【解說】鄭州大學(xué)教授宋家友,膝蓋受傷仍堅持拄拐上課,甚至全程站著講課,敬業(yè)精神讓學(xué)生感動點贊。
10月8日,記者在鄭州大學(xué)校園內(nèi)看到,不算挺拔的宋家友,正挎著公文包、拄著雙拐一步步地往教室走去。據(jù)了解,今年52歲的宋家友是信息工程學(xué)院的教授、碩士生導(dǎo)師,主要教授電子信息學(xué)科課程。
【解說】鄭州大學(xué)教授宋家友,膝蓋受傷仍堅持拄拐上課,甚至全程站著講課,敬業(yè)精神讓學(xué)生感動點贊。
10月8日,記者在鄭州大學(xué)校園內(nèi)看到,不算挺拔的宋家友,正挎著公文包、拄著雙拐一步步地往教室走去。據(jù)了解,今年52歲的宋家友是信息工程學(xué)院的教授、碩士生導(dǎo)師,主要教授電子信息學(xué)科課程。
2006年宋家友在南京讀博士學(xué)位時不慎扭傷了左腿,導(dǎo)致半月板損傷,前段時間發(fā)作嚴重,在今年8月動了手術(shù),現(xiàn)在還沒痊愈,只能架拐行走。本來宋家友可以請假休息,讓別的老師代課,但是他堅持拄拐來上課。
【同期】(鄭州大學(xué)教授 宋家友)
我想著還是能上課堅持一下吧,我想著慢慢它會好轉(zhuǎn)嘛,慢慢恢復(fù)好嘛,向好的方向發(fā)展嘛,所以我就堅持一下,除了上課以外,更多的時間我都在家里面不出來。怎么說呢,我們當(dāng)老師要說責(zé)任心吧,我想每個老師都會是這樣的。
【解說】宋家友不但堅持上課,而且還堅持站著講課,每次講完課都會累得出一身汗?吹嚼蠋熑绱诵量嗑礃I(yè),不少學(xué)生在感動的同時也為宋老師送上祝福。
【同期】(鄭州大學(xué)學(xué)生 桑迪)
第一感覺確實比較震撼,心里確實非常敬佩,有這樣的老師為我們上課,同學(xué)們都很感動。
(鄭州大學(xué)學(xué)生 齊沖沖)
我個人吧,我想讓他休息一下,就是這種感覺,不要太勉強自己嘛,他畢竟年齡很大了,看他這樣,總有不忍心的感覺。
【解說】宋家友教授的嚴格是出了名的,在他的課堂上學(xué)生不能睡覺、玩手機,每次課前都要點名,并且經(jīng)常隨堂抽查考試,但是這并不影響學(xué)生們對他的喜愛。
【同期】(鄭州大學(xué)學(xué)生 孫源)
他是一個非常負責(zé)任的老師,像節(jié)節(jié)課點名啊,包括每周考試啊,對大學(xué)來講,這樣的老師并不是很多,但是這樣嚴厲呢,我覺得倒是能讓我們真正學(xué)一些東西,讓大學(xué)整個生活過得不是那么空吧。
(鄭州大學(xué)學(xué)生)
我覺得宋老師是一個對學(xué)生要求非常嚴格,但是生活中對我 們又非常慈祥,看待我們就像看待自己的孩子一樣。
【解說】宋家友告訴記者,1983年他從鄭州大學(xué)畢業(yè)以后,就一直在這里教書,30多年的教育工作讓他對這所學(xué)校和這里的學(xué)生產(chǎn)生了很深的感情,在他看來學(xué)生就好像是他的孩子。
【同期】(鄭州大學(xué)教授 宋家友)
學(xué)生就跟自己的孩子一樣嘛,我總是這樣想,總是這么認為,也確實有這種感受,所以對待他們就跟自己對待小孩一樣,對待小孩就是這種感覺,你無論是恨他也好,無論氣他也好,你總還是愛他。
記者 蔡迅翔 河南鄭州報道
關(guān)鍵詞:大學(xué) 教授 拄拐上課
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