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    中印院校創(chuàng)合作新模式 盼解印尼華語師資難題
2010年01月05日 10:28 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)1月5日電 據(jù)印尼《星洲日報》報道,中國福建師范大學訪問團早前到印尼雅加達新雅學院參觀,雙方就近幾年兩校的合作專案及今后發(fā)展項目進行溝通與討論。

  福建師范大學為新雅學院友好合作伙伴,兩校之間的合作自2005年簽署協(xié)議以來,于2007年進行首次實質(zhì)性合作。新雅學院派出首批6名師范專業(yè)學生前往福建師范大學繼續(xù)兩年的學習,以獲得中國國家承認的正式本科文憑,而這些學生完成在福建師范大學的學業(yè)之后也回到印尼,投身漢語教學隊伍。

  在過去3年中,新雅學院派往福建師范大學的學生已多達27名,后者不僅給予各種優(yōu)惠,還免去學生的學費和住宿費。

  兩校的上述合作模式已獲得中國國家漢辦重視,福建師范大學正籌備書寫報告呈報國家漢辦合作模式細節(jié),或在世界范圍推廣。

  實行新“3+1”合作

  福建師范大學最近一次與新雅學院的交流,除了針對雙方合作項目做出總結(jié)與補充之外,也就新項目交換了意見。

  雙方即將實行新的“3+1”合作模式,即學生在新雅學院學習3年,最后1年前往福建師范大學學習,便可獲得中國教育部頒發(fā)的正規(guī)本科文憑。

  在中國1年的學習期間,新雅學生免學費及住宿費。雙方就新模式的實行細節(jié)及其發(fā)展前景發(fā)表了看法,雙方對新的模式都有所期待。

  新雅學院雖然目前已有3名來自中國的教師,以及多名具有多年教學經(jīng)驗的老前輩,但師資仍需進一步加強,因此特地向福建師范大學提出師資援助計劃。

  新雅學院希望福建師范大學能夠每年最少公派一名教師,以支援這所學院的教學與管理,并進一步提高教學品質(zhì)。

  解決無師資文憑問題

  根據(jù)印尼政府的規(guī)定,在校任教華語老師需要有師資文憑,但是新雅學院目前大部份華語老師為老一輩教師,大都是以前華校初中或高中畢業(yè),并無此證。

  為緩解這一矛盾,新雅學院與來訪代表商談,能否以這所學院為基地,派師范學院老師定期在印尼任教,教授師范專業(yè)課程,課業(yè)結(jié)束之后頒發(fā)證書,以應對印尼政府新規(guī)定。兩校初步提出以新雅學院為印尼的報名點,福建師范大學在這里開辦師范專業(yè)本科函授班的構(gòu)想。

  另外,福建師范大學已與新雅學院簽訂新的合作專案,凡是具有漢語本科文憑的印尼公民,皆可通過這所學院前往福建師范大學繼續(xù)深造,免住宿費及學費,每月更有1000多元人民幣的飲食補貼。

  會談結(jié)束之際,雙方院校都希望,新構(gòu)想能迅速得以實現(xiàn),以緩解印尼華語教育師資缺乏現(xiàn)狀。

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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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