性問(wèn)題是許多父母與孩子間的敏感話(huà)題，有的家長(zhǎng)和學(xué)校不敢捅破這層窗戶(hù)紙。
盡管青春期性教育對(duì)21世紀(jì)青年發(fā)展的重要意義已逐步為人接受，但是對(duì)于教育方式則是眾說(shuō)紛紜，也許我們可以放開(kāi)眼光，借鑒一下世界各國(guó)的性教育。
馬來(lái)西亞 4歲小孩也要學(xué)性知識(shí)
一份由婦女、家庭與社會(huì)發(fā)展部、教育部、非政府組織以及教育家等聯(lián)手?jǐn)M定，名為全國(guó)性教育的建議書(shū)提交給了內(nèi)閣，并獲得通過(guò)，性教育可在兩年內(nèi)成為學(xué)校的科目之一，讓小至4歲的孩童也學(xué)習(xí)性知識(shí)。學(xué)生將可在性教育科目中，學(xué)習(xí)到人文發(fā)展、兩性關(guān)系、婚姻與家庭、溝通技巧，以及安全的性行為。
一位馬來(lái)西亞的華人這樣講述：“在馬來(lái)西亞，父母會(huì)主動(dòng)談到一些性知識(shí)。據(jù)我所知，在我們國(guó)家還有許多熱線幫助、輔導(dǎo)中心和收留中心。在我上初中的時(shí)候，教科書(shū)里就有不少性知識(shí)的傳授，包括避孕受孕等。小學(xué)生因?yàn)榕滤麄儾欢�，所以用一些有圖畫(huà)的小本子，宣傳如何保護(hù)自己身體之類(lèi)的知識(shí)。”
日本 從小學(xué)一直教到高中
日本文部科學(xué)省出版的小學(xué)第一冊(cè)《衛(wèi)生》課教科書(shū)封面就有女性和男性的身體和性器官的圖。小學(xué)里1年中有1-2個(gè)小時(shí)的特別講座，內(nèi)容是男女之間身體的區(qū)別、月經(jīng)和懷孕的原理等等。初中1年當(dāng)中也有1-2小時(shí)的特別講座，在體育保健課里面也講到，學(xué)校呼吁不要進(jìn)行危險(xiǎn)的性行為，還學(xué)到避孕和性病知識(shí)。
高中時(shí)是在體育保健課和家庭生活課里有性教育的課程，關(guān)于避孕、性病，還討論倫理道德方面和流產(chǎn)。在初、高中，日本每所學(xué)校里都有專(zhuān)門(mén)由專(zhuān)家學(xué)者成立的“協(xié)助者協(xié)會(huì)”，負(fù)責(zé)向?qū)W生提供各種性咨詢(xún)、性教育，并編寫(xiě)性教育指導(dǎo)手冊(cè)。日本學(xué)生的性知識(shí)主要從學(xué)校那兒獲得，盡管家長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)和孩子講一些相關(guān)知識(shí)。
新加坡 推出多媒體"成長(zhǎng)歲月"
新加坡計(jì)劃生育協(xié)會(huì)為年輕人制定了一系列性教育方案，其重心放在嚴(yán)格控制性行為、性年齡。新加坡政府十分注重青少年的道德教育，對(duì)性犯罪的量刑十分嚴(yán)格。到1999年，就已經(jīng)有9000名公民接受了性教育課程，產(chǎn)生了良好的效果。
2004年新加坡教育部制定了一個(gè)系統(tǒng)的性教育方案，并為中學(xué)低年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)了一套多媒體性教育教材《成長(zhǎng)歲月系列》。另有三個(gè)《成長(zhǎng)歲月系列》教材將在未來(lái)兩年內(nèi)相繼推出，它們適用于小學(xué)高年級(jí)、中學(xué)高年級(jí)和中學(xué)以上的學(xué)生。
荷蘭 孩子在餐桌上和父母討論
荷蘭人開(kāi)放的性態(tài)度給全世界留下過(guò)深刻印象。然而，荷蘭性開(kāi)放并非像外界擔(dān)心的那樣青少年性泛濫。相反，荷蘭擁有歐洲國(guó)家最低的青少年懷孕比率。孩子6歲進(jìn)小學(xué)時(shí)就已開(kāi)始接受性教育，與學(xué)其他課程一樣，沒(méi)有什么特別，孩子們還可以自己做研究報(bào)告,甚至?xí)诓妥郎虾透改赣懻撨@方面的話(huà)題。
在歐洲國(guó)家中，荷蘭擁有歐洲國(guó)家最低的青少年懷孕比率。教育專(zhuān)家們認(rèn)為，對(duì)青少年甚至兒童開(kāi)展早期性教育，可以幫助青少年知道如何保護(hù)自己，不至于讓一時(shí)的性沖動(dòng)或因?yàn)閷?duì)性的某種無(wú)知而做下令自己后悔終生的憾事。
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