

  “隨著中國(guó)崛起,現(xiàn)在世界各地都在推廣華文語(yǔ)言的教學(xué)。我國(guó)三種源流的小學(xué)都有其特色,國(guó)小的特色是馬來(lái)同胞較多,華小則約有90%的華人子弟就讀,足以見(jiàn)得各族都重視自己的母語(yǔ)和文化傳統(tǒng)。

  “就如華裔父母把子女送入華小就讀,除了能夠?qū)W習(xí)華文和中華儒家文化思想之外,也能夠?qū)⑵鋫鞒邢聛?lái)!

  他指出,目前全國(guó)國(guó)小開(kāi)設(shè)的母語(yǔ)班,包括350個(gè)華文班及170個(gè)淡米爾文班,是政府的一項(xiàng)試驗(yàn)性計(jì)劃。

  此外,王超群重申,教總愿意協(xié)助教育部解決華小師資問(wèn)題,并建議該部雇用獨(dú)中統(tǒng)考畢業(yè)生,以解燃眉之急。

  “沈慕羽教師獎(jiǎng)”名單出爐

  教總定本月11日舉行“第一屆沈慕羽教師獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮”中頒發(fā)“沈慕羽教師獎(jiǎng)”給國(guó)內(nèi)5名表現(xiàn)杰出的教職人員。

  教總主席王超群5日公布上述得獎(jiǎng)名單,受表?yè)P(yáng)的5位優(yōu)秀教師分別是資深華教工作者張發(fā)、來(lái)自新紀(jì)元學(xué)院的鄧日才、來(lái)自砂拉越的池鳳德、來(lái)自增江國(guó)中的鄭秋萍,及來(lái)自馬莫新華華小的陳矜孜。

  王超群說(shuō),遴選委員會(huì)均來(lái)自報(bào)業(yè)、教育業(yè)、學(xué)術(shù)業(yè)共五位評(píng)審。他們?cè)?次會(huì)議中最終篩選出5位實(shí)至名歸的得獎(jiǎng)教師。

  設(shè)立教師獎(jiǎng),是教總尊師重道運(yùn)動(dòng)系列的其中重要項(xiàng)目之一,旨在鼓勵(lì)和發(fā)掘默默付出的優(yōu)秀教師,尋求人師典范,并借此機(jī)會(huì)對(duì)更多的教師起著積極和正面的影響,以提升國(guó)家教育質(zhì)量。

  他說(shuō),這5名得獎(jiǎng)教師都對(duì)華教付出不少,他們一生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)心力,對(duì)教育工作保持熱忱的心,積極發(fā)展華教事業(yè)。

  得到殊榮的五名得獎(jiǎng)?wù)邔@頒獎(jiǎng)狀一張、講座一杯以及獎(jiǎng)金3000令吉。

  教總也預(yù)計(jì)每年9月或10月間舉行公開(kāi)頒獎(jiǎng)典禮,以表?yè)P(yáng)得獎(jiǎng)的教師。

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