自2003年開始執(zhí)行“西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目”以來，我省共有328人被該項(xiàng)目錄取，派往美國、加拿大、英國、瑞典、荷蘭等國深造，且回歸率高達(dá)100%，為我省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展提供了大批高層次人才。目前，“西部項(xiàng)目”已成為我省公派出國留學(xué)的主渠道，為省內(nèi)各單位的高層次人才培養(yǎng)提供了途徑。

　　據(jù)了解，在出國留學(xué)的328人中，人員分布范圍廣，來自于大學(xué)、中學(xué)、科研院所、國家機(jī)關(guān)、大中型企事業(yè)單位等，涉及領(lǐng)域多，包括教育、文化、科技、醫(yī)療衛(wèi)生、法律、金融、經(jīng)濟(jì)等，雖然培養(yǎng)周期不長，只有3個(gè)月到1年時(shí)間不等，但他們回來后能結(jié)合本地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，及時(shí)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中，作用明顯。

　　貴陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的英語高級(jí)教師邵山去年5月從英國里丁大學(xué)深造回來后，把學(xué)到的東西融會(huì)到教學(xué)中，很好地解決了困擾她多年的“優(yōu)等生吃不飽，后進(jìn)生吃不了”的難題，使教學(xué)水平和效果提高了一大截，而且她還把自己的學(xué)習(xí)講義和教學(xué)心得與其他老師交流分享，促進(jìn)了共同進(jìn)步�！半m然無法進(jìn)行具體的量化，但毫無疑問，學(xué)成歸來人員確實(shí)有力地推動(dòng)著工作的進(jìn)展，特別是對(duì)我省教育教學(xué)水平的提高發(fā)揮了積極的作用�！笔〗逃龔d外事處處長朱琴告訴記者。

　　為了進(jìn)一步加大對(duì)本土高層次拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，我省打算到2015年，通過“西部項(xiàng)目”再選派約220名人員到海外深造，選派學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域包括自然科學(xué)類約30個(gè)專業(yè)和社會(huì)科學(xué)類的10多個(gè)專業(yè)。(張?jiān)��?