柴璐：其實(shí)對(duì)于陳水扁聲稱不承認(rèn)大陸的學(xué)歷，除了國民黨籍的“立委”之外，很多民進(jìn)黨的“立委”也表示反對(duì)，比如說民進(jìn)黨籍“立委”王拓就說，國際上都承認(rèn)大陸學(xué)歷，如果一直不承認(rèn)大陸學(xué)歷也不太好，臺(tái)灣不應(yīng)該劃地自限，您認(rèn)為民進(jìn)黨籍的“立委”也表示反對(duì)，這樣的一種狀況說明什么呢？

　　鄭又平：民進(jìn)黨“立委”的反對(duì)，我個(gè)人看法是，它說明了在臺(tái)灣，要求臺(tái)灣當(dāng)局開放承認(rèn)中國大陸的學(xué)歷，以及開放讓臺(tái)灣的大學(xué)到大陸去招生，已經(jīng)是一個(gè)跨黨派的共識(shí)，這個(gè)壓力是來自于整個(gè)民間社會(huì)的期盼，是年輕學(xué)子的期盼，更是家長們的熱切期望，今天我們看，中國大陸的各個(gè)大專院校尤其是重點(diǎn)大學(xué)里面，其實(shí)往往可以找到不少綠營的政治人物的子女，或者是親戚在中國大陸就學(xué)的，那為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢？講穿了，就是這些中國大陸的大專院校的水平，已經(jīng)到了國際級(jí)的大學(xué)水準(zhǔn)。

　　如果說我們希望我們的下一代能夠在亞洲的這一個(gè)成長過程當(dāng)中，能夠跟得上腳步的話，能夠到中國大陸去求學(xué)，去深造，絕對(duì)是一個(gè)有益的動(dòng)作，這也就是為什么？很多我的朋友，有些是綠營的，有些過去是支持民進(jìn)黨的，其實(shí)他們也把他們的子女送到中國大陸去念大學(xué)，還有一個(gè)值得注意的現(xiàn)象是，越來越多的臺(tái)灣人會(huì)把子女考慮送到中國大陸念高中。為什么要這樣做？很多人告訴我說，這是讓他們?cè)缫稽c(diǎn)去接觸整個(gè)中國大陸的社會(huì)環(huán)境，多交一些朋友，免得到了大學(xué)以后，進(jìn)研究所才去中國大陸，那個(gè)時(shí)候交的朋友反而不像在高中時(shí)代交的朋友這么多，見的世面也不見得有這么廣。

　　柴璐：我們看到這次陳水扁他還說，如果承認(rèn)了大陸的大學(xué)學(xué)歷的話，就會(huì)影響到島內(nèi)的就業(yè)情況，他說未來有可能在大陸生的“排擠”效應(yīng)之下，島內(nèi)的大學(xué)教授會(huì)淪為出租車司機(jī)，而現(xiàn)在的出租車司機(jī)會(huì)淪為乞丐，由于臺(tái)灣又沒有乞丐大學(xué)，所以到時(shí)候乞討要錢也會(huì)輸給大陸乞丐，您怎么來看陳水扁的這番言論？

　　鄭又平：我是一個(gè)大學(xué)教授，那么作為一個(gè)大學(xué)教授，我聽了陳水扁這個(gè)話，我簡直是啼笑皆非。我并不認(rèn)為兩岸的教育交流如果開放之后，我會(huì)失業(yè)，我會(huì)淪為出租車司機(jī)。講穿了，我跟我自己系上的同事，還有我很多學(xué)術(shù)界的朋友們，我們心里面在等著是什么，我們可以看到臺(tái)灣當(dāng)局真的開放了兩岸的教育交流，對(duì)我們來講那會(huì)是一個(gè)天大的好事，為什么？第一個(gè)我們將來教學(xué)的對(duì)象可以不只是臺(tái)灣2300萬老百姓里面的年輕學(xué)子，我們還可以對(duì)13億人口里面的優(yōu)秀年輕學(xué)子由我們給他們提供教育服務(wù)的機(jī)會(huì)。

　　第二，我們自己的就業(yè)機(jī)會(huì)，除了臺(tái)灣這100多所大學(xué)之外，還包括了中國大陸的所有大學(xué)院校。

　　黎建南：陳水扁我想大家都很清楚，他是一個(gè)有很強(qiáng)烈的“臺(tái)獨(dú)”意識(shí)的人，那么這個(gè)“臺(tái)獨(dú)派”在臺(tái)灣這些年來，他所做的工作就是切割，他現(xiàn)在就是文化切割，所以他就想在學(xué)術(shù)斷流，人家應(yīng)該學(xué)術(shù)交流，其實(shí)他是斷流，但是我們會(huì)知道，任何違反趨勢，違反潮流，違反一個(gè)文化淵源自然性的措施，它最后都將自食惡果，它會(huì)受到臺(tái)灣人民的唾棄的。

　　柴璐：今天謝謝鄭教授，謝謝黎先生通過衛(wèi)星連線，為我們所做的精彩分析，謝謝！

　　嘉賓：謝謝！

　　柴璐：也感謝觀眾朋友收看今天的《海峽兩岸》，下期節(jié)目我們?cè)僖姡?

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