北京頒“減負(fù)令” 學(xué)生稱好家長(zhǎng)顯憂

　　【解說(shuō)】隨著中小學(xué)陸續(xù)開(kāi)學(xué)，2月25日，北京市頒布了“減負(fù)令”，就中小學(xué)課時(shí)、家庭作業(yè)、考試等方面給出了具體減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，主要包括：首次明確限定考試次數(shù)；嚴(yán)格控制課外作業(yè)總量，不得減少、挪用音體美課時(shí)；競(jìng)賽成績(jī)不得作入學(xué)依據(jù)。其中變化最大的要屬叫停小學(xué)的期中考試，“減負(fù)令”明確規(guī)定：小學(xué)只能在每學(xué)期期末舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科統(tǒng)考，其他課程不得組織考試。

　　【解說(shuō)】26日，記者走訪了北京市西城區(qū)的一些中小學(xué)，學(xué)生對(duì)這一禁令的頒布顯得很興奮。

　　【同期】北京一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生 劉瑩瑩

　　(每個(gè)學(xué)期只考期末考試，你們覺(jué)得怎么樣？)很好啊，(會(huì)不會(huì)更輕松了一些)嗯嗯。就是到了期中和期末就會(huì)大量的留作業(yè)，因?yàn)榕R期終考試都想有個(gè)好成績(jī)，所以作業(yè)就必須多一點(diǎn)。(為什么要去上補(bǔ)習(xí)課呢)因?yàn)槲矣X(jué)得不上，老是覺(jué)得自己成績(jī)又往下滑了。

　　【解說(shuō)】而在采訪中，一些家長(zhǎng)卻顯得不那么輕松。他們認(rèn)為平時(shí)學(xué)校上課進(jìn)度快，孩子記不住，給學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班對(duì)孩子跟上課取得好成績(jī)比較有幫助。

　　【同期】小學(xué)生家長(zhǎng) 何女士：

　　適當(dāng)?shù)臏p輕(負(fù)擔(dān))還是可以的，不過(guò)完全放松那不成，我覺(jué)得這樣不合適。現(xiàn)在要求非常高，因?yàn)楹⒆尤�年�?jí)了就開(kāi)始背句子、默寫啦這些、背單詞什么的，你要是在外邊，說(shuō)實(shí)話的沒(méi)有課外班的孩子比較費(fèi)勁。

　　【解說(shuō)】一些學(xué)生也表達(dá)了不得不上課外班的無(wú)奈。

　　【同期】北京一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生 韓軒語(yǔ)

　　數(shù)學(xué)考試最后一題附加題都是奧數(shù)的題，所以在外面奧數(shù)必須上，不上就要蹲班兒(留級(jí))了。

　　【解說(shuō)】北京師范大學(xué)教授褚宏啟表示，對(duì)于中小學(xué)生“減負(fù)”，關(guān)鍵在于提高每一節(jié)常態(tài)課程的質(zhì)量，做到減負(fù)提質(zhì)。常態(tài)課程的質(zhì)量提高了，就不用靠大量作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班提高學(xué)生成績(jī)了，同時(shí)，還需要家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育理念。

　　【同期】北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授 褚宏啟

　　就這個(gè)基礎(chǔ)教育這塊，他們(學(xué)生)不是學(xué)得太少，而是學(xué)得太多，因?yàn)橐粋�(gè)人的時(shí)間總是有限的，在有限的時(shí)間內(nèi)一個(gè)人做的事情，有一個(gè)合理的比例結(jié)構(gòu)，不能老是圍著知識(shí)轉(zhuǎn)，還要其它維度的發(fā)展，身體健康啊、情感交流價(jià)值觀，孩子要留著時(shí)間去玩、去鍛煉，與家長(zhǎng)、同伴去接觸。這對(duì)孩子的健康發(fā)展都是非常重要的。

　　【解說(shuō)】不過(guò)，雖然教育主管部門有明文規(guī)定，專家也屢次振臂疾呼，然后從中小學(xué)門口擺放著的各式各樣的培訓(xùn)課程表，不難看出，減負(fù)要真正落到實(shí)處，還有一段很長(zhǎng)的路。

　　記者 王鑫 高榮權(quán) 北京報(bào)道