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    中國領(lǐng)養(yǎng)兒童在國外 養(yǎng)父母灌輸孩子中國“根”
2009年11月17日 10:45 來源:新華網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  “站在中國收養(yǎng)中心推薦的孩子面前,一切如夢幻般神奇,生命的紅線冥冥之中已經(jīng)把你和他(她)的命運系在一起了,還有什么比擁抱朝思夢想的孩子更幸福的嗎?”法國收養(yǎng)中國兒童家庭協(xié)會主席多尼婭·米勒女士敘說起收養(yǎng)故事時記憶猶新。

  “感謝中方對我們的信任和給我們帶來的幸福!我們無法用語言來表達(dá)我們的感激之情,”米勒接受新華社記者采訪時說。她告訴記者:“每一個收養(yǎng)家庭經(jīng)歷都很相似,但這些經(jīng)歷背后的每一個故事都很感人。”

  中國收養(yǎng)中心為每一個被收養(yǎng)的兒童都建立了檔案,收錄了國外收養(yǎng)父母寄來的每一封信和收養(yǎng)兒童的每一張照片。收養(yǎng)父母的拳拳之心、綿綿之情,還有他們幸福的家庭生活躍然紙上。

  金盈春:在北美大地盡情綻放

  加拿大,魁北克省圣·普拉西德鎮(zhèn)。

  在一個陽光明媚的深秋午后,米歇爾·雅斯曼和妻子弗朗西絲臨窗而坐。“瑪麗-米歇爾,快過來!”秀氣可人的瑪麗-米歇爾聽到父親叫,從房間里鉆了出來,一頭扎進(jìn)父親懷里,連問:“做什么?做什么?”

  母親弗朗西絲微笑著摸了摸女兒烏黑的頭發(fā),讓她坐到父親膝上,開始一家三口的漢語課。

  “說‘你好嗎?’!泵仔獱柗_放在桌上的講義夾。

  “你好嗎?”瑪麗-米歇爾有板有眼地復(fù)述著。她坐在父親腿上,一只手摟著父親的脖子,一只手抱著自己的膝蓋。

  “如果我們說情況不錯,怎么說?”

  “很好,”瑪麗-米歇爾一時答不上來,母親弗朗西絲在一旁提示。

  瑪麗-米歇爾調(diào)皮好動,時而揪著父親領(lǐng)口撒嬌,時而躥到母親身邊。家庭學(xué)習(xí)不時被打斷。

  瑪麗-米歇爾原名叫金盈春,2003年5月21日出生在廣東茂名,出生后被父母遺棄,1歲零4個月的時候被米歇爾夫婦收養(yǎng)。

  5年來,已知天命的米歇爾和弗朗西絲幾乎把所有的時間和精力都給了女兒:弗朗西絲辭職做了全職媽媽,米歇爾則每天縮短工作時間,爭取多陪女兒。

  為了讓女兒學(xué)好漢語,米歇爾自己也上中文課。女兒在一樓教室,自己在五樓。上課,課間和下課,米歇爾都要“奔波”于一樓和五樓之間。因為家里沒人陪她練習(xí),也沒有中文電視,瑪麗-米歇爾進(jìn)步不快。米歇爾很著急,他今年請了一位漢語家教,瑪麗-米歇爾跟著一起學(xué),目標(biāo)是一天一個中文字。他還找來法、英文版的中國地理和歷史書,讀給瑪麗-米歇爾聽。“這(學(xué)漢語)對她很重要,”米歇爾說。他不希望瑪麗-米歇爾失去自己文化的“根”。

  米歇爾和弗朗西絲在家中保留了所有與瑪麗-米歇爾有關(guān)的物質(zhì)與非物質(zhì)記憶載體。家中每個角落都有瑪麗-米歇爾的照片,一一看去,儼然是成長記錄長廊——女兒會說的第一個詞是“燈”,第二個詞是“媽媽”,第三個是“爸爸”,第四個是“不”。父母的記憶比照片更詳細(xì),更具體。

  米歇爾不僅能準(zhǔn)確用漢語叫出“金盈春”三個字,而且知道這個名字與春天有關(guān)。

  一有時間,金盈春就會像個淘氣的男孩,跑出家,奔向室外無邊原野,在大自然里狂跑,像一朵初春小花,盡情綻放。

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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