進(jìn)取虎神湖 臂助續(xù)升學(xué)

　　當(dāng)我們來(lái)到馬爾康縣里藏族聚集的嘎渣村，拜訪幾位受大骨節(jié)病所苦的藏民時(shí)，我遇到了一位還在就讀陜西商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院的女孩，她也是村里唯一讀大專(zhuān)的女孩。這個(gè)女孩有一個(gè)很美的名字：虎神湖(藏語(yǔ)是斯達(dá)拉木初)。因?yàn)橛行┎孛耖L(zhǎng)輩聽(tīng)不懂漢語(yǔ)，她知道臺(tái)灣紅十字會(huì)來(lái)訪，便自愿擔(dān)任翻譯�；⑸窈�頻頻告訴我，她第一次遇到臺(tái)灣的同胞，非常的興奮，對(duì)于臺(tái)灣同胞的愛(ài)心與關(guān)心，她也代表村民們表示感謝。

　　我知道虎神湖希望能繼續(xù)讀書(shū)，我忽然想到了海星的故事，能夠?qū)�這位進(jìn)取的小女孩有所幫助，一定很有意義，而我們這一行，剛好也有來(lái)自浙江大學(xué)的校園干部隨團(tuán)采訪，便請(qǐng)虎神湖留下聯(lián)絡(luò)方式，然后聯(lián)絡(luò)商請(qǐng)浙江大學(xué)，提供虎神湖就學(xué)的機(jī)會(huì)，期待也希望會(huì)有好的結(jié)果。

　　最后，我想到了我在羌族城寨看到的一副門(mén)聯(lián)，非常有趣的門(mén)聯(lián)。左聯(lián)寫(xiě)著：“小豬如玉月月增”。右聯(lián)寫(xiě)著：“大豬似象天天長(zhǎng)”。而橫聯(lián)則是：“肥豬滿(mǎn)圈”。說(shuō)起來(lái)，這是多么平實(shí)的愿望��！純樸的人民，對(duì)幸福的定義，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。也或許正因?yàn)檫@一份簡(jiǎn)單，這一份知足惜福，面對(duì)威力無(wú)比的巨災(zāi)，他們煥發(fā)出無(wú)比的生命力，與不服輸?shù)耐�盛斗志�?

　　這一趟四川行，從我們所遇到的這兩個(gè)小女孩、羌族人民以及其他的災(zāi)區(qū)居民身上，我們得到了寶貴的一課，讓我們知道，來(lái)自心底的堅(jiān)定信心和豁達(dá)的氣度，是最強(qiáng)大的生命力量。這也更讓我們確信，臺(tái)灣人民對(duì)四川震災(zāi)所付出的關(guān)心與努力都是值得的。災(zāi)民們緊緊地記住了來(lái)自遠(yuǎn)方的關(guān)愛(ài)，也因此給了自己一個(gè)要更堅(jiān)強(qiáng)以及更關(guān)愛(ài)他人的許諾。

　　正是這一份力量、這一份期盼，讓世界充滿(mǎn)光明、滿(mǎn)載溫暖。讓我們的心與他們站在一起，這樣子，所有的苦難，在某方也將會(huì)慢慢地轉(zhuǎn)為，來(lái)自人們溫柔心里的一種祝福，一種對(duì)災(zāi)民的祝福，也同時(shí)是一種對(duì)自己的祝福。(陳長(zhǎng)文口述、羅智強(qiáng)采訪整理)