柴璐:其實(shí)對(duì)于陳水扁聲稱不承認(rèn)大陸的學(xué)歷,除了國民黨籍的“立委”之外,很多民進(jìn)黨的“立委”也表示反對(duì),比如說民進(jìn)黨籍“立委”王拓就說,國際上都承認(rèn)大陸學(xué)歷,如果一直不承認(rèn)大陸學(xué)歷也不太好,臺(tái)灣不應(yīng)該劃地自限,您認(rèn)為民進(jìn)黨籍的“立委”也表示反對(duì),這樣的一種狀況說明什么呢?
鄭又平:民進(jìn)黨“立委”的反對(duì),我個(gè)人看法是,它說明了在臺(tái)灣,要求臺(tái)灣當(dāng)局開放承認(rèn)中國大陸的學(xué)歷,以及開放讓臺(tái)灣的大學(xué)到大陸去招生,已經(jīng)是一個(gè)跨黨派的共識(shí),這個(gè)壓力是來自于整個(gè)民間社會(huì)的期盼,是年輕學(xué)子的期盼,更是家長們的熱切期望,今天我們看,中國大陸的各個(gè)大專院校尤其是重點(diǎn)大學(xué)里面,其實(shí)往往可以找到不少綠營的政治人物的子女,或者是親戚在中國大陸就學(xué)的,那為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?講穿了,就是這些中國大陸的大專院校的水平,已經(jīng)到了國際級(jí)的大學(xué)水準(zhǔn)。
如果說我們希望我們的下一代能夠在亞洲的這一個(gè)成長過程當(dāng)中,能夠跟得上腳步的話,能夠到中國大陸去求學(xué),去深造,絕對(duì)是一個(gè)有益的動(dòng)作,這也就是為什么?很多我的朋友,有些是綠營的,有些過去是支持民進(jìn)黨的,其實(shí)他們也把他們的子女送到中國大陸去念大學(xué),還有一個(gè)值得注意的現(xiàn)象是,越來越多的臺(tái)灣人會(huì)把子女考慮送到中國大陸念高中。為什么要這樣做?很多人告訴我說,這是讓他們?cè)缫稽c(diǎn)去接觸整個(gè)中國大陸的社會(huì)環(huán)境,多交一些朋友,免得到了大學(xué)以后,進(jìn)研究所才去中國大陸,那個(gè)時(shí)候交的朋友反而不像在高中時(shí)代交的朋友這么多,見的世面也不見得有這么廣。
柴璐:我們看到這次陳水扁他還說,如果承認(rèn)了大陸的大學(xué)學(xué)歷的話,就會(huì)影響到島內(nèi)的就業(yè)情況,他說未來有可能在大陸生的“排擠”效應(yīng)之下,島內(nèi)的大學(xué)教授會(huì)淪為出租車司機(jī),而現(xiàn)在的出租車司機(jī)會(huì)淪為乞丐,由于臺(tái)灣又沒有乞丐大學(xué),所以到時(shí)候乞討要錢也會(huì)輸給大陸乞丐,您怎么來看陳水扁的這番言論?
鄭又平:我是一個(gè)大學(xué)教授,那么作為一個(gè)大學(xué)教授,我聽了陳水扁這個(gè)話,我簡直是啼笑皆非。我并不認(rèn)為兩岸的教育交流如果開放之后,我會(huì)失業(yè),我會(huì)淪為出租車司機(jī)。講穿了,我跟我自己系上的同事,還有我很多學(xué)術(shù)界的朋友們,我們心里面在等著是什么,我們可以看到臺(tái)灣當(dāng)局真的開放了兩岸的教育交流,對(duì)我們來講那會(huì)是一個(gè)天大的好事,為什么?第一個(gè)我們將來教學(xué)的對(duì)象可以不只是臺(tái)灣2300萬老百姓里面的年輕學(xué)子,我們還可以對(duì)13億人口里面的優(yōu)秀年輕學(xué)子由我們給他們提供教育服務(wù)的機(jī)會(huì)。
第二,我們自己的就業(yè)機(jī)會(huì),除了臺(tái)灣這100多所大學(xué)之外,還包括了中國大陸的所有大學(xué)院校。
黎建南:陳水扁我想大家都很清楚,他是一個(gè)有很強(qiáng)烈的“臺(tái)獨(dú)”意識(shí)的人,那么這個(gè)“臺(tái)獨(dú)派”在臺(tái)灣這些年來,他所做的工作就是切割,他現(xiàn)在就是文化切割,所以他就想在學(xué)術(shù)斷流,人家應(yīng)該學(xué)術(shù)交流,其實(shí)他是斷流,但是我們會(huì)知道,任何違反趨勢,違反潮流,違反一個(gè)文化淵源自然性的措施,它最后都將自食惡果,它會(huì)受到臺(tái)灣人民的唾棄的。
柴璐:今天謝謝鄭教授,謝謝黎先生通過衛(wèi)星連線,為我們所做的精彩分析,謝謝!
嘉賓:謝謝!
柴璐:也感謝觀眾朋友收看今天的《海峽兩岸》,下期節(jié)目我們?cè)僖姡?
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