網(wǎng)友偏愛(ài)“小人物”

　　平凡的人生故事何以喚起眾人的好奇心？liubeiwozu總結(jié)說(shuō)：主要是因?yàn)榱�相公的性格。柳相公是一個(gè)倔強(qiáng)的湖南后生，1994年分配工作伊始，就跑到縣教委同副縣長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)論理。他不認(rèn)同灌輸式的語(yǔ)文教學(xué)，啟用大量閱讀古典小說(shuō)，乃至金庸小說(shuō)的教學(xué)方法。網(wǎng)友們一開(kāi)頭就被這鮮明的個(gè)性給吸引住了，一直追著他的故事走。

　　當(dāng)記者問(wèn)及這是否就是他當(dāng)年在鄉(xiāng)下教書(shū)的真實(shí)經(jīng)歷時(shí)，liubeiwozu說(shuō)：“有他個(gè)人的經(jīng)歷在里面，但更多的是‘70后’一代人經(jīng)歷的綜合，只要大家有感觸，那就是真實(shí)的�！�

　　主人公生活在一個(gè)平凡的世界里，但作者借助魔幻手法，構(gòu)筑了一個(gè)不平凡的意境。liubeiwozu告訴記者，在寫(xiě)作過(guò)程中，雖然沒(méi)有編劇沒(méi)有導(dǎo)演，但回過(guò)頭看，他驚人地發(fā)現(xiàn)：其中有懸念、有情節(jié)、有邏輯，“原來(lái)，生活本來(lái)就是一部小說(shuō)”。讀者喜歡這份平凡，喜歡從平凡中尋找浪漫。

　　因?yàn)榛��?dòng)，網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作“不自由”

　　liubeiwozu說(shuō)他非常感謝網(wǎng)絡(luò)，“轉(zhuǎn)瞬之間，連新西蘭的讀者都能和我溝通。”隨時(shí)能夠收到讀者的反饋意見(jiàn)，作者能隨時(shí)判斷自己作品的受歡迎程度。例如：打開(kāi)搜索引擎便能知道自己的帖子排在什么位置。

　　但是，“這既有好處，也是缺點(diǎn)”，因?yàn)椤白x者的指點(diǎn)意見(jiàn)，同時(shí)也是讀者對(duì)創(chuàng)作的干涉，某種程度上甚至剝奪了作者的創(chuàng)作自由”。

　　liubeiwozu舉例說(shuō)，他本來(lái)想用紀(jì)實(shí)的筆調(diào)描繪鄉(xiāng)村的教育情況，但是“80后”的讀者偏偏對(duì)愛(ài)情故事感興趣。因?yàn)榕曼c(diǎn)擊率降低，他不得不將更多的筆墨花在鄉(xiāng)村愛(ài)情故事上，他很擔(dān)心自己的小說(shuō)變成言情小說(shuō)。

　　再例如：作者本來(lái)想用現(xiàn)實(shí)和往事相扣的架構(gòu)，但是讀者們抗議說(shuō)“還是喜歡‘從前天到昨天’的故事結(jié)構(gòu)”，他不得不采納。

　　此外，因?yàn)樘�子是每天更新的，一天加一段，很容易造成全文的“割裂”。一些前文剛剛提到過(guò)的能夠折射現(xiàn)實(shí)的人物，因?yàn)橐�給后文中的愛(ài)情故事讓位，結(jié)果就無(wú)緣無(wú)故地消失了，“很可惜，破壞了小說(shuō)的整體感”。有網(wǎng)友就指出，如果想出書(shū)，框架得修改。

　　“不過(guò)，非常感謝網(wǎng)上的讀者，是他們讓主人公沿著光明的路線(xiàn)一直走下去。他們和我一起塑造了柳相公和盛男善良、浪漫、正面、積極的形象。這說(shuō)明，我們讀者的文化接受心理是積極健康的，也熏陶了我的情操。”liubeiwozu感慨，他當(dāng)初動(dòng)筆時(shí)，曾想多寫(xiě)主人公的陰暗面，以及當(dāng)時(shí)生活的陰暗面。但是讀者們不答應(yīng)，說(shuō)“不能毀了柳相公健康明朗的形象，不然的話(huà)就不看帖子了”。

　　有“粉絲”發(fā)來(lái)短信，說(shuō)：“你筆下的柳相公就是一個(gè)男版的‘杉菜’(注：臺(tái)灣偶像劇《流星花園》中的女主人公)，健康、堅(jiān)強(qiáng)、善良、倔強(qiáng)，希望你不要用齷齪的筆調(diào)毀了他�！�

　　作者在這種鞭策下，將柳相公塑造成了一個(gè)倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、有才華的“70后”男子漢。有讀者閱后評(píng)論說(shuō)：“這是他們?cè)凇�天涯’上看到的最干凈的一篇帖子�！?/p>