利益交換下最傷的還是孩子
我國一直是一個尊師重教的國度,但是近年來國民對教育的滿意程度直線下降,師生關(guān)系,老師和家長之間的關(guān)系也變了味道。
不少專家多次指出,是金錢和權(quán)力的介入扭曲了這種關(guān)系。
一些冷靜的家長也深刻地體會到,他們與學(xué)校和老師之間已經(jīng)形成了利益的交換。
家長用錢和權(quán)換來孩子進(jìn)入好學(xué)校,同時也換來孩子受到老師的照顧;學(xué)校和老師們在這場交換中也得到了好處:學(xué)校收到了高額的擇校費(fèi),老師們還會從家長那里獲得間接的好處。
“學(xué)校對我們這些托關(guān)系、花錢的家長是會進(jìn)行多方考量的。”孫遜對自己和自己朋友這幾年的經(jīng)歷進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),得出了最受學(xué)校歡迎的家長:一種是在壟斷行業(yè)工作的家長,比如供電局。家長們中間流傳著一些小道消息,前幾年海淀區(qū)一所重點(diǎn)小學(xué)一直處在缺電狀況,那些年這個學(xué)校招收的供電局的孩子就比較多;另一種受歡迎的是在專業(yè)技能較強(qiáng)的單位工作的家長,比如醫(yī)院。誰都會生病,所以醫(yī)生家長永遠(yuǎn)都會受歡迎;再有一種受歡迎的家長就是那些來自大型國企或大的部委的。“這些地方都是就業(yè)最熱門的單位,保不準(zhǔn)學(xué)校老師的孩子將來就業(yè)時就有可能會求到你的頭上來!睂O遜說。
在這場利益交換中,各方都有受益,為了追求利益雙方似乎都在放棄或犧牲了一些尊嚴(yán)。在這個過程中,最受傷害的是孩子,即使是那些口口聲聲為了孩子的家長,也很少真正考慮孩子的需求,他們要的是:孩子進(jìn)入一個所謂的成功人士聚集的圈子,以打通孩子向上發(fā)展的通道。究其根本,家長給孩子設(shè)計的成功之路首先滿足的是他們自己的面子問題。
但是,當(dāng)家長和老師都想從對方那里得到什么,當(dāng)他們的關(guān)系中帶著既怕又恨的情緒時,家庭教育和學(xué)校教育又怎能不帶有功利色彩? (樊未晨)
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